清晨讀《設(shè)計人生：賦能自己，影響他人》。

文中作者緣起一次認(rèn)識聊天 ，看書觸動，投入時間了解《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計課》，發(fā)起中國首期“設(shè)計人生認(rèn)證教練”招生推文，各路精英積極付費學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并互相傳遞，傳播，培訓(xùn)報名快速發(fā)展。

參加培訓(xùn)后的人都能主動擁抱變化，引領(lǐng)變革，快速行動，普遍反應(yīng)創(chuàng)造力、能量、自驅(qū)力、行動力、掌控力全面提高百分之二十以上。自我工作意義和人生價值感更強，正向反饋，讓人生設(shè)計有了不同尋常的意義：賦能自己，影響周圍的人，熱衷于公益，幫助周邊親友客戶 給他們每個人帶來不同的改變，創(chuàng)作價值。

通過作者劉國俊的文章，思考我的人生：“我50歲還沒搞清楚人生的意義嗎？”

“我應(yīng)該怎樣設(shè)計自己的美好人生？”