我們每次年后開學(xué)，學(xué)生都是先送給老師一陣掌聲的。讓老師在掌聲中得到了鼓舞和激勵，感受到學(xué)生們送來的陽光般的溫暖。每當(dāng)這時，我總是高興地說句：“大家新年好！”

感謝學(xué)生們，她們讓老師感覺到自己的勞動是有成就的，是受尊重的。在歡樂中開始我們的一整個學(xué)期。

開學(xué)第一課，我總是給學(xué)生講一講一學(xué)期的教學(xué)計劃，讓學(xué)生有所準(zhǔn)備。然后把勁頭給她們鼓得足足的。

春天，是播種的季節(jié)，播種知識、播種希望、播種善良……以便學(xué)期結(jié)束，有滿滿的收獲。

由于還沒有領(lǐng)到新書，我就領(lǐng)著同學(xué)們看《流浪地球》，學(xué)生一直歡呼，整個教室沸騰了。

兩個小時的時間很快過去，學(xué)生開始完成我給她們布置的作業(yè)：看過《流浪地球》后，寫一篇科幻小說。

我們班的“院士”（同學(xué)們起的綽號）同學(xué)完成得又快又好，下面就是這位同學(xué)寫的科幻小說。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?與三體星 人的偶遇

? ? ? ?成功從木星逃脫以后，人類帶著地球繼續(xù)他們的流浪之旅。受到木星爆炸沖擊波的影響，此時的一萬座行星發(fā)動機(jī)已經(jīng)只剩下83%可以使用，因此地球的加速時期和剎車時期又比預(yù)計增加了上千年。而且沒有了領(lǐng)航員空間站，地球的運(yùn)行軌跡需要不斷的調(diào)整，所幸聯(lián)合政府十分明智，立刻準(zhǔn)備地球上的資源，讓地球上的人們進(jìn)入低能量活動狀態(tài)，并大力發(fā)展航天人才教育，除此之外還立刻加緊生產(chǎn)了體型較小的領(lǐng)航員二號。但是，相比于茫茫宇宙中的危險，這些措施仍然顯得如此的微不足道。

? ? ? ?大劉從睡眠艙中醒來時，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們被接回了地球。他是一個非常有創(chuàng)造性的天體物理學(xué)家，曾在領(lǐng)航員一號空間站上待了23年。他在領(lǐng)航員一號上除了偵測所有的危險信號之外，就是陷入深深的沉思。于他而言，這次的航行就像他小時候在父親的船上。船很小，在茫茫的大海中航行，就像地球這么小，在茫茫的宇宙中流浪。他經(jīng)常問自己，為什么只有人類，只有人類在這個宇宙中孤獨(dú)地求生？在和領(lǐng)航員一號空間站上的其他科學(xué)家交流之后，他覺得宇宙應(yīng)該不是如此的空曠，而應(yīng)該是一個非常擁擠的地方。

? ? ? ?現(xiàn)在他作為曾在領(lǐng)航員一號空間站上工作的老員工，又登上了領(lǐng)航員二號空間站，由于進(jìn)入了低能量狀態(tài)，領(lǐng)航員二號上的人工作更加的繁忙了，他除了偵測危險信號之外，還要時刻注意地球的軌跡有沒有發(fā)生大的偏離。

? ? ? ?現(xiàn)在在低能量狀態(tài)下，科學(xué)家們每工作一年就會冬眠兩年。就在第二個循環(huán)開始時，大劉發(fā)現(xiàn)了偵測器上出現(xiàn)了從未出現(xiàn)過的信號。人類雖然已經(jīng)掌握了重核聚變的科技。但是為了保證能量的供應(yīng)，人類在其他方面的科技仍然非常的簡陋。就是現(xiàn)在也只能靠電磁波來傳遞信息。而且除了重要高端通信之外，其他的通信全部都被禁止。所以在熒屏上出現(xiàn)有序的電磁波，簡直是太不可思議了。

? ? ? ?大劉懷著非常激動的心情操作著通訊儀。因?yàn)樗X得這一定是一個機(jī)遇，一個對地球而言不可多得的機(jī)遇。而令人震驚的是，通訊儀沒費(fèi)多大力氣就破譯了這串代碼：你好，我是云天明