一、何坤靈|007-2007
地球上最后的一片凈土（二）：新西蘭人的創(chuàng)新精神
推薦語：某種程度上講，這種力量的本質(zhì)是“無畏”：他們不害怕未來的不確定性，故能心無旁騖的“勇于明智”。
別人的點評：
1、@何坤靈 | 007-2007 | 踐行? 上次是一，這次是二。從文字能看出來你很認(rèn)真的在分享你在新西蘭留學(xué)的見聞。中國的教育制度確實有太多需要和這些發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)的地方了，每年貌似畢業(yè)的大學(xué)生很多，但真正擁有競爭力、學(xué)習(xí)力的人并不多，這是中國教育的失敗... 你這么小的年紀(jì)，能夠有如此的見識，真心點贊。你是個有著超強學(xué)習(xí)力的人，文字也是簡潔大方，邏輯性很強。繼續(xù)加油，給我們帶來更多你的思考與見聞。
二、曾勇|007-2005
推薦語：但事實上，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，那些人緣好在事業(yè)上有所建樹，真正低調(diào)有魅力的人，往往不是有多么地伶牙俐齒，而是能真正做好傾聽這件事。
別人的點評：
1、@曾勇|007-2005|踐行者 首先，你在文章中引用了一些書中的相關(guān)資料，比如《只需傾聽》，《人性的弱點》，《從優(yōu)秀到卓越》，這很不錯。比很多只寫「我覺得應(yīng)該怎樣怎樣」的文章高了一大大大節(jié)。但我也有一個問題，學(xué)會傾聽這個道理，好像在很多地方都聽說過。甚至，我們身邊的人，應(yīng)該全都聽說過。但是，為什么大家做不到呢？我在很多時候也做不到。除非，刻意想起來。從我對自己的觀察來看，我還是有很多時候急切的想表現(xiàn)自己，刷存在感。我想很多跟我有同樣問題的人也是這樣的吧。我們嘴上在說這一些話，但內(nèi)心隱秘的需求是強調(diào)自己的存在。那解決辦法呢，其中一個就是一絲不茍的意識到你說的鏡像神經(jīng)元作用，意識到對別人好，才是得到別人對我們好的方法（這在查理芒格的書中被稱作回饋心理），另外一個就是培養(yǎng)自己傾聽的習(xí)慣。我想，我很多時候往了傾聽，不是因為我不知道這樣的道理，而是沒有傾聽的習(xí)慣，所以要可以培養(yǎng)這樣的習(xí)慣。那怎么培養(yǎng)一個習(xí)慣呢，我之前寫過一篇文章：http://www.itdecent.cn/p/e0ebfc81a9a6. 另外一個問題，就是，我們犯這種問題的人，為什么想要刷存在感呢，這就讓我想到，笑來老師提到的，生活中面對相處，人們會經(jīng)歷4個階段：1 我不好，你也不好，2 你好我不好，3 我好你不好，4 我挺好，你也挺好。而要達(dá)到第4個階段，笑來老師說那是在財富自由之后。或許，我們每個人都有生活的壓力，所以才那么想要表現(xiàn)自己，而無心傾聽吧。
三、蒲柏宇｜007-2010
明白你想要什么，再去選擇。認(rèn)知升級的實質(zhì)
推薦語：真的愛上一門學(xué)科并熱情的擁抱它
別人的點評：
無
四、趙甫辰|007-2006
推薦語：大家公認(rèn)的事實是，狗是由狼馴化而來的，是人類最早馴化飼養(yǎng)的動物。但是關(guān)于馴化時間確出現(xiàn)了分歧，有的觀點認(rèn)為馴化時間是在三萬多年前，有的認(rèn)為在一萬多年前。
別人的點評：
1、@趙甫辰|007-2006|踐行?宇宙的力量真的很神奇，昨天早上我送兒子去幼兒園的路上，兒子看到一只狼狗，就問我“它為什么叫狼狗？”我當(dāng)時語塞，是真的從沒想過這個問題！有幸剛剛讀了你的文章，讓我也對了解狗狗產(chǎn)生了一些興趣，甚至還有一個念頭劃過腦海，要不要答應(yīng)兒子的請求也給他養(yǎng)一只狗狗感謝分享
五、龍昭|007-2001
推薦語：賢潘拉桑用行動給我上了人生最重要的一課：每個人的福報都是有限的，自己享用的食物也是有限的，時時刻刻警醒自己不可浪費，珍惜福報！
別人的點評：
1、@龍昭|007-2001|志愿者?首先為你寧可遲交也要把文章寫好的勁頭鼓掌其次讀了你的文，我知道你是懷著虔誠的心寫的。最后我想說你之所以能遇上這兩位師兄，是因為你本人就是善的。你好的氣場吸引了好人。
六、馮玉昌|007-2002
推薦語：你要積累你的同行所不具備的技能，這就是差異化人生競爭
別人的點評：
1、007-1999 從文中了解了核心競爭力的重要及塑造核心競爭力的一個好方法：“從一輩子看，人的核心競爭力有時超過一半是來自重要而不緊急的事，這些分別是：1、讀書，特別是讀那些非實用性的書；2、鍛煉身體；3、與智者交朋友；4、聽音樂會，看電影戲劇等藝術(shù)活動；5、潛心一到兩項業(yè)余愛好；6、廣交朋友并為他們做事情。這些看起來都不是最緊急的活動，但是他們打造了我們的生活品質(zhì)”。實用！我要學(xué)起來，做起來。文中配的圖片，看出來都是花了心思的，好棒！
七、李婷婷|007-2008
推薦語：感謝爸爸給我的愛，那些他從未說出口的話，我也都知道。我會照顧好媽媽和弟弟，讓愛繼續(xù)
別人的點評：
1、@李婷婷|007-2008|踐行? 看了你的故事，有一點想法。如果不是很恰當(dāng)，還請你批評。我們除了追求財富自由，還要追求身體的自由，就是要保持我們的健康。這是人生幸福和家庭幸福的保障。笑來老師寫文章說，投資不要 All In，是因為那樣的話我們輸不起。一旦輸了，就再也沒法上場參加新一輪的游戲，所有的機會都不再屬于我們。健康也是這樣。很多事情如果拿健康做賭注，就是一種 All In，我們輸不起。當(dāng)然，必要的勞累是不可避免的。想說的并不是每天應(yīng)該悠閑的活著，這樣反而是不健康的。我是說，我們很有必要想辦法讓我們在工作之余保持健康。這是人生幸福和家庭幸福的保障。
2、@李婷婷|007-2008|踐行?認(rèn)真讀完了你的文章，能感覺到你的感受，我們無法去改變什么，但是心中留有感恩，時間蹉跎，唯一能做的就是自己和家人過得更好。
八、玉璽007-2009
推薦語：記得去年看到的一篇文章講的是什么忘記了，但是記住了一句話：人生就是從發(fā)散到收斂的過程。
別人的點評：
1、@王璽|007-2009|踐行?程君_七年新生 自己有道理哦，沖動的集合體。如果再深入思考下去，為什么能夠安排好這些沖動呢？應(yīng)該是大腦里有了一個領(lǐng)導(dǎo)者，就好像駕馭黑馬和白馬的人一樣。黑馬就是無序，沖動，白馬就是有序，理智。所以我們要做的其實是提高駕駛技術(shù)。那么如何提高駕駛技術(shù)呢？一是通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)知度，比如學(xué)習(xí)法律知道了偷盜，殺人，放火不僅不對而且會被處以刑罰，那么駕駛員就會告訴黑馬你悠著點別亂來。再繼續(xù)提高自己的認(rèn)知度，就會知道白馬的方向是正確的，便會刻意去回避黑馬。
2、@王璽|007-2009|踐行??從你這個角度來考慮的話，我突然覺得，人就是從無序到有序的過程，各種沖動就讓人無序，發(fā)散狀態(tài)也是無序。而控制各種沖動，從發(fā)散到收斂的過程也就是從無序到有序的過程這個過程中，寫作可以幫到我們很多，它是記憶的重建，思維的再梳理，自我的發(fā)現(xiàn)和成長的過程。堅持寫作，一起加油
九、居雷|007-1999
推薦語：那一刻，真覺得我的人生這么美好，一份穩(wěn)定且收入不錯的工作，帶薪的年假，奔著濃濃的友情來到這么一個美麗的城市
別人的點評：
1、哈哈，作為讀者，讀完此篇，雖然沒吃到，但是口水都要流出來了，雖然未見到，但是也不禁對美麗的榮成充滿想象和期待，想著以后一定要去一趟。
2、體味生活之美，有一個善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，知足長樂，真是很幸福的心態(tài)。寫的很生動，確實讓人忍“俊”不禁啊，說的我都很想去一下榮城了。
十、馬小格 | 007-1989
推薦語：貓咪生氣時，瞳孔會放大，呈圓形
別人的點評：
1、@馬小格 | 007-1989 | 值月生?貓，一種神奇的動物，在我眼里可愛而神秘
2、@馬小格 | 007-1989 | 值月生?文章詳細(xì)而具體的介紹貓咪生氣的表情，與動作。以及為什么會做出這樣的動作
十一、戴沙|007-2003
推薦語：但是我自己看完之后，讓我定義的話，一張相片中蘊含了感情的，才可以讓人動容，才算好照片
別人的點評：無
十二、劉春霞
本月圍觀
優(yōu)秀文章推薦
作者：何坤靈
編號：007-2007
作品：地球上最后的一片凈土（二）：新西蘭人的創(chuàng)新精神
推薦理由：文章表達(dá)清晰，結(jié)構(gòu)完整，配圖優(yōu)美。作者不僅從描寫事物的角度寫美景，也有自己關(guān)于精神的思考，通過對比中外的區(qū)別，有自己對于民族精神的獨立思考。有深度有賞識性。
優(yōu)秀點評推薦
點評作者：居雷
編號：007-1999
點評內(nèi)容：007-1999 從文中了解了核心競爭力的重要及塑造核心競爭力的一個好方法：“從一輩子看，人的核心競爭力有時超過一半是來自重要而不緊急的事，這些分別是：1、讀書，特別是讀那些非實用性的書；2、鍛煉身體；3、與智者交朋友；4、聽音樂會，看電影戲劇等藝術(shù)活動；5、潛心一到兩項業(yè)余愛好；6、廣交朋友并為他們做事情。這些看起來都不是最緊急的活動，但是他們打造了我們的生活品質(zhì)”。實用！我要學(xué)起來，做起來。文中配的圖片，看出來都是花了心思的，好棒！
推薦理由：從文章的內(nèi)容到具體排版，點評者都認(rèn)真閱讀后有自己的心得體會，不是簡單的羅列或陳述作者的觀點，在閱讀中有自己的思考。
本次作業(yè)總結(jié)如下
4組戰(zhàn)友，一共12人，分別是：何坤靈、曾勇、蒲柏宇、趙甫辰、龍昭、馮玉昌、李婷婷、玉璽、居雷、馬小格、戴沙、劉春霞
圍觀：1人
作業(yè)按時交：10人
遲交：1人
未交：1人
點評遲到：1人
未點評：1人
發(fā)現(xiàn)的問題：無
解決方案：無
