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這幾天每天花一點點時間整理去年上過的課，發(fā)現(xiàn)去年真的是買了很多課程，從時間管理、知識管理到寫作技能、ppt學(xué)習(xí)，從互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、新媒體運(yùn)營、產(chǎn)品策劃到職業(yè)生涯規(guī)劃、管理學(xué)、心理學(xué)，大大小小幾十門課程，還沒算上那些免費(fèi)直播課程和1塊錢微課，總共花費(fèi)了5000多元。
整理的時候發(fā)現(xiàn)有20%的課程沒有聽完，我的情況還算可以，有個小伙伴在「得到」上訂閱了十幾個專欄，最后很多連一次都沒打開過，不禁讓我反思，買了那么多課真的能聽完嗎？真的需要學(xué)那么多課程嗎？
中午吃飯的時候，一手拿著銀行卡（專門為了學(xué)習(xí)辦的學(xué)習(xí)專用賬戶），一手拿著手機(jī)，打開早上一閃而過的課程信息，「365天，每天只需1塊錢，50次最實用互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課，最后一天」。
但詳細(xì)看了一下課程的內(nèi)容，并不如一本好的運(yùn)營書來的系統(tǒng)，50次課請了很多獨角獸公司的公告、品牌、產(chǎn)品講企業(yè)案例，與其說是講課，不如說是分享，有些案例我在很多書本和線上分享中也聽過多次，套路萬變不離其宗。
想了半天，打開了另一個學(xué)習(xí)平臺的課程，發(fā)現(xiàn)更系統(tǒng)，更實用，對我更有幫助。最后把銀行卡收好，把這門課記下來，準(zhǔn)備整理完手頭的課程，作為明年課程備選放入購買計劃中。
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正如雙十一一樣，今年知識付費(fèi)的雙十一也進(jìn)行的如火如荼，連「得到」都在天貓旗艦店搞起了一元秒殺活動。本來在雙十一之前列了長長的書單，但最后一本書都沒有買。
書桌上已經(jīng)堆了滿滿2疊未曾看過的書，抽屜里還有滿滿一抽屜，再加上電子書架上的書，如果今年年底前能看完已經(jīng)算是對的起自己的時間和金錢，反問自己，再買這些書是自己真的需要看嗎？是迫切需要在這段時間里學(xué)習(xí)的嗎？
答案是：并沒有。
和買課一樣，去年我也花了不少錢買了上百本書，確實看完了一些，但大部分還躺在那里沒有動過，甚至有段時間這些書給我造成了壓力，讓我有些焦慮。
但最后還好，歸歸類，按階段需求把讀書計劃重新列了一下，讓焦慮感減輕不少。
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快到年底了，最近發(fā)現(xiàn)各種課程，包括各種課程的延續(xù)，第二季、第三季都陸續(xù)上線，開始轟炸學(xué)習(xí)饑渴群體的眼球，很多人還是非常盲目的在買課。
其實單門課程費(fèi)用其實都不算高，99元、199元、299元等，但累計起來其實是一筆不小的數(shù)目，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)完了，自己真的有進(jìn)步嗎？有多少是有用的？
最后給大家一些購買課程的小小建議：
1、清理庫存
相信愛學(xué)習(xí)的小伙伴們也和我一樣，之前買過很多課程。但在年底想購買新課程之前，先做一個動作，就是把自己之前的課程庫清理一遍。
首先盤點一下去年買過的所有課程，哪些已經(jīng)學(xué)習(xí)完，哪些還在學(xué)習(xí)中，哪些還沒開始學(xué)習(xí)，做一個全面的盤點。
對于還在學(xué)習(xí)中的課程把控一下進(jìn)度，還未開始學(xué)習(xí)的課程可以考慮當(dāng)初購買時的動機(jī)，是否是沖動購買，當(dāng)時根本不需要。
如果確實有學(xué)習(xí)意愿也有時間，還沒學(xué)習(xí)的課程可以拿出來快速過一遍，但不建議再花大量時間去鉆研，人都是有審美疲勞的，當(dāng)初買下它一定是有一個很高的期望值，過了那么久時間期望值會下降很多，這時候也不會有太多興趣和專注度去回聽。
就像一本書再經(jīng)典，如果讓你再花時間重讀一遍，大部分人是不愿意的，哪怕第一遍看的時候什么也沒記住，因為新鮮感全無。
如果對還未開始學(xué)習(xí)的課程興趣已經(jīng)不大，近期也不是特別需要，建議要舍得放下，因為有些東西就是拿來錯過的，把更多的時間花在目前需要花時間的地方，對自己的幫助更大。
2、逆向思維
我之前買書有個壞習(xí)慣，就是別人推薦什么買什么，看完一本書，接著又毫無目的的看下一本書，好像閱讀效率很高，其實幫助不大。
其實真正高效的學(xué)習(xí)方法是：從知識中獲取有用的信息，最后轉(zhuǎn)化成行動。而大家會發(fā)現(xiàn)最后能為之所用的知識其實是非常小的一部分。
所以回到買課這件事上，建議大家用逆向思維來考慮一下，買課前想想自己當(dāng)下需要解決什么問題？需要了解什么？
再想想為了解決這些問題，自己需要學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，獲得哪些信息。
最后去各大平臺尋找，哪些課程是符合自己所需的，能幫助自己真正解決這些問題的。
用這樣的逆向路徑購買的課程往往會對自己幫助很大，而且有助于自己在短時間內(nèi)解決問題。
3、橫向?qū)Ρ?/b>
這里再給大家一個小tips，在買課的時候建議大家做一個橫向?qū)Ρ?。其實買課和買書很像，就像我昨天寫的關(guān)于談判技巧的文章，談判的書籍中有兩本經(jīng)典的書《沃頓商學(xué)院最受歡迎的談判課》和《沃頓商學(xué)院最實用的談判課》。
如果不仔細(xì)看覺得是一本書，其實兩本書的風(fēng)格和內(nèi)容完全不同。一本偏重案例分析，另一本理論基礎(chǔ)比較多。買課也是如此，現(xiàn)在課程的平臺非常多，除了得到，像一下職場課程的公眾號「職場充電寶」，「一塊聽聽」，「好多課」，「十點課堂」等都會不斷推出各種類型的微課。
很多課程的類型都會有雷同，就像現(xiàn)在已經(jīng)爛大街的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營，很多平臺都會請各種講師，包裝成實戰(zhàn)特訓(xùn)營，但在考慮學(xué)習(xí)之前，可以比較一下幾個平臺，課程大綱里面，哪些點是自己真正需要的，之前學(xué)員反饋如何，時間安排是否沖突等。
在做多方比較之后獲得的信息，失誤率會小很多。
4、總結(jié)復(fù)盤
記得柳傳志在聯(lián)想的時候就用「復(fù)盤」這個概念組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，最后把它總結(jié)成了方法論體系。后來，有人問起柳傳志，把聯(lián)想從名不見經(jīng)傳的組織做大成今天這樣，對自己來說最重要的方法是什么，他說是「復(fù)盤」。
不知道大家有沒有感覺，聽了那么多課，大咖講的時候頭頭是道，我們也聽的熱血沸騰，但聽完之后好像自己也沒什么改變。
這就出問題了，學(xué)習(xí)的目的是什么？就是為了解決問題，為什么要解決問題，就是為了讓自己變的更好。
如果不能變的更好，何必浪費(fèi)那么多時間，放棄休息，放棄娛樂去學(xué)習(xí)呢？
而能讓自己變的更好的最快也是最佳的方法就是：復(fù)盤。
上面逆向思維的時候已經(jīng)介紹過如何更準(zhǔn)確的選擇課程，那在復(fù)盤的時候就可以利用每天晚上，回想一下當(dāng)天經(jīng)歷的一些事情，學(xué)習(xí)中遇到的困惑，工作中遇到的問題，找找哪些地方做的好，哪些地方做的不好。
再回想一下今天學(xué)過的內(nèi)容中，有沒有什么技能和知識點是可以破解這些問題的，用這些知識點去做改進(jìn)的計劃。并在第二天的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)運(yùn)用。
通過分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，運(yùn)用知識，下一步行動，將學(xué)習(xí)的知識迅速穿插到日常的生活中，一段時間下來，自己都會發(fā)現(xiàn)思維和執(zhí)行上有驚人的提升。這個就是「復(fù)盤」的力量。
最后一點，切記不要同一時間學(xué)習(xí)多門不同類型的課程，因為「 貪多嚼不爛 」，大腦在短期內(nèi)的接受能力是有限的，我們需要做的不是學(xué)習(xí)了多少知識，而是讓自己改變了什么。
距離過完2017年還有一個多月的時間，最近在不斷的整理自己，快到年底了，自己給自己留了明年學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)，去年一年的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們需要很努力，但要停止低效的努力，今天分享一點關(guān)于課程購買的心得，希望對大家有幫助，一起變的越來越好。
