思維講師訓轉(zhuǎn)眼就到了第五天了。自己從上一期未完成閱讀營復盤沒能參加，到這一期帶著目標參加閱讀營，每天完成復盤的一個目標就是參加這一期的講師訓。而五天下來的經(jīng)歷證明，我來對啦，人生值得，此行值得！

第一天帶著好奇走進清晨五點鐘的課堂，被積極的小伙伴打動了。自己也報名了第二天和第三天的聯(lián)絡大臣，職責在身，用他律促成自己的自律，每天四點半起床，不用鬧鐘，也可以做到。這樣的晨起方式也只有變現(xiàn)學院的小伙伴可以感受到魔力在哪里。

以前六點起床還會有懈怠的我，這幾天五點之前進會議室完成試麥。每一次都看到有朋友已經(jīng)在會議室等候，暖暖的同時也感受到大家的積極主動，擔當責任。

前幾天學習的過程中，有搶麥的機會，我有想法卻行動不夠迅速。真的體會到機會稍縱即逝的感覺。只是一個閃念，機遇就在指縫間溜走了。所以，在第四天學習的最后，我抓住機會，搶麥上線分享。

今天是考核的第一天，白萍老師用6的數(shù)字帶大家感受自己的能量，大家的能量。分享排麥的方式也是小伙伴們自己搶出來的順序。我一個猶疑，排在第六位。

十四位小伙伴在今天經(jīng)歷了考核，每個人都希望通關。但是，無論能否通關，此行已值得！這六天學習了海明教練的思維，關于學習，關于案例的講述。演講是一種綜合能力，想成為講師，需要形成自己的風格，需要有不斷地輸入，需要反復的練習。在講師訓的場域里，反應能力需要快，復述能力不斷演練。我為了記住內(nèi)容，每天上下班路上在腦子里過當天的內(nèi)容，當沒有辦法看稿件時，更容易發(fā)現(xiàn)自己的欠缺，再進行查漏補缺。

當考核來臨，輪到自己的時候，依然會緊張。這個過程，自己又身臨其境了一次關鍵性節(jié)點的重要性。無論今天上場的講師表現(xiàn)怎么樣，相信大家通過這一次考試都會有更大收獲。

海神說，如果基礎差一點，要多下工夫去背誦，當把海神講的東西化為自己的東西，會發(fā)現(xiàn)自己的成長是開掛的。這種成長不是線性的成長，而是指數(shù)級的成長！? 而且成長有慢的要素，先確定自己的一條主線，這條主線包括涵養(yǎng)，是一輩子的事情。我們要找規(guī)律，然后在短時間之內(nèi)迅速利用，看起來像個高手，別人也感覺你是個高手，能演繹出高手的味道，這樣我們成長的快。

要練就講故事的能力，如何把一個故事或把一個案例講的繪聲繪色，講的波瀾起伏，講成企業(yè)版等等，都是需要專門去訓練。還有別人發(fā)言后我們的反饋能力，點評能力，需要我們不斷提高專注力以及抓住重點的能力。

很幸運，這一期是最后一期思維講師訓，下一期是時間管理。我們在一起就會了不起。和群里的小伙伴在一起，持續(xù)感受能量滿滿的自己。我相信會有更多優(yōu)秀的小伙伴走進講師訓，一起拼搏，一起飛速成長！