訓(xùn)練營(yíng)目標(biāo)和完成情況

1.第一周，學(xué)會(huì)拆書(shū)模式，發(fā)現(xiàn)拆書(shū)更多的是讓自己充滿動(dòng)力正能量，去解決分析問(wèn)題。第二周去學(xué)習(xí)i，去分析概括知識(shí)，提煉精髓。

2.運(yùn)用老師給的模板去對(duì)應(yīng)的去套用，加強(qiáng)對(duì)i的文字概括，抓重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，梳理邏輯，那么在之后找片段的話，我會(huì)找對(duì)自己有用的片段。

3.希望接下來(lái)能完全運(yùn)用好，參透好拆書(shū)的運(yùn)用，然后細(xì)心記錄事情以方便寫(xiě)a1a2，自己思考的緯度需要更深些，最后能做個(gè)思維圖，自己方便梳理知識(shí)。

蘋(píng)果：每天認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，早晚聽(tīng)課a1a2有著比較大的進(jìn)步。

洋蔥：自己的細(xì)節(jié)沒(méi)有寫(xiě)好，對(duì)于問(wèn)題沒(méi)有深層次的挖掘，還是要繼續(xù)努力。

復(fù)盤(pán)

本周目標(biāo)

1.每天聽(tīng)早課，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)拆書(shū)的方法。

2.過(guò)程中沒(méi)有多層次的挖掘問(wèn)題，在細(xì)致方面應(yīng)該做的更好。

3.亮點(diǎn)：每天都是去認(rèn)真完成。

不足：因?yàn)楣ぷ鞯脑虮容^忙，感覺(jué)自己沒(méi)有很多事大量花身上，導(dǎo)致自己的作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有其他同學(xué)那么好。

4.首先自己老師的模板是完全會(huì)用了，只不過(guò)可能有時(shí)候就沒(méi)多方面思考和細(xì)致，都能準(zhǔn)確了解了文章含義。