最近幫助學生分析考試試卷,發(fā)現(xiàn)很多孩子根本就搞不清楚自己為什么出錯，出錯在什么地方？今后如何避免出類似的錯誤？比如說下面這個同學英語試卷錯的幾個題目都是單復(fù)數(shù)問題，我?guī)椭偨Y(jié)出來，他才恍然大悟，原來錯的都是一種題型。

下面是改錯的基本模板，題目不用全抄，可以摘抄出最主要的部分，改正錯誤后一定要寫出錯原因和今后避免的措施，這樣才能夠真正從思維上糾正這個錯誤。因為人的大腦是有思維慣性的，很多同學會發(fā)現(xiàn)出錯的題目會反復(fù)的錯，只有分析出出錯的原因，并且寫出避免的措施才有機會真正的改正這個錯誤。

做題就像走迷宮，你第1次走迷宮出了錯誤，要想今后能夠不出錯很順利的走出來，絕對不能簡簡單單的只是把錯誤改正過來，因為改正錯誤就像老師直接把你帶到了迷宮的出口，你的大腦會感覺我已經(jīng)會了的錯覺，而不再去深入思考這個問題，而下次你再走到這個迷宮入口的時候，你很可能會再次走上錯誤的道路，因為上次之所以走到出口不是靠自己的思考，而是直接看了答案或老師教會你。

那么正確的做法是什么呢？

正確的做法就是你重新退回到迷宮的入口，沿著你出錯的道路再走一遍，路中間要仔細的去思考，為什么會走錯路？在走迷宮的過程中都有哪些陷阱和誘惑讓你出錯？怎樣避免這些陷阱才能走到出口？再沿著錯誤的道路走一遍，然后通過自己的思考，找到正確的道路，最后走出迷宮。這樣走上一遍，以后就再也不會出錯了。

對應(yīng)的題目上就是先想一想當時出錯的原因，因為少看了什么條件或者是想到了以前的一個什么樣類似的題目，因為自己怎么樣的思考而導(dǎo)致出錯？然后在思考避免的措施，比如說標記出題目中的哪些關(guān)鍵詞可以防止自己犯同樣的錯誤，讓你的大腦經(jīng)過這樣的思考過程，他會加深印象以后遇到類似的題目，它會發(fā)出警報，提醒你要注意注意：以前這里犯過什么樣的錯誤？如何能夠避免？