4.28【Day47 九命大頭貓】

《羅輯思維：迷茫時(shí)代的明白人》

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第二本了，原來(lái)古今結(jié)合，能找出這么多相通之處。

讀到第一章第二節(jié)：不控制反而是最好的控制。

作為老師，對(duì)此深表贊同，在一個(gè)群體有那么多不確定性的時(shí)候，若想要管理成功，應(yīng)該著眼全局，下放權(quán)力，同時(shí)給予大準(zhǔn)則和大方向，讓他們自由發(fā)揮，往往孩子們的行為會(huì)讓你眼前一亮，也會(huì)對(duì)他們更加信任，那么下次，下一次，你慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的風(fēng)氣和習(xí)慣一旦建立，你便感覺(jué)不控制就是最好的控制。