思維導(dǎo)圖可以與學(xué)科結(jié)合，在各個學(xué)科的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等方面幫助學(xué)生理清思路，發(fā)現(xiàn)問題并引發(fā)思考。
? ? 思維導(dǎo)圖有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，在數(shù)學(xué)方面可以引導(dǎo)學(xué)生思考一題多解、一題多變和一題多問。
? ? 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹并完整的邏輯思維，而在實際教學(xué)中不得不把完整的知識體系切割成眾多零散的知識點，只有扎實的掌握知識點，并理解各知識點之間的聯(lián)系，才能順利解題。而思維導(dǎo)圖可以幫助學(xué)生聚焦知識點，并引發(fā)學(xué)生思考與以往知識點的關(guān)系，有助于培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和整合的能力。
? ? 思維導(dǎo)圖運用于數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)，可以幫助學(xué)生回想之前知識點，了解之后的知識框架，并有利于學(xué)生在課堂上聚焦不清晰的部分，真正做到有的放矢。
? ? 思維導(dǎo)圖用于錯題集的整理，幫助學(xué)生養(yǎng)成認真、全面審題的習(xí)慣，完善解題步驟，利用發(fā)散思維尋求一題多解等。
導(dǎo)圖作品自評：
肯定的方面：
分支分布比較清晰；線條比較流暢；書寫規(guī)范，能夠做飯字在線上，由上到下，由左及右；關(guān)鍵詞比較準(zhǔn)確，層級合理，邏輯清晰
需改善的方面：
頁面布局不是很好；繪畫水平和顏色搭配有待提高，還做不到觸發(fā)五官感受；小圖標(biāo)添加偏少，缺少了趣味性和關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)。
