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相同的主題，不同的選材。王一蘭同學(xué)選取一場(chǎng)無聲的交談，起到了“此時(shí)無聲勝有聲”的目的。文中對(duì)媽媽的描寫很細(xì)膩，大家寫出自己的看法。? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 這也是一種愛
? ? ? ? ? ? ? ? 獲嘉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九三班? ? 王一蘭
愛的形式多種多樣，愛的表達(dá)數(shù)不勝數(shù)，隨著年齡增大，我對(duì)愛有了不同的理解。
“天呢！18頁作業(yè)！這得寫到啥時(shí)候？老師故意給我們下馬威的吧？”翻開練習(xí)冊(cè)，那醒目的頁碼讓我嚇了一跳。這么久以來，好像除了暑假作業(yè)，還沒有一次性做過這么多作業(yè)。唉，還能怎么辦，寫唄。
? 當(dāng)筆尖一次一次的劃過紙頁，我的心里萌生了一個(gè)大膽的念頭——要不不寫了，這么多頁，老師肯定不會(huì)改。就這樣，神不知鬼不覺，也許能逃過一劫。心里想著，手里也放下了筆。
? 周一的早晨，老師直接進(jìn)教室收練習(xí)冊(cè)?！霸趺崔k，老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)？”我心驚膽戰(zhàn)的上完了第一節(jié)課。然而老師并沒有來叫我，我懸著的心稍稍舒展了一點(diǎn)。
? 沒想到，第二節(jié)課后，母親便來了。不用說，我被叫家長了。
? 放學(xué)了，我對(duì)回家不再充滿著向往，而是增添了幾分畏懼。我不知道該怎樣面對(duì)母親。不知道母親會(huì)怎樣“迎接”我。
? 回家的路變得比以往長了許多，原本五分鐘便可以完的路，我磨蹭了十分鐘還沒到家。
? 我心懷忐忑地走進(jìn)家門，家中十分安靜。這安靜的氛圍便讓我心中多了幾分膽怯。我放下書包，走向餐桌，看到母親獨(dú)自坐在桌前，身前的桌面上零星散落著幾團(tuán)紙。我坐在餐桌一角，低著頭大氣不敢出一口。手僵硬地拿著筷子，一口一口向嘴里塞米飯。當(dāng)聽到母親低微的抽泣聲時(shí)，我的心里仿佛下起了酸雨，一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕著?！皨屜嘈拍?，相信你能學(xué)好，相信你不會(huì)讓我第二次出現(xiàn)在辦公室。”語音落下，她起身離開了。
? 母親沒有批評(píng)我只言半語，可她的淚卻如一把劍直插我的心?？赡苓@就是一個(gè)母親心中的無奈吧，是一個(gè)母親自責(zé)自己教育不足的難過吧。可是，就是這一場(chǎng)無聲的交談，觸動(dòng)了我的心。
這一串串有溫度的淚珠，也是母親的愛。
