#Raina讀書(shū)#
《快速閱讀術(shù)》0411 印南敦史
一年七百本書(shū)的實(shí)踐者
（發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始這樣做了，今天讀到發(fā)現(xiàn)和自己的琢磨的方法完全貼合）
讀書(shū)的真正意義，并不在于“復(fù)制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收獲。
讓你不在因?yàn)樽x書(shū)記不住，覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用而糾結(jié)。
我們弄錯(cuò)了讀書(shū)本意，讀書(shū)不就是因?yàn)榭鞓?lè)而去做的嗎，而不是復(fù)讀機(jī)要求完全復(fù)制下來(lái)。
不要只是一味地“讀”，也要“寫(xiě)”。要改變閱讀的理念，不是僅僅單純地讀，而是“為了寫(xiě)而讀”。
讀到佳處隨時(shí)摘錄。遇到想記住的內(nèi)容，就摘抄下來(lái)。開(kāi)頭標(biāo)明頁(yè)碼，之后是文章內(nèi)容，如此不斷累積。
我們之所以會(huì)覺(jué)得讀書(shū)“麻煩”或“痛苦”，主要是因?yàn)檫@樣的一個(gè)誤區(qū)：“需要一字不漏地看遍所有文字，而且需要思考內(nèi)容，否則就不是‘閱讀，而成了一項(xiàng)任務(wù)
先記下日期、書(shū)名、作者，然后摘抄“一行精華”，在此之后，用30~40字左右的篇幅，寫(xiě)下“一行評(píng)論”。
使摘抄效果倍增的“手抄魔法”
如果是鍵盤(pán)錄入的話(huà)，有的人在極短的時(shí)間內(nèi)就可以輸入大量文字。而手抄，則會(huì)促使我們思考：“這一段有必要特意抄寫(xiě)下來(lái)嗎？”
規(guī)劃好一周的書(shū)目
如果還抱著“有時(shí)間就讀”的心態(tài)，你的閱讀時(shí)間就一定會(huì)被其他事情侵占。避免這種情況最有效的辦法就是提前制訂好一周的閱讀計(jì)劃。
打破你不可以快速閱讀得想法
認(rèn)為自己閱讀緩慢的人，不過(guò)是由于本人的執(zhí)念而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。
