清亮風，朦朧雨

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——紀念逝去的青澀愛情

高考如一道銀河，隔開了雨和亮。誰也難忘那段歡樂如歌的日子。那時都是孩子，不懂得什么是愛，慢慢長大了，彼此卻漸行漸遠，但在各自的記憶深處里都扮演著重要的角色。

驀然回首，誰料又與他同班

? ? 雨和亮再次相識，如同認識其他的新同學一樣，緣于新生活的開始。雨和亮來自同一個地方，他們之間有著微妙的關系，剛開始，連他們自己也不清楚有著怎樣的過往。

同學輝的生日那天，班里熱鬧非凡。傍晚，月明星稀，麻雀回巢，朋友們鬧騰了一個下午，終于各自回到自己的宿舍。雨和靜趁著人們走空了，才向輝祝賀生日。

輝和靜一起長大，他們一直是很鐵的哥們兒。不知從幾歲起，一幫孩子去村西的小渠里抓魚，輝撈蛤蟆嚇靜，靜拿石頭砸水濺輝，害的大伙都抓不成魚；麥場上，輝仍出好遠的“電報”（玩的一種道具）讓靜去撿，然后回來找藏起來的伙伴，靜料到輝會躲在草垛里，于是就站在草垛上一陣猛跳，大伙一陣猛笑；采蘑菇的季節(jié)，輝時常制造蘑菇頂地皮的假象騙靜，靜只好讓輝的蘑菇莫名其妙地丟到自己的小筐里。

“好你個死丫頭，腦子的下水道又堵了！連今天也不老實啊！”輝罵完又取出一盒蛋糕和亮一起出來了。亮背著吉他，單手插兜，樣子有點痞，也有點帥。雨勉強地將嘴角往上拉了一點，彼此簡單的對話之后就一直沉默著。

聽生日快樂的吉他彈奏曲，許愿，吹蠟燭，吃蛋糕，然將鮮亮的彩色奶油攪勻，使勁往輝的臉上摸，壽星在三人的“打扮”下變成花臉小丑，輝無奈地舉手投降。

大家瘋累了，一屁股坐在生硬的水泥地上，也顧不了干凈不干凈，仰頭躺在石階上。星星一如從前，美到讓人無言。想起小時候大伙兒在一起玩到深夜，每天玩同一個游戲也不會煩，玩累了坐在草垛上，看星星，聽村里的貓吠狗叫，數著一家家熄滅的燈，一直到最后一家的燈也滅了才散場。

? ? 大鐘第十二下的余音在空中回響，四人拼命往宿舍跑，連“再見”都忘了。估計管理員阿姨正邁著美麗的大腳在門口來回踱步，雙手叉在水桶腰上等著他們。經過阿姨口水的一番洗禮，終于回到了宿舍。

雨依舊很安靜，眼圈紅紅的，好像濕過?！坝?，你怎么了？”“靜，我又見到他了?！薄鞍?？？？”靜的嘴巴和眼睛一樣變成了歐型，那天晚上靜知道了所有關于雨和亮的故事。

兩小無猜，心聲青澀朦朧戀

其實他倆早就認識，亮住在和雨同村的奶奶家，倆人同班，上學路上也同伴。

一次春游中，雨只顧著飽覽大好春光，忘記了腳下，一不小心掉進了老鼠洞，崴了腳。那時，那時亮已是班里最高的男生，聽到雨的叫喊聲，他一個箭步沖到雨身邊，把雨背進了附近的診所。

后來老師把亮調到了雨的身邊，要讓雨幫助亮提高成績。就從那時候起，雨和亮的心開始走近，朦朦朧朧的感覺在他們的心里慢慢萌芽。亮和其他的孩子不同，他彈一手的很棒的吉他，沒人時會給雨彈《同桌的你》。酷愛讀書的他，經常給雨講一些希奇古怪的東西，引得雨時而瞪大眼睛期待結果，時而咯咯大笑。雨也不辜負老師所托，經常給亮講題，幫亮檢查作業(yè)，耐心細致。到了期末，亮的成績進步的驚人。

輕松快樂的日子持續(xù)了沒多久，就該結束了。那天下午，亮死纏著雨給他講題，教室只剩下他倆了，亮從包里拿出一只美麗的大貝殼，說：“這個送給你，這段時間給我補課，辛苦你了！以后，你就把心事說給它吧！”“這么漂亮的東西，你自己好好珍藏吧！我不能要?！薄翱傊?，你必須要收下?！绷琳f完轉身跑了。雨感覺怪怪的，心想回去再還給他，拿起貝殼竟發(fā)現朝里微凹的白壁上有一串小字“希望你永遠快樂”雨愣住了，心里暖暖的，粉白的臉頰微微泛紅。

? ? 傍晚，雨拿著貝殼去了亮的奶奶家。這是她第一次去亮家，亮的屋子干凈整齊，幾個大箱子立在墻邊。亮的手里拿著雨的畫像，正要卷起。雨紅著臉把貝殼放在桌子上，不知道為什么，她不敢看亮的眼睛，一句話也沒說，頭也不抬就走了。除了關門聲，后面還傳來“啪”的一聲。雨怔住了，難道他生氣地摔了貝殼？一陣委屈涌了上來，水霧朦朧了清秀的大眼。雨匆匆跑出了小院，連亮的奶奶的問話也顧不上回答。

雨在村子里晃悠了一個晚上，眼淚叭叭地往下掉。夜深了，村東頭的狗和村西頭的狗在空曠的夜里有一搭沒一搭地對叫，不遠處昏黃的燈光在搖擺的柳樹后時明時暗。風吹干了雨的眼淚，該回家了，爸媽要著急了。雨的心里亂極了，就如線頭四翹的麻袋邊。

第二天，雨的旁邊空了，亮的爸爸來了，把他接走了。雨心里的麻袋邊還沒有解開，就又被三秒膠固定死了。

盡釋前疑，美麗貝殼再次牽線

天知道時隔三年又遇到了那個曾讓雨心亂如麻的亮。雨愁著以后的日子該怎么繼續(xù)，該怎樣去面對亮。

好幾次，小子似的靜看見輝和亮就大聲嚷嚷，硬又讓雨拽出了他們的視線，靜假裝抱怨雨對輝心懷叵測，不讓她替天行道，雨嘖嘖兩聲，“行了，你這鬼機靈，心里的珠算水平過幾級我還不明白??？歪注意別打在這，我還煩著呢！”? ? ? ? ? ? ? ? “雨，這相當好辦，假如.....”

“別假如了，今天中午吃什么？”

“哦，上帝，這句話好像是我的專利！”

? ? 功夫不負有心人，機會終于來了。雨的生日到了，靜和輝跑進跑出的忙，腿都快跑羅圈了，亮和雨卻穩(wěn)坐泰山。

? ? 路燈初亮，天還沒有完全黑盡，因為是周末，校園里的人影稀稀拉拉的。輝和靜使盡各種招數騙雨去后操場。終于，雨又聽到了《同桌的你》。雨以從未有過的嚴肅看著靜，轉身就走，琴聲戛然而止。一只超級美麗的大貝殼出現在三人眼前，“哇，好美??！”靜不禁叫了出來。貝殼比食堂里的饅頭稍微大一些，整個身體白里透粉，翹起的邊緣棱角有一些粉色的紋理，越靠邊越發(fā)的粉。靜羨慕的眼神直勾勾地盯著亮手里的貝殼，正想說什么，被輝拉到一邊。若大的操場就這樣被他倆占領了，靜還想聽點什么，就一直被輝拽到只能聽到北風吹的地方了。

? ? 后來《同桌的你》又響了起來，這次琴聲不再孤單，亮在唱，雨在唱。他倆的聲音配在一起還不錯，靜迫不及待跑到琴聲與歌聲的發(fā)源地。發(fā)現他倆配合的天衣無縫，美麗的貝殼安靜地坐著一旁，記錄著美麗的時刻，讓人看到就不忍再作聲了。

晚上回去，靜仔細端詳了那只美麗的貝殼，里面有同樣的字句。

“咦？”

“這個還是原來的那個，我也以為他生氣地把貝殼摔了，結果他摔的是杯子”

“哦——”靜看著貝殼若有所思。

? ? 臨睡前，雨一直抱著貝殼出神，嘴角保持著優(yōu)美的弧度。那天晚上，宿舍的人說雨夜里說夢話了，誰也不記得她說了些什么。

? ? 第二天，美麗的貝殼不見了。雨說：“高考在即，我們必須靜下心來學習了?！庇赕i起了貝殼，也鎖起了她的最初。

亮在高考的那段日子淡出了雨的生活。靜和輝也因高考而安靜了許多。

后記

? ? 高考結束，新的忙碌又開始了，總之，生活是不會讓青年一代閑下來的。雨和亮回到了當初的小村莊，他們的后續(xù)故事也只有他們自己知道。輝又回到了學校復讀，他說，為了偉大的夢想就是再脫一層皮也值得。靜在媽媽店里打義務工，忙的甚至忘記了地球還在轉動。

? ? 九月上旬，通知書傳來了分離的消息，大家說好不送，因為不想讓悲傷占據快樂成為主角。

? ? 雨去了火鍋飄香的重慶，亮和輝依然鐵在一起，重回煉爐，靜到了刮風能吹起鐵皮的大同。

大學的伊始，雨做空心的竹子，時常抱著電話和亮聊個不停，他們的喜怒哀愁也只能在電話里共同分享。清早五點，靜在山西給新疆的輝打電話，電話響了好久，那邊接起電話罵一句“瘋子！”就掛了。雨和靜相差無幾，時常在電話上問候習慣與否，雨無言時，靜的眼淚也漫過了嘴角。

生活的齒輪周而復始，一圈又一圈，生命中不停地融入新的東西，那些從前的記憶，歷時越久，越覺得珍貴。