上篇文章我們說了，孩子天生自帶四種氣質(zhì)，分別是:樂天型、憂郁型、激進(jìn)型、冷靜型，并且講了不同氣質(zhì)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（想了解的讀者可以看看上篇文章），那么，不同氣質(zhì)的孩子究竟該怎樣教育培養(yǎng)，這篇文章將告訴我們！
1，樂天型孩子。
教育關(guān)鍵詞:優(yōu)質(zhì)關(guān)系、打溫情牌。
樂天型的孩子天性活潑、外向熱情，很擅于也很喜歡和人交往。在樂天型孩子的世界里，會(huì)把人際關(guān)系看的比較重，所以，這類型孩子不屬于“任務(wù)導(dǎo)向性”的孩子。
由于樂天型孩子注重享受、活在當(dāng)下，所以在自制力、耐受力、責(zé)任心這些方面相對(duì)會(huì)弱些，氣質(zhì)決定她偏感性，所以你和她講道理、談條件，效果都不會(huì)很好。
我的女兒幾乎就是樂天型的典型，舉個(gè)例子，她想吃糖，那就當(dāng)下要吃，你跟她解釋再多，馬上要睡了、吃糖壞牙齒，或者延遲獎(jiǎng)勵(lì):你今天不吃明天可以吃兩顆，她通通聽不進(jìn)去。
可你若清楚知道你面對(duì)的是情感導(dǎo)向性”孩子，那事情就好辦了:給她一個(gè)抱抱，告訴她，媽媽好愛你，你的小乳牙還沒發(fā)育好，現(xiàn)在還很脆弱，如果總是吃糖，小乳牙會(huì)被哈克和迪克（書里的人物）蛀空，小乳牙很疼，媽媽也很擔(dān)心你。好了，問題解決，女兒很吃這一套。
所以對(duì)樂天型的孩子，大人一定要注意培養(yǎng)和她的共情心理，讓她知道大人時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、疼惜她，一切都是以愛她、想和她培養(yǎng)溫暖和諧的親密關(guān)系為基礎(chǔ)的，這樣才能達(dá)到教育她的目的。
2，憂郁型孩子。
教育關(guān)鍵詞:心理營(yíng)養(yǎng)、情緒管理、人際關(guān)系
憂郁型的孩子心思特別細(xì)膩，嚴(yán)重缺乏安全感，對(duì)外界的感知能力很強(qiáng)，屬于高度敏感類型，情緒不穩(wěn)定，容易追求完美自省自責(zé)。
所以憂郁型的孩子，一定要讓他感受到足夠多的心理營(yíng)養(yǎng)，能夠把孩子的內(nèi)心武裝起來，讓孩子能夠不把過多的注意力放在外在的人和事上，進(jìn)而停止過多無用的內(nèi)耗，放過別人，也放過自己！
我小時(shí)候就是憂郁型孩子，所以很清楚這種氣質(zhì)帶來的“內(nèi)傷”。
因?yàn)樘^敏感，往往別人一個(gè)眼神一句話就能聯(lián)想到針對(duì)自己，所以導(dǎo)致情緒極度不穩(wěn)定，對(duì)自己近乎完美的苛刻，對(duì)別人也好不放松，總之，傷人傷己。
索性這幾年，經(jīng)歷了一些人和事，開始修正自己，逐漸把的“注意力”從別人身上轉(zhuǎn)移到自身，學(xué)著接納自己，控制情緒，集中精神做想做的事，停止勞人傷神的內(nèi)耗，最終真正體會(huì)到了什么叫“無事一身輕”。
其實(shí)，人最大的敵人就是自己！
所以，對(duì)待這種孩子，父母要做的是:無條件的接納、充足的愛和陪伴、贊美肯定鼓勵(lì)，以及引導(dǎo)孩子接納不完美的自己。
憂郁型的孩子大多很聰明，只是他們把精氣神過多分散到“自身之外”，一旦克服短板，父母定能看到一個(gè)全新的孩子。
3，激進(jìn)型孩子
教育關(guān)鍵詞:建立規(guī)矩道德意識(shí)、培養(yǎng)共情心理激進(jìn)型的孩子天生目標(biāo)感強(qiáng)，做事很有恒心，精力充沛，是嚴(yán)格的“任務(wù)導(dǎo)向性”孩子。
可因?yàn)樘^于專注“自己”，導(dǎo)致“情商偏低”，對(duì)外界缺乏共情意識(shí)，喜歡控制別人，不注意別人感受，情緒上也是大起大落。
我兒子就屬于激進(jìn)型，他經(jīng)常是玩的開心了，便忘記自己在哪里，激動(dòng)的手舞足蹈，不分場(chǎng)合的大喊大叫（自己意識(shí)不到），而且強(qiáng)迫性的要求別人和他一起玩，不玩就生氣。
所以對(duì)待這種性格鮮明、優(yōu)缺點(diǎn)明顯的孩子，父母應(yīng)該是“兩手都要抓”，該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，該嚴(yán)格教育時(shí)一樣也不能落下。
由于他們本身精力充沛，喜歡挑戰(zhàn)界限，所以做事前，一定要跟他們立規(guī)矩，哪些能做，哪些不能做，明確地說清楚，尤其是他們進(jìn)入忘我境界后，產(chǎn)生的一些不好的行為，一定要說明危害性。
至于孩子缺乏共理心、喜歡控制，父母可以進(jìn)行軟化處理，平時(shí)多給孩子講一些，提高孩情商、培養(yǎng)協(xié)作關(guān)系的故事，讓孩子明白書上的人物是怎樣處理這類問題的，同時(shí)父母也要以身作則，用行為引導(dǎo)孩子正確的處理方式。
4，冷靜型孩子
教育關(guān)鍵詞:接納孩子的慢、多鼓勵(lì)表達(dá)冷靜型的孩子性格比較溫和穩(wěn)定，情緒波動(dòng)不大，做事情小心謹(jǐn)慎，也好相處。
我侄女屬于典型的冷靜型孩子，她做事有自己的一套想法，永遠(yuǎn)不緊不慢，按自己的節(jié)奏來，任大人怎么催，她都不著急，而且細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，很少出錯(cuò)。
這類型孩子天生好養(yǎng)，不用父母費(fèi)太大心。
可也有些弊端，比如，性格過于嚴(yán)謹(jǐn)，讓人有“小大人”的感覺，過于恪守成規(guī)，長(zhǎng)大了容易按部就班，缺少創(chuàng)新意識(shí)。
同時(shí)由于他們過于注重內(nèi)心世界，對(duì)外界反應(yīng)冷淡，很少表達(dá)內(nèi)在感受，所以常給人感覺木木的，缺乏活力，所以這類型孩子，父母可以適當(dāng)多多引導(dǎo)孩子，多帶孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子協(xié)作表達(dá)意識(shí)。
每個(gè)孩子都像是落滿塵灰的美玉，大人們只有將灰塵拂凈，才能露出里邊美玉的顏色。
為人父母，任重道遠(yuǎn)，我們砥礪前行！
喜歡我，請(qǐng)關(guān)注我，未來我們一同成長(zhǎng)。
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