我娃目前讀小班，班級(jí)群里有個(gè)爸爸每天發(fā)他孩子識(shí)字寫字的視頻，在視頻里看到他的小孩認(rèn)得很多字，他爸爸指著哪個(gè)字，他都能讀出來(lái)。

他每天都發(fā)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)也跟隨了，也一起發(fā)孩子識(shí)字的視頻。

結(jié)果我爸爸今天居然開(kāi)始教我娃識(shí)字了，他平時(shí)都是很佛系，很少理我孩子的學(xué)習(xí)，群里流行了一群識(shí)字風(fēng)波后，大家都焦慮了吧，爭(zhēng)相教娃識(shí)字。

其實(shí)我覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)未免也太小學(xué)化了，為了識(shí)字而識(shí)字，我覺(jué)得幼兒園要更多是以玩為主，不用過(guò)早識(shí)字。

我覺(jué)得要教小孩識(shí)字，可以通過(guò)繪本閱讀，平時(shí)生活場(chǎng)景遇到的路牌，生動(dòng)形象的畫面跟她講這個(gè)是什么字，結(jié)合實(shí)際來(lái)認(rèn)字。小孩也容易知道這個(gè)字是什么意思，而不是單純?yōu)榱苏J(rèn)字而認(rèn)字。