今天下午是學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)，多哥報(bào)名了一個(gè)節(jié)目跳舞，是網(wǎng)絡(luò)上的一段視頻，博主配樂(lè)隨意的一段舞蹈，他平日也不時(shí)跳跳，覺(jué)得很好玩吧，所以在上周班級(jí)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的時(shí)候，他自己已經(jīng)報(bào)名了。另外，他們英語(yǔ)老師組織了幾個(gè)同學(xué)一起做英文配音，內(nèi)容是電影《哈利波特》中的一個(gè)片段，哈利波特初到魔法學(xué)校。老師指定他給校長(zhǎng)鄧布利多教授配音，剛到家時(shí)他還有些慍色，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)老師讓他們配音，然后他臺(tái)詞內(nèi)容好多。
我接著問(wèn)為啥讓他配鄧布利多校長(zhǎng)的音，他說(shuō)老師說(shuō)他發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)。但是他還是不想配這么多臺(tái)詞。我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得有些竊喜，于是和他寬慰道這不是老師器重你嗎？這么多內(nèi)容其他同學(xué)配音可能有些困難，再說(shuō)了你發(fā)音好，這樣節(jié)目效果會(huì)更好，老師也是希望能呈現(xiàn)一個(gè)好的節(jié)目效果?，F(xiàn)在時(shí)間還早，我們每天練習(xí)幾遍，背熟臺(tái)詞，再修飾一下停頓和語(yǔ)調(diào)，來(lái)得及的。
于是接下來(lái)的一周時(shí)間里我每天不時(shí)的督促一下。剛開(kāi)始忘詞很多，慢慢的越來(lái)越熟練了，到前兩天已經(jīng)滾瓜爛熟了。前天老師檢查同學(xué)們的臺(tái)詞情況，他回來(lái)說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他臺(tái)詞記得很牢。
再說(shuō)回他自己的課后舞蹈，他老爸看到那個(gè)舞蹈視頻就直搖頭，讓他把這個(gè)節(jié)目撤下來(lái)，不要上臺(tái)了，就十幾秒鐘的舞蹈有啥跳的，要跳也至少得一分鐘的。我聽(tīng)了之后覺(jué)得爸爸說(shuō)的不合適。
我說(shuō)：“多哥能上臺(tái)展示自己，這份勇氣已經(jīng)是非常值得贊揚(yáng)的，只是時(shí)間短了一些，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
其實(shí)說(shuō)心里話我也是覺(jué)得時(shí)間短，但是不能打消他的積極性，這份展示自己激情不能給他澆滅了，可能這次澆滅了，他以后就再也燃不起展示自己的欲望了，得保護(hù)起來(lái)的，太珍貴了。因?yàn)槲易约壕褪乔芭吕呛笈禄?，?dān)心丟臉，從不敢在公眾場(chǎng)合展示自己。
沖他這份勇氣，我支持到底了，還報(bào)名參加他們班的義工家長(zhǎng)，到時(shí)再送點(diǎn)零食過(guò)去，鼎力支持多哥。
同時(shí)，妹妹班也有活動(dòng)，我問(wèn)她要不要報(bào)一個(gè)節(jié)目，妹妹說(shuō)不要，她說(shuō)她的一個(gè)好朋友要她一起上臺(tái)唱一首歌，她還沒(méi)答應(yīng)。妹妹她的想法和哥哥就不一樣，她更多顧慮，擔(dān)心沒(méi)做好，其他人會(huì)嘲笑她，心里負(fù)擔(dān)重，這個(gè)我一樣。很想推她一把，讓她走出去，但是得慢慢來(lái)。
上周去萌寶班當(dāng)義工家長(zhǎng)，這次去多哥班級(jí)當(dāng)義工家長(zhǎng)，平衡性一下，萌寶也沒(méi)說(shuō)啥。下午2點(diǎn)就要去了，我現(xiàn)在還在看牙，看完回家買點(diǎn)零食就該出發(fā)了，感覺(jué)今天好忙呀。
現(xiàn)在回家路上了。
