相信帶過(guò)孩子的家長(zhǎng)們都有同感
孩子經(jīng)常無(wú)理取鬧，憤怒、情緒消極；
容易發(fā)脾氣，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打砸東西；
有暴力傾向，喜歡打罵他人；
經(jīng)常性離家出走，幾天幾夜不歸；
常常會(huì)有不安，叛逆、自閉、焦慮等情況；
當(dāng)時(shí)是有多么絕望，真有把娃給打包送人的心。
? ? ? ? 很多家長(zhǎng)朋友問(wèn)我“一叫孩子起床就哭，不給他看電視也哭，每天上幼兒園都哭，太讓人頭痛了！”
不愿看見(jiàn)孩子哭，是許多父母內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照。
德國(guó)教育專家麥克說(shuō)：我們不喜歡看到孩子難過(guò)哭泣，不僅是哭泣讓我們覺(jué)得麻煩，而且也懷疑自己的價(jià)值。
我們認(rèn)為，孩子不哭鬧，我們才更像成功的父母。一旦孩子大哭，我們會(huì)感到無(wú)措和失敗。
而在大庭廣眾面前，孩子哭鬧，更會(huì)使我們感到非常難堪，怕別人覺(jué)得我們沒(méi)管好教好。
越害怕，越不允許，我們的做法越會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
? ? ? ?當(dāng)我們看到孩子哭鬧發(fā)脾氣時(shí)，本能的反應(yīng)總是，怎么辦？怎么讓孩子停下來(lái)不哭
于是，我們趕緊哄。
好了，不要哭了，告訴媽媽怎么了？
或者，我們迫不及待的擺事實(shí)，講道理。balabalabala。。。
或者，我們想盡辦法轉(zhuǎn)移注意力。玩具，零食，出門(mén)坐搖搖車(chē)。。。
或者，我們開(kāi)啟威脅模式。要是還哭，就balabalabala。。。
甚至，最壞的情況，開(kāi)吼。
其實(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，也許孩子這時(shí)候真正需要的就是好好哭一場(chǎng)，痛快的，不被打斷的哭完。。。
為了不讓孩子哭，就一味順著孩子，會(huì)使孩子習(xí)慣用哭鬧作為要挾的法寶，變得任性、霸道，處處以自我為中心，越來(lái)越難管。
? ? ? 孩子哭鬧時(shí)是希望以哭鬧為手段來(lái)達(dá)到某種目的，他們的淚水里可能包含了很多種負(fù)面的情緒，當(dāng)各種情緒積累到一定的程度，超過(guò)了小朋友的心理承受能力時(shí)，就要發(fā)泄掉。
胡可在綜藝節(jié)目《媽媽是超人》中，帶兩個(gè)兒子逛超市。
小魚(yú)兒拿了一袋零食想拆開(kāi)，胡可說(shuō)：“不能打開(kāi)，沒(méi)有交錢(qián)的時(shí)候不能打開(kāi)?！毙◆~(yú)兒馬上抓狂地尖叫，大哭大鬧。
胡可微笑淡定地看著小魚(yú)兒，說(shuō)：“不用管他，讓他叫。”
在持續(xù)一分多鐘的哭鬧聲中，胡可沒(méi)有生氣，也沒(méi)有說(shuō)一句話。
直到小魚(yú)兒不再哭鬧，她走過(guò)去，蹲下來(lái)，溫柔地說(shuō)：“要到收銀臺(tái)付了錢(qián)才能打開(kāi)?！?/p>
小魚(yú)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地跟著媽媽離開(kāi)了這里。
?孩子發(fā)脾氣時(shí)哭-堅(jiān)持原則，耐心等待
小朋友在公共場(chǎng)合撒嬌耍賴，是對(duì)家長(zhǎng)一個(gè)極大的考驗(yàn)?？赡芎芏鄷r(shí)候我們的第一反應(yīng)，會(huì)覺(jué)得很丟人，因?yàn)樗腥巳荚诳粗缓笪覀兙蜎](méi)有了耐心，可能就不停地去拽他。
? ? ? ?其實(shí)你不要把它當(dāng)成是你丟人的一件事情，只當(dāng)作是小朋友在那一刻情緒的一種宣泄，當(dāng)他覺(jué)得哭鬧沒(méi)有用的時(shí)候，他自然會(huì)站起來(lái)。
? ? ? ?當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，他已經(jīng)梳理了他的情緒，這個(gè)時(shí)候你們?cè)偃?duì)話的話，我覺(jué)得會(huì)更有效。
當(dāng)孩子被父母拒絕時(shí)，無(wú)論哭鬧多久，父母都無(wú)需吼叫打罵，也不必改變?cè)瓌t，只需要你態(tài)度溫和而堅(jiān)持的耐心等候耐心候，給孩子一個(gè)發(fā)泄情緒的時(shí)機(jī)。
孩子獨(dú)自受挫時(shí)哭-悄然觀察，放手成長(zhǎng)
? ? ?其實(shí)，很多時(shí)候孩子只是遇到了一點(diǎn)小麻煩，如蓋子打不開(kāi)，東西卡住了，紙壞了等等，孩子受挫哭。
只是情緒自然地流露，并非需要父母幫忙。
父母聽(tīng)見(jiàn)孩子突然哭起來(lái)，卻沒(méi)有叫自己。不妨等一等，先在遠(yuǎn)處悄悄觀察。
每一個(gè)孩子，都會(huì)經(jīng)歷挫折，都需要有這樣不斷學(xué)習(xí)獨(dú)自解決問(wèn)題的時(shí)刻。
德國(guó)心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特說(shuō)：“其實(shí)孩子哭的時(shí)候，最先需要處理的是家長(zhǎng)的情緒?！?/p>
當(dāng)孩子哭的時(shí)候，父母不必產(chǎn)生挫敗和焦慮感，也不要太過(guò)擔(dān)心，想法設(shè)法急于制止。
別讓孩子的哭鬧成為要挾父母的手段，也別讓孩子失去簡(jiǎn)單的情緒發(fā)泄。
允許孩子哭，孩子才會(huì)真正樂(lè)觀、快樂(lè)。
允許孩子哭，孩子才能認(rèn)識(shí)規(guī)則，擁有自制力與抗挫力，才能真正健康成長(zhǎng)。
允許孩子哭，比讓孩子笑更重要。
孩子傷心時(shí)哭-接納情緒，幫助表達(dá)
壓抑情緒，情緒就越嚴(yán)重。接納孩子的情緒，允許孩子有情緒。當(dāng)情緒得到了接納和允許的時(shí)候，它就會(huì)有一個(gè)健康的方式，去釋放出來(lái)。
? ? ? ?對(duì)孩子說(shuō)：“你可以哭，哭不是錯(cuò)。我也會(huì)和你一樣。”在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)更早學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)情緒和處理情緒。
聰明的媽媽都會(huì)這樣說(shuō)
1、寶貝，別哭，告訴媽媽，你為什么哭呢？
當(dāng)孩子哭的時(shí)候，無(wú)非就是自己的要求沒(méi)有被滿足，心理的訴求沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)，感覺(jué)非常的委屈?？墒呛⒆拥陌l(fā)泄發(fā)式不像成年人那樣多樣，就只能大哭，來(lái)宣泄自己的內(nèi)心的情感。
2、寶寶，你想讓媽媽怎么做呢？再換個(gè)要求吧
當(dāng)媽媽們對(duì)孩子說(shuō)出這句話的時(shí)候，其實(shí)也就是把主動(dòng)權(quán)交給自己的孩子，讓孩子自己去考慮。既尊重了孩子，又能讓孩子表達(dá)出自己的訴求。
3、我知道，這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)，并不是很公平，讓你受委屈了
首先呢，對(duì)孩子的行為作出肯定，讓孩子明白，媽媽是理解的。然后，對(duì)孩子說(shuō)出自己做這件事情的原因，讓孩子理解。這樣的話，基本上孩子都會(huì)聽(tīng)的。
? 馮老師有話說(shuō)
? ? 在0到1歲的時(shí)候，孩子是純喜樂(lè)的情緒，他見(jiàn)誰(shuí)都笑，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，所以孩子是天生的喜樂(lè)的情緒，但是這種喜悅的情緒不會(huì)維持很久，因?yàn)樗麜?huì)受到大人情緒的影響，所以學(xué)會(huì)煩惱是學(xué)會(huì)了大人的煩惱的模式。比如說(shuō)，媽媽因?yàn)榘职譀](méi)給自己買(mǎi)東西，就對(duì)他發(fā)火，所以孩子就會(huì)學(xué)會(huì)了，媽媽不給自己買(mǎi)東西時(shí)，也會(huì)發(fā)火，也會(huì)生氣。這種模式是后天習(xí)得的，不是原本的，就是因?yàn)榇笕饲榫w的影響，和大人對(duì)待別人對(duì)待處理問(wèn)題的方式，直接影響了孩子如何處理問(wèn)題，如何去對(duì)待別人。大人對(duì)待別人時(shí)，如果總是怨恨別人，那孩子就會(huì)怨父母，如果大人總是感恩別人，孩子也會(huì)感恩父母，所以孩子的情緒，是后天習(xí)得的，并不是先天遺傳的，在這一點(diǎn)上對(duì)嬰幼兒情緒的引導(dǎo)，我們還是要梳理家長(zhǎng)的理念。
關(guān)注家庭教育心法·輕松智慧育兒
