一、小組名稱：知了組
二，中心圖說明
《匆匆》是朱自清描寫對于時(shí)間流逝的散文，所以我的中心圖畫了個(gè)大鬧鐘，中間兩個(gè)字"匆匆"，就像醒目的眼睛一樣，寓意深刻，提醒人們時(shí)間不等人，明日復(fù)明日，明日何其多……
支干說明
從中心圖延伸出五個(gè)部分，代表散文的五個(gè)段落。分別表示，1日子不復(fù)返，2八千多日子，3怎樣匆匆，4逃去的日子和5感嘆。
1、日子不復(fù)返。作者首先說日子是怎樣的不復(fù)還的，在景象中燕子、楊柳和桃花的變化中，然后講為什么？從四個(gè)方面：有人偷，藏何處，逃走了，到哪里
2、八千多日子。講在空虛日子中，我們頭涔涔而淚潸潸的，時(shí)間從手里溜走的，或者水滴里流走，在聲音和影子里
3、怎樣匆匆？兩部分，1，時(shí)間去的時(shí)候，包括早上，洗手，吃飯，默默，天黑；2，時(shí)間來的時(shí)候，掩面嘆息，一閃而過。在一切中，時(shí)間都悄然消失了……
4、逃去的日子。分為3個(gè)方面，1，做些什么，難道只能徘徊和匆匆嗎？2，剩些什么，就像輕煙和薄霧 3，留些什么，來赤裸裸，去也赤裸裸，所以作者在文章中感嘆珍惜時(shí)間，就像珍惜我們的生命一樣重要。
5、最后一段，作者再次感嘆，時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
心得
說實(shí)話，我拿到題目把散文作思維導(dǎo)圖，確實(shí)一下子沒有反應(yīng)過來，這個(gè)可能嗎？散文可以做導(dǎo)圖嗎？想到時(shí)間匆匆，自己腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是鐘表，所以中心圖就是大鬧鐘。
這篇非常著名的散文，小時(shí)候自己學(xué)過也狠狠背過，尤其記得那時(shí)候背的特別辛苦，因?yàn)槌３Ｍ洝Ｄ菚r(shí)候就在想，散文太難記住了。
而今天，我畫過以后，仿佛腦海有一片圖像印象也深刻了。感覺畫思維導(dǎo)圖效果確實(shí)好！
原文如下
