時值四月，春風日暖，天地清明，哥哥說，正是放風箏的好時節(jié)。

我深以為然。

對80年代鄉(xiāng)間的孩子而言，整日在田間地頭玩耍，淌水爬樹，吊蝦捕蟬是尋常的游戲。風箏是極陌生的，是美麗的幻夢，是唐伯虎點秋香里官宦人家小姐丫鬟手中高貴的玩物。

對于滿身淘氣又帶點書生意氣的鄉(xiāng)間少年來說，風箏自是遙遠的，它是大觀園里富家千金少爺們手中牽著的一種喚作紙鳶的玩藝兒。

實際是一樣的玩意，這東西能飛上天，夢想?yún)s不能跟著上天。

自從買了這片風箏，風大的時節(jié)，總會想起要跨出門去，放一放風箏。

第一次放的時候，為了顯示我的老成，立求第一次就孩子們面前露臉，我特地搜索了放風箏的技巧。結果翻來翻去還真被我找到了一篇，我且稱它為古文版的《紙鳶放飛說明書》。

其文如下：

紙鳶之狀，有鳥，有魚，有蝴蝶，有蜈蚣，有老人。系以長繩。風起時，一人持其尾，登高縱之。一人急振其繩，則紙鳶乘風而上。其大者，上縛弓弦。風激弦鳴，其聲泱泱，故又名風箏。

紙鳶以形狀，材質命名，很是傳神。風箏以其聲命名亦不乏生動。

萬事俱備只欠大風了，只要風起，我就帶著孩子們，手持風箏的尾巴，登高縱之，風箏扶搖直上，一下子抓住了所有孩童的目光，是何等的威風。

接下來的幾日，我便日日坐在門前，企盼風來。

這周周末，又是一個晴和的天氣，微風不燥，正當煩惱之際，刮來一陣東風，樹葉振的嘩嘩作響，有幾片枯葉辭別了樹枝，飄落到我的腳下。

我大喜過望，立即帶上孩子們，來到了我早就謀劃好的，太湖之濱的一塊空曠的草地。

我四下望了一圈，茫茫的太湖之上掀起陣陣白濤，四周毫無阻礙，東風直送，這于我是再好不過的了。

我拿著線盤，叫漢寶舉著風箏，我后退到幾米開外，哥哥在一旁做悠閑的看客。

這時一陣狂風，呼呼吹來，漢寶手上的風箏撲閃著雙翼，作即將騰飛之狀。有幾次差點脫離了漢寶的小手。

“爸爸，我快要堅持不住啦！”正在關鍵的時候，我瞅準時機，大喊了一聲“放！”漢寶便松開發(fā)酸的雙手，向我奔來。

再看那風箏，如脫籠猛虎，早已乘著風勢，飛騰至半空了。在狂風的作用下，風箏把繩子拉的筆直，在前后巨幅地搖擺，發(fā)出嗡嗡嗡的響動。

我趕緊松開線盤，讓它自由的轉動，片刻間，飽滿的繞繩就一扯到底，直直的繃懸在空氣中了，再抬頭望去，風箏早已悠然的漂泊在太陽底下了。

這時，慢熱的哥哥走上前來，我默契的把線盤交付在他手上，并叮囑了他一些放風箏的要點。

他也煞有介事的前后跑著，弟弟在后面追，空氣里充滿了歡快的氣息。

哥哥攥著線盤一路蜿蜒前行，不一會來到了人多的地方，我從后面走上前來，原來到了別人的露營地。

這里的氣氛一片祥和，蔚藍的天空下，碧綠的草地上，零星的散落著五彩的露營帳篷，帳篷外面的空地上，幾名男子正在炭火爐子上擺放著食材。女人們也圍坐在墊子上，喝著飲料，閑聊著家常。若不是他們口中不時蹦跶出的吳儂軟語，我還真以為此刻就置身在遼闊的蒙古大草原上呢！

他們嫻熟的翻轉著食材，還時不時的撒上佐料。當孜然飛落到火紅的炭塊上時，發(fā)出嘖嘖的聲響，激起一陣青煙，空氣中頓時就彌散開刺鼻的肉香。

比我更專注肉香的是哥哥，他此刻正立于一個比他矮一大截的小朋友身后，聚精會神的窺探他玩游戲呢?？吹郊拥臅r刻，還不忘揮舞著拳頭在空氣中劃拉兩下。

這一劃拉可不要緊，緊繃的風箏輕松的掙脫了哥哥的手掌，向遠處飛去。

由于線盤還有些份量，風箏不得已，拉著線盤在地面疾馳，我趕忙上前追趕，哥哥也慌了神，怕受到我的責備，也跟在我后面奔跑，弟弟從沒見過爸爸如此窘迫，也大笑著跟在哥哥后面追趕。

我們荒唐落魄的樣子，引來溫婉的人們一陣大笑，空氣頓時鮮活了許多。人們吃喝起來更為的盡興，仿佛剛看了一出免費的笑劇。

幸運的是線盤勾住了最后一個帳篷扎在地上的釘子，我氣喘吁吁的上前，拾起線盤，往來時的方向走去。

到了事發(fā)的地點我已不敢再讓哥哥玩了，就自己拿著。弟弟這時卻興奮異常，吵著鬧著也要玩。我從他堅定的目光中期許他能同我一樣堅定的護住線盤。于是把線盤交到他手中。

他接過線盤，同一只兔子一樣，在草叢里蹦來蹦去，突然，他神秘一笑，將手中的線盤拋向空中，此舉再次引來了全體觀眾的目光，我于是在他們期待的目光中再次奔跑了起來。

于是空氣中飄蕩起更為放肆的笑聲，等到我從更遠處追到線盤，高擎著，走回來的時候，人群早已恢復了平靜，如同從未發(fā)生一樣。

我所幻想的孩子們英雄般的崇拜終于在這兩場鬧劇下草草收場了。

我還祈盼那長長的繩子將我心中的希冀，帶到那高不可攀的白云上呢………