到了，這一天，終究還是到了。
我走進(jìn)班門。還是那么吵，他們的耳中仿佛就沒有聽到過(guò)上課鈴。
“安靜啦--”我頓了頓，“由于呢，這個(gè)學(xué)期的課時(shí)比較多，所以今天我們不上課，看百萬(wàn)英鎊。”
“哇，大發(fā)！??！”
我坐在圖書角旁的高椅上，在昏暗的燈光中端詳著他們每一個(gè)人的臉。年輕的面孔洋溢著笑，幾個(gè)男孩在吐槽劇情有多么不走心。
大課間跑操后，有個(gè)女孩子朝我的方向望來(lái)，跑得臉都發(fā)白了。我笑著說(shuō)：“是不是跑完以后精神多了啊” 她喘著氣：“哪里有啊老師 這個(gè)學(xué)期我們跑外圈累都累死了 下次你跟我們一起跑啊”
我愣了一下?！靶行行?，下次，下次?！蔽姨氯^(guò)去。
我回到辦公室，陸陸續(xù)續(xù)地把班級(jí)的事務(wù)資料整理好，交給新班主任，他們的物理老師?！吧岬脝?，你的第一屆學(xué)生？”我張開口，喉間好像被什么堵住了，說(shuō)不出話。視線一點(diǎn)點(diǎn)地模糊。
我舍不得啊。
但我也必須離開。
臨走前，孩子們還在上晚自習(xí)，一如往常，誰(shuí)都猜不到兩天后的變化。還是忍不住。我走進(jìn)教室?！跋聜€(gè)星期就要開始檢查儀容儀表了，該剪頭發(fā)的剪指甲的趕緊去剪啊?！薄袄蠋熣逻€沒過(guò)完……”“老師我的那個(gè)……”“老師……”“好了好了！安靜寫作業(yè)啦！” 唉，這可笑的理由。
周一 ，他們已經(jīng)知道了吧。我不斷地和新班主任發(fā)著信息，告訴她孩子們的情況。至少一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他們什么德行多少我還是知道的。
就算不舍得，他們也會(huì)慢慢習(xí)慣的吧。
“微信向您推送了一則訊息--”
“Bonnie我好想你啊”
“有空多回來(lái)找我們鴨”
又是鼻子一酸。
對(duì)不起孩子們，原諒我的不辭而別。
-----------
以上是我愣住以后在數(shù)學(xué)課腦補(bǔ)的。
上周日填校本課程的時(shí)候，看到課表上英語(yǔ)老師是一個(gè)陌生的名字。我覺得奇怪? Bonny呢？哦有可能又去出差了吧。
周一來(lái)了一個(gè)老師 叫我們讀英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒 物理老師老給我們上班會(huì)課。就跟慰問(wèn)團(tuán)似的,啥校領(lǐng)導(dǎo)主任都來(lái)了。
突然就都明白了。
級(jí)長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)“老師也很舍不得你們，她跟我交談的時(shí)候幾次留下了眼淚……”的時(shí)候，我的眼淚也要留下來(lái)了。但這么多人呢，我就給憋回去了。Bonny大概是我跟班主任玩得最好的一個(gè)啦，又是開玩笑又是撒嬌的。結(jié)果期末評(píng)語(yǔ)給了我個(gè)“愛笑但又很文靜的女孩子”
我很難過(guò)。難過(guò)到接下來(lái)的數(shù)學(xué)課發(fā)了一整節(jié)課的呆。同桌叫了我n次“你聽課啊……”都沒緩過(guò)來(lái)。難過(guò)到一打開英語(yǔ)作業(yè)又開始發(fā)呆。兩頁(yè)紙的作業(yè)寫了半小時(shí)。一邊寫，一邊斷斷續(xù)續(xù)又想起她。
那種難受，就像是失去了一件很珍貴的東西，悵然若失。
因?yàn)橄矚g嘛，才會(huì)到這個(gè)程度。若是不喜歡的老師，換了我還松口氣呢。沒那么喜歡的老師，我也不會(huì)寫下這些話了。
我寧可她只是不教我了，而不是離開這所學(xué)校了。那樣我還能見到她，和她打招呼。
以前實(shí)習(xí)老師們，還有很多人也一樣，逐漸的就沒有音信了呢。
想來(lái)，人生就是充滿了相遇和離別呢。相遇有時(shí)，離別亦有時(shí)。一切只是時(shí)間問(wèn)題。
可我很想你，這個(gè)晚上也很想你。
