老實(shí)說(shuō)，從喜歡上日漫開始，一直都希望能把日語(yǔ)學(xué)好，奈何重度拖延癥，本科期間的時(shí)間全被自己無(wú)端荒廢，研究生的時(shí)候也沒有拿出什么成果，反而對(duì)于研究這條路越走越無(wú)趣，遂轉(zhuǎn)行開始探索自己今后的路。
去年10月份，偶然看到某江網(wǎng)站上推出了1元學(xué)五十音圖的課程，就報(bào)了一個(gè)，想著反正也不貴。
而且每次背五十音圖的時(shí)候，都被這最基本的部分擋在面前，成了攔路虎。
我自己的特點(diǎn)：
1、記憶力還行，但是特別不愿意記和背誦看起來(lái)很枯燥乏味沒有任何規(guī)律性和意義的東西
2、必須要有目的性的進(jìn)行選擇性記憶
3、怎么讓自己不斷溫習(xí)，利用碎片化時(shí)間來(lái)鞏固特別難
因此，為了讓自己順利踏上學(xué)習(xí)日語(yǔ)的道路，我用了這些方法來(lái)增加對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)和五十音圖的入門記憶。
正好我自己除了喜歡看日漫，也對(duì)日漫中的很多主題曲都很喜歡，去年還專門總結(jié)了我最喜歡的動(dòng)漫十大最動(dòng)聽歌曲表單，自己本身也很喜歡唱歌，總是因?yàn)榭床欢柙~，平假名也不認(rèn)識(shí)，只能通過(guò)羅馬音跟著哼哼，也還是沒辦法流暢的唱出來(lái)。
于是就給自己定個(gè)小目標(biāo)，先學(xué)會(huì)五十音圖，看著假名，能夠把其中的一兩首歌完整的唱出來(lái)。我找的是比較喜歡而且一個(gè)偏歡快，一個(gè)偏抒情的兩首：《未聞花名》和《夕暉》。并且把兩首歌的歌詞的平假名都從網(wǎng)上找出來(lái)，然后在自己的手帳上一個(gè)字一個(gè)字的抄寫出來(lái)。
因?yàn)閳?bào)了某江上面的1塊錢學(xué)習(xí)五十音圖的課程，每天回家會(huì)跟著課程學(xué)習(xí)，并且平片假名倒騰著翻來(lái)覆去的背，抄。因?yàn)槊刻斓某瓕?，還有歌詞每天的抄寫，總會(huì)遇到當(dāng)天學(xué)到過(guò)的假名，然后自己會(huì)讀了之后，就會(huì)特別興奮，感覺新認(rèn)識(shí)了一個(gè)字兒，特別有成就感，沒有學(xué)到的，或者還不會(huì)的假名，就一個(gè)個(gè)到五十音圖表中去找，然后跟著念讀音，雖然還沒學(xué)過(guò)的依舊沒記住，但是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)印象，在下一次課中又會(huì)學(xué)到新的假名后，再對(duì)比著記憶，知道的印象更加深刻，不知道的繼續(xù)循環(huán)記。
每天還會(huì)給自己聽歌和唱歌的時(shí)間，聽一句，跟著唱一句，然后不熟悉的假名不知道怎么讀的，也會(huì)聽歌手怎么發(fā)音，或許有的不準(zhǔn)，依舊會(huì)根據(jù)五十音圖表來(lái)找到讀音。
每一天學(xué)完了，唱一句，或者唱一段，就會(huì)特別有成就感。
等到學(xué)完了之后，差不多整首歌都能唱出來(lái)，當(dāng)然也只限當(dāng)時(shí)對(duì)著歌詞假名。
之后，就是溫故而知新的過(guò)程：
每天上下班，手機(jī)里專門下了一個(gè)五十音圖的APP，因?yàn)槟辰恼n程基本上是一天學(xué)一行，那么上下班的過(guò)程中就會(huì)復(fù)習(xí)一下前天晚上學(xué)到的行，不斷回想平片假名對(duì)應(yīng)的寫法，如果不會(huì)的，就找到對(duì)應(yīng)不會(huì)的假名單獨(dú)的看，讀，寫。
這個(gè)學(xué)習(xí)加復(fù)習(xí)的過(guò)程總共花了差不多兩周時(shí)間，因?yàn)槟辰?元課程的時(shí)效性，也就是兩周時(shí)間，所以每天按照相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的很好。
提升：自己對(duì)平片假名可以順著全部默寫出來(lái)后，對(duì)自己的要求和難度又有一個(gè)提升，因?yàn)閯倓側(cè)涀?，可能?duì)于假名對(duì)應(yīng)的還不太好，只能根據(jù)順序記憶，而對(duì)于單個(gè)挑出來(lái)的假名有時(shí)候需要一段反應(yīng)時(shí)間。
就干脆讓自己從行和段兩種不同維度進(jìn)行記憶，同時(shí)，也會(huì)給自己制作假名卡片，當(dāng)抽到一張卡片的時(shí)候，看看自己能否反應(yīng)過(guò)來(lái)它的讀音。
依舊是在每天上下班的路上，對(duì)著手機(jī)里的五十音圖APP，翻來(lái)覆去的對(duì)著背，點(diǎn)著假名自己反應(yīng)讀音，晚上回去不斷的全篇默寫，這樣持續(xù)一到兩周后，基本上能夠把假名打亂還能說(shuō)出來(lái)。
自己知道，我完成了五十音圖的記憶！
于是，自己獎(jiǎng)勵(lì)了一下，在寢室跟著歌詞假名，流暢的唱出來(lái)我當(dāng)初給自己定的小目標(biāo)，兩首日語(yǔ)歌，還把自己的唱歌錄了出來(lái)，哈哈~
如果小伙伴對(duì)日語(yǔ)的要求不是很高，就為了能夠唱日語(yǔ)歌，或者發(fā)音，學(xué)一個(gè)五十音圖確實(shí)很有用，而且綽綽有余，當(dāng)然，如果想要學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言，光學(xué)五十音圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這畢竟只是一個(gè)入門基礎(chǔ)的東西，就跟我們學(xué)我們漢語(yǔ)中a,b,c,d,e,f,g一樣吧。
正在學(xué)日語(yǔ)當(dāng)中，有想要交流的小伙伴可以隨時(shí)溝通~~
（作者：星雨小妖童鞋）
