? ? ? ?今天我們又準(zhǔn)時(shí)赴約，來(lái)到了互加課堂，看到美麗的安妮老師帶來(lái)的分享書籍《超級(jí)IP》,我相信這樣的“超級(jí)IP”即將是教育史上又一次的偉大創(chuàng)舉與發(fā)明！

? ? ? 手機(jī)幾乎是每人一部或者不止一部，就連牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子都知道在手機(jī)上刷屏、游戲，可想而知手機(jī)對(duì)我們的影響之大，互聯(lián)網(wǎng)的威力無(wú)可限量，那如何恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用好我們的互聯(lián)網(wǎng)、運(yùn)用好我們的手機(jī)呢？

? ? ? 作為教師的我們是不是應(yīng)先從自己做起呢？我們要充分利用好自己手中的這部手機(jī)，通過(guò)我們cctalk網(wǎng)絡(luò)課程、互加微信公眾號(hào)、互加課程、論壇、美篇.......各種可以吸取給養(yǎng)的手段豐富自己視野、積淀自己的閱歷。

? ? ? 無(wú)論是青椒計(jì)劃還是互加計(jì)劃這都是對(duì)我們鄉(xiāng)村教師的厚待，讓我們?cè)鹃]塞的鄉(xiāng)村校園豁然開(kāi)朗，讓我們?cè)举Y歷不足的鄉(xiāng)村教師奮勇上進(jìn)，讓我們?cè)咀员澳懬拥泥l(xiāng)村娃娃找回自信、陽(yáng)光！

? ? ? 我們互加最近有個(gè)特別有意義的活動(dòng)——給遠(yuǎn)方的同學(xué)一封信，據(jù)我了解平時(shí)孩子最不喜歡動(dòng)筆，特別是我們的鄉(xiāng)村娃娃，平時(shí)讀書少，又是留守兒童很多，在學(xué)習(xí)能力和表達(dá)上都是短板。其實(shí)我深深地理解他們，沒(méi)有想法真的無(wú)從下筆，但這樣一個(gè)“給遠(yuǎn)方同學(xué)寫一封信”機(jī)會(huì)，一定會(huì)讓學(xué)生極力吐槽的，相信參加的學(xué)生們寫起信來(lái)，不再是像以往完成老師留的硬性作業(yè)那么索然無(wú)味，一定會(huì)懷著激動(dòng)和迫不及待的心情寫好那一封封的“小信鴿”！一個(gè)有意義的活動(dòng)就這樣潤(rùn)物無(wú)聲的激起學(xué)生的寫作興趣，同時(shí)又鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，這就是大教育家口中的“教育無(wú)痕”吧！

? ? ? 感謝安妮老師今天深入淺出的分享，我深受啟發(fā)，以后我更要向超級(jí)IP靠近，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，轉(zhuǎn)發(fā)微信時(shí)用有溫度的介推語(yǔ)，能更好的利用簡(jiǎn)書、美篇做好鄉(xiāng)村教育的教育教學(xué)的宣傳工作，不時(shí)記下自己的心得體會(huì)和與學(xué)生的故事，為自己的工作留下痕跡。相信這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我們師生都會(huì)有特殊的意義！

? ? ? ?我們總教育孩子們做生活中的有心人，我們?yōu)槿藥煹呢M不更應(yīng)該如此呢！積極的小伙伴們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起和學(xué)生并肩作戰(zhàn)，一起努力??！我們，加油！