? ? 2019年，心性放緩的一年，重新審視的一年，也是收獲的一年。在這一年里，心態(tài)更趨平和，未來的發(fā)展目標也逐漸清晰。

? ? 年內完成了A3班的學習并順利畢業(yè)，收獲到從經營視角看企業(yè)，毛利（前置開發(fā)新品）、效率（快周轉）、現金流對企業(yè)運營的重要性；人力課程中學習到員工是領導的一面鏡子，眼里要看到事更要看到人；績效改進方法論等等。

? ? 開發(fā)了《如何進行項目籌備》的內訓課程并評審通過；參加了講師班的培訓獲A1班畢業(yè)，其中，收獲到如何進行課程定位、識別學習對象以及如何搭建課程結構等；一門課程也是一個產品，做成一件事既要有毅力，也要有方法論。

? ? 參與了公司一系列的重要會議，3篇心得獲優(yōu)、1篇發(fā)言獲優(yōu)。從中收獲到如何進行換位、如何抓牢會議主線和核心思想，如何搭建心得框架等；凡事都有術，但用心是根本。

? ? 圍繞交付改善等，開展業(yè)務項目推進，已結項4個項目；越困難、越有價值；團隊作戰(zhàn)是核心，有所為有所不為；實踐了流程再造方法論（重點是前置、表單化、IT化），再次體味到流程再造之美。

? ? 19年從IT思維逐步提升到業(yè)務思維，從原來的IT角度來看業(yè)務，逐步轉換為業(yè)務角度看IT，推進業(yè)務與IT的融合；并逐步從看見事，到看見人的心性歷練。

? ? 展望20年，流程IT建設，是新一輪的管理變革，也是新的起點；定將積極擁抱，前置思考。

? ? 首先，探索戰(zhàn)略、組織、流程、IT、運營、績效這些與經營息息相關的名詞定義和邏輯關系，還原事務本質，購買流程與華為相關書籍，結合公司實踐，讓自已的理論體系既有高度，又務實落地。

? ? 其次，積極參與流程變革，積累流程再造經驗，貫穿制度、規(guī)范、流程、IT經營主線；歷煉從業(yè)務思維到經營思維的轉變。

? ? 然后，學習軟考，爭取5月順利通過，踐行做成一件事的決心；堅持7天一篇文章，形成和強化總結習慣，彌補近4年未動筆的遺憾；同時，考慮開發(fā)新的內訓課程。

? ? 最后，鍛煉身體，歷練心性，提升素養(yǎng)，關注人、培養(yǎng)人，提高站位，擴大格局！

? 感恩2019，迎接2020，不忘初衷、砥礪前行，成就平凡而充實的人生。