提到“專業(yè)”這個(gè)詞，很多人心有戚戚。
在我接觸過(guò)的人中，鮮有人既讀了自己當(dāng)年選擇的第一志愿專業(yè)，并且經(jīng)過(guò)四年毫無(wú)怨言。其余的大多數(shù)與自己大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)既說(shuō)不上“一見(jiàn)鐘情”，又難以“日久生情”，卻也或?qū)⒕突蚱疵^(guò)完了四年。
很多同齡人向我抱怨自己所學(xué)的專業(yè)不是自己心頭所愛(ài)，或者說(shuō)不知道學(xué)這些的意義在哪。也有一些人說(shuō)自己很喜歡所學(xué)的專業(yè)，越學(xué)越快樂(lè)，打算繼續(xù)研究下去。更多的人還在迷茫中：我是應(yīng)該繼續(xù)和永遠(yuǎn)都搞不懂的高數(shù)廝殺，或者繼續(xù)面對(duì)著電路板做著遙不可及的文學(xué)夢(mèng)？難道我該無(wú)奈地捱過(guò)四年，作為自己高考差那么幾分的代價(jià)?難道真的沒(méi)有其他的選擇，只能安慰自己“術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！?？
1.“專業(yè)≠未來(lái)，只是提供了一種看世界的角度。”
大一時(shí)候的我一直覺(jué)得旅游管理（開(kāi)發(fā)）這個(gè)專業(yè)很尷尬，因?yàn)樗€有一個(gè)別稱叫做“萬(wàn)金油”。
學(xué)旅游管理以后可以做什么呢？做導(dǎo)游吧，有一大批高職高專的導(dǎo)游專業(yè)，做酒店管理吧，我們專業(yè)又太過(guò)偏理論和景區(qū)規(guī)劃 ... ?...
那時(shí)有些同學(xué)（大多是被調(diào)劑或滑檔的）打算轉(zhuǎn)專業(yè)或者考研。而我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)，覺(jué)得很有意思，顯然比我讀的專業(yè)有意思多了嘛。
時(shí)值畢業(yè)季，學(xué)校里的通訊社忙著做人物采訪，我托人聯(lián)系上了一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)公司工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)他是他們?cè)旱娘L(fēng)云人物，被譽(yù)為“參賽達(dá)人”，拿了很多令他們專業(yè)同學(xué)艷羨的獎(jiǎng)項(xiàng)。
我超級(jí)激動(dòng)，想和他說(shuō)說(shuō)我的轉(zhuǎn)專業(yè)想法，希望從他那里取點(diǎn)經(jīng)。
我說(shuō)我覺(jué)得學(xué)旅游管理感覺(jué)沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力啊，什么都不專，不實(shí)用。我挺想學(xué)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的，在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)能做很多有趣的工作吧。
他一聽(tīng)就笑了：“好像大一孩子都很貪心啊，其實(shí)并不是你讀什么專業(yè)就一定要做什么工作，未來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單？重要的是你可以擁有一種相對(duì)專業(yè)的思維，用另外一種角度看待問(wèn)題?！?/p>
那次采訪快結(jié)束的時(shí)候我問(wèn)他，大學(xué)四年有什么遺憾嗎？他說(shuō)：”如果再多看點(diǎn)書(shū)就好了啊，無(wú)論做什么，都要有一定的知識(shí)積累，后勁不足，容易失敗。說(shuō)實(shí)話，我還蠻羨慕你們學(xué)管理的?！?/p>
一腔熱情反而臨陣倒戈。那次采訪給了我留下了很深的印象，也漸漸在專業(yè)問(wèn)題上沒(méi)那么盲目。不要簡(jiǎn)單的將專業(yè)和未來(lái)畫(huà)上等號(hào)，這樣反而在最開(kāi)始的時(shí)候僵化了自己的視野?？梢远嗯c其他專業(yè)的同學(xué)交流交流，思維與觀點(diǎn)的碰撞，閃現(xiàn)另外一種可能。
2.“真誠(chéng)，堅(jiān)持，勇氣，這些比專業(yè)更重要”
前段時(shí)間十點(diǎn)讀書(shū)的主播BOBO發(fā)了一篇微博，其中有這樣一段話：“不抱有功利心，從零開(kāi)始，做自己覺(jué)得最好的節(jié)目，無(wú)論你在十點(diǎn)讀書(shū)還是十一點(diǎn)讀書(shū)，無(wú)論你在什么平臺(tái)都會(huì)發(fā)光發(fā)亮。我堅(jiān)持選好文讀好作品用心與聽(tīng)眾交流做了兩年多，從零開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？”
我印象中BOBO不是播音系出身，但她的聲音很撫慰人心，親切，充滿感染力，讓人很想繼續(xù)聽(tīng)下去。我聽(tīng)過(guò)幾期她早期的節(jié)目，有些青澀，后期剪輯也不是特別完美，但是兩年過(guò)去了，她目前的播音水平完全不輸給專業(yè)播音員。
這個(gè)世界的節(jié)奏太快了，以至于大部分人都想著一蹴而就，很多人以為大學(xué)畢業(yè)就是所謂人生終點(diǎn)，直接一脫學(xué)士服就走上人生巔峰。所以格外在意速度，在意效率，在意成敗。
可是很多人在易于求成的同時(shí)恰好忘掉了成功是急不來(lái)的，慢慢來(lái)，會(huì)比較快。
或許大家術(shù)業(yè)有專攻，可是在做事過(guò)程中需要的精神品質(zhì)——比如真誠(chéng)，堅(jiān)持，認(rèn)真，從來(lái)都不分先后。
扶搖直上的畢竟是少數(shù)，大部分的人還是一步一個(gè)腳印的慢慢走，無(wú)論做學(xué)什么專業(yè)，哪怕什么專業(yè)都不學(xué)，有些東西是必需的，丟不得。
3.“盡可能地拓寬視野，在未到達(dá)之前充滿轉(zhuǎn)機(jī)。”
大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是狹義上學(xué)習(xí)課本知識(shí)，有更多方面和類型，與人交往是學(xué)習(xí)，比賽活動(dòng)是學(xué)習(xí)，合群是學(xué)習(xí)，獨(dú)處是學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己是學(xué)習(xí)，戀愛(ài)是學(xué)習(xí)，哪怕丟臉，也可以算得上一種學(xué)習(xí)。
所有的嘗試都是學(xué)習(xí)，讓我們了解到生活中的種種可能，給予自己遇事從容和波瀾不驚的能力。
不要覺(jué)得自己以后可能用不到，就放棄與其接觸的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟銓W(xué)的任何知識(shí)其實(shí)都不妨礙你做其他的工作。
我身邊有很多很努力的朋友，日后理想的就業(yè)方向和目前所處的專業(yè)并不完全相符，有學(xué)化學(xué)的朋友想做程序員，學(xué)社會(huì)學(xué)的朋友想做英語(yǔ)講師，學(xué)攝影的朋友想去拍電影，學(xué)地理的朋友想研究機(jī)器學(xué)習(xí)….
他們有一個(gè)共通點(diǎn)，沒(méi)有因?yàn)樽约旱膶I(yè)就對(duì)理想的職業(yè)望而卻步，也沒(méi)有因?yàn)橹静辉诖司头艞壛水?dāng)下專業(yè)的學(xué)習(xí)。
要知道任何學(xué)習(xí)都不是浪費(fèi)，因?yàn)槟悴恢牢磥?lái)會(huì)發(fā)生什么，你需要用到什么樣的知識(shí)。
我個(gè)人認(rèn)為在大學(xué)里，很多人不喜歡一個(gè)專業(yè)的原因很可能是因?yàn)椤甭?tīng)不懂“或者“學(xué)不好”，這無(wú)疑需要天賦，但同時(shí)我們需要問(wèn)問(wèn)自己是否真正地認(rèn)真學(xué)過(guò)你所在的專業(yè)。
我們要在自己所在的專業(yè)經(jīng)歷學(xué)習(xí)（如果有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)可以試試），同時(shí)不放過(guò)擴(kuò)充自己知識(shí)提高自己能力的機(jī)會(huì)。
不要將對(duì)未來(lái)的無(wú)解過(guò)多怪罪于教育，必要的時(shí)候可以試著逼一下自己。
不要再用“專業(yè)不符”作為你拒絕嘗試新事物的理由，把自己拋出去，前路總是越走越開(kāi)闊。
