舉白花江邊吊唁的學(xué)生,讓我明白了什么是最好的教育……

源自《灼見》

文 | 烙子

1、


上周,閑暇聊天時(shí),有一同事說自己上班路上看到一個(gè)穿我校校服的學(xué)生被車撞倒,他什么都沒做,是不是太狠心了。


馬上,他的朋友就安慰他:「你只是為了保護(hù)自己罷了,我教書時(shí)也幫助過學(xué)生,反被家長訛上。想想,如果他不是我校的學(xué)生,你是不是就沒有這么愧疚了,其實(shí)是不是自己學(xué)校學(xué)生都一樣?!?/p>


聽了這番話,我的生理反應(yīng)是覺得渾身不舒適,這話聽起來似乎很能被人理解,先保護(hù)自己總是沒錯(cuò)的。


可是這個(gè)事件——學(xué)生當(dāng)眾被車撞倒,作為教師竟然可以視而不見地從旁離開。


想象到這個(gè)畫面,我由衷地不寒而栗。


我想,如果我是孩子的家人,我的孩子因?yàn)檫@次事故出事了,我從心底里,一定不會(huì)諒解這名老師。


同樣是今年,6月1日的時(shí)候,重慶大渡口區(qū)育才小學(xué)的老師王紅旭,在發(fā)現(xiàn)漲上來的江水中有兩名兒童在掙扎時(shí),沒有猶豫,毅然救下兩個(gè)孩子,自己卻因?yàn)轶w力不支,外加江水拍打后失去了生命。


事后,被救孩子的家長在靈堂長跪不起。


而那兩名孩子,甚至都不是王紅旭老師的學(xué)生。


2、


如果只救一個(gè)孩子,會(huì)不會(huì)好一些?事情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣熱議。


可是他的朋友卻評論:


“作為一名老師,他沒辦法在聽到孩子呼救,看到孩子掙扎時(shí)無動(dòng)于衷?;蛟S這就是他的使命感,他的宿命,即使重來一次,他依然會(huì)義無反顧地沖過去……”


一直存在于人的心目中,卻在生活中很少會(huì)喚起的良知,在那一刻迸發(fā)出了強(qiáng)大的力量。它支撐著王老師,在明知風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候,依然勇于做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事。


哪怕,自己的妻兒就在岸邊。又或許,他已經(jīng)完成了他最好的教育。


記者采訪時(shí),有這樣印象很深的細(xì)節(jié)。


當(dāng)時(shí),王老師救人的一幕,被她的妻子以及三歲的孩子全部看在眼里。


“媽媽,爸爸去哪里了?”娃娃問。


“爸爸去救人了?!眿寢屓套柩驶卮稹?/p>


“那我長大了也要去救人。”娃娃說。


……


事發(fā)后,更多的家長,自發(fā)帶著孩子去到王老師逝世的江邊。

?“不再來看下英雄,我心頭始終覺得有個(gè)事情沒有做完。我一定要給下一代上一堂生動(dòng)的成長教育課。”


江水已退,岸邊已成沙灘。星星點(diǎn)點(diǎn)的善意凝聚在一起,仿佛也在一同發(fā)光。


無數(shù)學(xué)生與家長,圍繞在靈車必經(jīng)的路上,一同高喊


“王老師,一路走好!”


場面令人無比動(dòng)容,只希望在天堂的他,也能感受到人們由衷的敬意。


有些人活著,而精神早已死亡。


有些人死去,卻將自己照亮,也因此照亮了人間。



3、


并非每個(gè)老師,都需要用生命的代價(jià)來履行教育的諾言。


可是,不要拿精致利己主義的幌子,來遮蓋自己的羞恥。這是因?yàn)?,自私在生活中,永遠(yuǎn)打不敗良知的火光,而良知一旦在人群中出現(xiàn),便會(huì)成為摧枯拉朽的力量,引領(lǐng)一代人,向光亮處前行。


正如同王老師的學(xué)生,被他的學(xué)生哭著送別靈車,并立志成為像老師一樣優(yōu)秀的人……


正如王老師跳下去救人時(shí),他的孩子正在岸邊目睹,并會(huì)學(xué)習(xí)這樣的精神。


正如同千千萬萬理解這件事意義的家長,將這樣的故事傳播給自己的孩子,家人時(shí),這其中種力量就在悄悄傳遞……


一個(gè)人的影響力,不是看他有多大的權(quán)利,也不是看他有多少的金錢。真正的影響,應(yīng)當(dāng)是自己給這個(gè)世界的雕刻,自己的精神,能夠照亮多少人。

也許這才是最好的教育。


4、


講到這里,我想到有一次上課學(xué)生問我的:

良知到底有什么意義?

我堅(jiān)持良知,可我感覺身邊很多大人是沒有良知的?!?/p>


我舉了個(gè)例子回答他:


“等紅燈時(shí),大家都不愿意去等??僧?dāng)你停下來等時(shí),自然有人跟隨你一同守則?!?/p>


踐行良知也是這樣,你改變不了整個(gè)世界,可是當(dāng)你改變行為時(shí),你身邊的小世界也就悄悄發(fā)生了轉(zhuǎn)變。


你冷漠,你周圍的世界就殘酷。


你溫暖,你周圍的世界便不再黑暗。


魯迅曾經(jīng)在《熱風(fēng)·隨感錄》中講過這樣一段話:


愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。


螢火之光,在黑暗中尚且能夠代替炬火。

愿我們都做那個(gè)擺脫冷氣,用力發(fā)光的人。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容