2022年8月18日下午，樂(lè)平市第十一小學(xué)階梯教室迎來(lái)了本校教育教學(xué)課題研究盛事，景德鎮(zhèn)市級(jí)四個(gè)課題同步開(kāi)題報(bào)告會(huì)。樂(lè)平市教師發(fā)展中心教研分中心副主任單起威和課題專家朱德幼參加了本次會(huì)議，并高屋建瓴提出了具體實(shí)用的諸多指導(dǎo)意見(jiàn)。

本次開(kāi)題會(huì)由樂(lè)平市第十一小學(xué)副校長(zhǎng)楊曉玲主持。四個(gè)課題分別是《踐行新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究》《“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》《“雙減”背景下培養(yǎng)學(xué)生量感的實(shí)踐性研究》《“雙減”背景下課外閱讀提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。程停停、王才生、吳巧萍、彭演君四位老師就四個(gè)課題各自做了開(kāi)題報(bào)告。四個(gè)課題組全體成員參加了本次報(bào)告會(huì)。

四個(gè)課題，歷時(shí)160分鐘，這是一次教育教學(xué)研究饕餮盛宴。每一個(gè)課題匯報(bào)后，單主任和朱專家都進(jìn)行了細(xì)致、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與點(diǎn)撥。尤其是談到無(wú)論是作業(yè)設(shè)計(jì)，還是活動(dòng)設(shè)計(jì)與閱讀推進(jìn)，告誡大家都必須始終把握立德樹(shù)人之根本，指向核心素養(yǎng)之要?jiǎng)?wù)，助力終身發(fā)展之使命。在成果意識(shí)上也進(jìn)一步讓老師們認(rèn)識(shí)到失敗與成功是成果的兩個(gè)方面，不要畏懼失敗。

在兩位專家高屋建瓴的點(diǎn)撥下，與會(huì)老師茅塞頓開(kāi)，對(duì)課題研究方向與實(shí)踐活動(dòng)有了清晰的理解與明確的指向。正如朱德幼專家說(shuō)，開(kāi)題報(bào)告會(huì)是一種儀式。但這種儀式卻帶給與會(huì)老師們滿滿的收獲。有了理論上的收獲，日后實(shí)踐中勢(shì)必拔節(jié)成長(zhǎng)。學(xué)校課題研究將在教研分中心的領(lǐng)導(dǎo)下綻放出更精彩的光芒。