假期愉快||《幸福的方法》翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計

明天周六又到磨課時間了,準(zhǔn)備還不是很充分,利用日更把思路整理一下!

開場(三破冰)

首先,翻轉(zhuǎn)師自我介紹,姓名+職業(yè)+今天來到翻轉(zhuǎn)課堂目的!用一張白紙對折成三份,最上面寫姓名,中間寫職業(yè),下面寫今天來到班長課堂的目的?!久謳づ袷介_場】

其次,每個學(xué)員做一個名字帳篷,寫上自己的姓名+職業(yè)+今天來到翻轉(zhuǎn)課堂的目的。小組成員進(jìn)行相互分享。

現(xiàn)場給學(xué)員進(jìn)行分組,每個小組選出一個CEO,帶領(lǐng)和組織大家一起學(xué)習(xí)。

第一步:自我介紹使翻轉(zhuǎn)師與學(xué)員之間破冰,學(xué)員與學(xué)員之間的破冰以及學(xué)員與書本之間的破冰。

主題課程

知識點一:幸福的四種模式

播放電影《心靈奇旅》幸?;鸹ǖ钠?。

啟:說到幸福,我會想到美麗的鮮花,可口的巧克力。大家會聯(lián)想到什么畫面呢?下面請小組 CEO帶領(lǐng)大家一起,把自己聯(lián)想到的三個幸福畫面寫在紙上,完成后,貼在我們的白板上。

呈:下面請各小組CEO到白板前面畫出四種模型的四象限。橫軸正半軸表示當(dāng)下利益,負(fù)半軸表示損害??v軸正半軸表示未來利益,負(fù)半軸表示損害。

第1種是現(xiàn)在幸福,未來不幸,及時行樂型。

第2種是現(xiàn)在不幸,未來可能也沒法幸福。習(xí)得性無助性。

第3種是我現(xiàn)在不信,但是我未來會幸福的忍辱負(fù)重性。

第4種是我現(xiàn)在幸福,未來也幸福的幸福性。

轉(zhuǎn):1.下面我們請各小組的成員一起,把剛才大家貼上去的幸福的畫面,分到4個象限當(dāng)中去。

反正是帶領(lǐng)大家一起給4個象限命名。享樂主義型,忙碌奔波型,虛無主義型,感悟幸福型。

帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)4種幸福模型當(dāng)中的例子。

2.提姆的故事!

合:下面請各小組CEO帶領(lǐng)組員擊掌復(fù)習(xí)4種幸福模型的知識點。

結(jié)尾

帶領(lǐng)學(xué)員一起對知識點進(jìn)行歸納、總結(jié)。

利用名人名言金句進(jìn)行課程的結(jié)尾。

明天講兩個知識點,第二個知識點起、承、轉(zhuǎn)、合還沒想好,明天早起看看有沒有靈感??梢圆迦脍は胍魳?,畫人生地圖。

現(xiàn)在還沒有能力創(chuàng)新,只能套用方法和技巧,每周末堅持參加磨課,要不然就忘了,3680不能白花!一定要實戰(zhàn)!

翻轉(zhuǎn)一本書不容易啊,要反復(fù)琢磨。

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