支教總結(jié) | 山陜相遇似春暖 愛(ài)意相逢越山巒?

? 愛(ài)意隔山海，山海皆可越。2023年寒假，懷揣對(duì)于支教的熱愛(ài)與期待，山東大學(xué)小樹(shù)林陜西漢中西望支教隊(duì)全體成員聯(lián)合陜西省漢中市未成年人保護(hù)中心及行一研學(xué)機(jī)構(gòu)于陜西省漢中市南鄭區(qū)未成年人保護(hù)中心、鄉(xiāng)村未成年人保護(hù)基地開(kāi)展了為期一周的支教活動(dòng)。? 在正式開(kāi)展支教地支教活動(dòng)前，西望支教隊(duì)舉行兩次試講例會(huì)，多次支教工作準(zhǔn)備例會(huì)及行前動(dòng)員例會(huì)等會(huì)議，最大程度保障后續(xù)支教活動(dòng)的順利開(kāi)展以及提前做好應(yīng)急預(yù)案以備出現(xiàn)突發(fā)狀況。

? ? 2023年1月31日，西望支教隊(duì)正式開(kāi)展“守護(hù)明天，相伴成長(zhǎng)”主題支教活動(dòng)。該活動(dòng)圍繞“3+3+2”模式開(kāi)展：三種針對(duì)不同受眾兒童、青少年的支教活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，“星漢”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)穿行山巒將愛(ài)與陪伴送往四處鄉(xiāng)村支教基地；三類關(guān)于兒童、青少年健康成長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)教育的主題講座讓心理健康、愛(ài)國(guó)熱情和未來(lái)展望深入學(xué)生內(nèi)心；兩條教育路徑并行，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知、溫習(xí)舊知的同時(shí)，注重學(xué)生的心理健康培養(yǎng)與維護(hù)，教育與陪伴相輔相成，助力孤困兒童、未成年身心茁壯成長(zhǎng)。?

? 山水迢迢，星漢遙遙，相逢于破曉。? “星漢”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，西望支教隊(duì)全體成員歷經(jīng)四天，分工明確前往四處鄉(xiāng)村支教基地進(jìn)行支教活動(dòng)。清晨出發(fā)，傍晚告別，在有限的時(shí)間里，西望支教隊(duì)為四處支教地的學(xué)生們送去溫暖與新知。第一天邵婷婷、高小童、張銘心三名同學(xué)為一小組，前往圣水鎮(zhèn)莊房村兒童中心，輔導(dǎo)當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兺瓿珊僮鳂I(yè)、陪伴他們聊天娛樂(lè)。教育與快樂(lè)并行，孩子們不僅學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化禮儀，而且與教官、支教隊(duì)隊(duì)員一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，增長(zhǎng)新知、培養(yǎng)情感、溫暖陪伴。其后三天，支教隊(duì)剩余隊(duì)員分為三個(gè)小組，分別前往了高臺(tái)鎮(zhèn)兒童中心、南鄭區(qū)漁營(yíng)社區(qū)居委會(huì)、南鄭區(qū)漢山街道辦趙家灣未成年人保護(hù)中心，陪伴不同村落的孩子們繪畫(huà)、游戲、下象棋、觀影《深?！罚o導(dǎo)他們繼續(xù)完成寒假作業(yè)。在相處的過(guò)程中，隊(duì)員們與孩子們彼此逐漸熟悉，互相靠近，知識(shí)與情感在他們之間流淌傳遞。山水迢，跨越山巒與河流，我們相逢于天地一角；星漢遙，傳遞愛(ài)意與知識(shí)，我們?nèi)谇⒂谇檎x之間。天已破曉，晴空之下，孩童們終將迎來(lái)美好的未來(lái)，而我們完成了一朵云的使命。星漢燦爛時(shí)，望我們?cè)俅蜗喾暧谧詈脮r(shí)。?

? 云程發(fā)軔，萬(wàn)里可期，展望時(shí)光明。? 為了更好地助力孤困兒童、青少年茁壯健康成長(zhǎng)，西望支教隊(duì)計(jì)劃開(kāi)展了三次圍繞黨的二十大愛(ài)國(guó)教育、未成年人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、未成年人心理健康主題講座。李朝陽(yáng)同學(xué)以“黨的二十大宣講”為主題，寓教于樂(lè)，生動(dòng)有趣地向同學(xué)們敘述了習(xí)近平主席對(duì)青年一代的殷切希望和殷殷囑托以及中國(guó)共產(chǎn)黨自成立一路走來(lái)的艱難險(xiǎn)阻?；赝倌杲h奮斗路，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民已經(jīng)走過(guò)萬(wàn)水千山，風(fēng)雨兼程，砥礪前行；眺望未來(lái)遙遙奮進(jìn)路，青年一代已然擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興重任，踔厲奮發(fā)，履踐致遠(yuǎn)。孩子們認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，眼神中滿是認(rèn)真與擔(dān)當(dāng)。課后，孩子們紛紛反饋，在這次講座中學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，十分有趣，并且表示要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。習(xí)總書(shū)記曾言：“青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”經(jīng)過(guò)此次黨的二十大愛(ài)國(guó)教育講座，孩子們學(xué)習(xí)了黨的使命與民族精神，明白了自己作為祖國(guó)未來(lái)的使命與擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的愛(ài)國(guó)理想。

? 鄭啟楠同學(xué)精心設(shè)計(jì)，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的職業(yè)生涯主題拍賣會(huì)。在課堂上，學(xué)生們可以通過(guò)競(jìng)拍活動(dòng)，體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的樂(lè)趣。老師引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)拍和規(guī)劃過(guò)程中培養(yǎng)正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃和社會(huì)環(huán)境適應(yīng)的意識(shí)與能力，通過(guò)生動(dòng)的競(jìng)拍環(huán)節(jié)提高學(xué)生們的生涯規(guī)劃積極性，真實(shí)場(chǎng)景模擬給孩子們帶來(lái)了真實(shí)的生涯體驗(yàn)， 激發(fā)孩子們對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的向往與期許。閆佳靚同學(xué)則通過(guò)繪制“心理樹(shù)”游戲互動(dòng)和心理講解為孩子們帶來(lái)一堂充滿溫情與新知的未成年人心理健康課堂，讓孩子們?cè)诜窒砼c樂(lè)趣中更加了解自己的心理以及學(xué)習(xí)如何建立和維護(hù)健康的心理狀態(tài)。行就萬(wàn)里，不忘初心，悅納自我，身心共育，通過(guò)三次講座的開(kāi)展，孩子們的身心健康與愛(ài)國(guó)理想得到了培育和成長(zhǎng)，成才之路，滿是希望。?

知行合一，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，離別見(jiàn)暖春。?

? 由于支教地南鄭區(qū)未成年人保護(hù)中心學(xué)生們的特殊性，西望支教隊(duì)將支教的重心從課程教學(xué)轉(zhuǎn)移到陪伴成長(zhǎng)之上。陪伴為主，教學(xué)為輔，寓教于伴，守護(hù)明天。支教隊(duì)全體成員與南鄭區(qū)未保中心的孩子們同吃同住，融洽相處，以身作則，育伴同行。破冰活動(dòng)中，支教隊(duì)隊(duì)員與孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，熱情的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，支教隊(duì)成員也帶來(lái)了暖心的歌曲，化融了初次相見(jiàn)的陌生。第一天夜晚，站中特別策劃了支教隊(duì)與孩子們一同觀影《流浪地球2》，既讓孩子們?cè)谟^影過(guò)程中增長(zhǎng)了國(guó)際視野，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)情懷，提高了科學(xué)興趣，又讓支教隊(duì)與孩子們的關(guān)系更進(jìn)一步，為后續(xù)教學(xué)與課外活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。元宵將至，孩子們?cè)趶堛懶耐瑢W(xué)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——剪紙，一張張彩色的紙張?jiān)诤⒆觽兎鄄眉粝伦兂闪艘粋€(gè)個(gè)精美的裝飾品，為教室和書(shū)房增添了溫馨熱烈的氛圍。課余，孩子們和老師們打羽毛球、乒乓球、下象棋、做游戲，鍛煉身體，增長(zhǎng)智趣，培養(yǎng)情感。臨行時(shí)，站中的老師們?yōu)橹Ы剃?duì)和孩子們舉行了“守護(hù)明天，相伴成長(zhǎng)”結(jié)營(yíng)儀式暨歡送會(huì)，共賀劉索焓同學(xué)和其他兩名學(xué)生的生日，一起歌唱舞蹈，離別的傷感在一首《一葷一素》中達(dá)到了頂峰。滿懷不舍與祝福，孩子們和支教隊(duì)隊(duì)員們互相擁抱，互訴真情。?

? 此外，支教隊(duì)就支教地學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，制定了輔導(dǎo)與教學(xué)并行的教學(xué)計(jì)劃。上午部分支教隊(duì)員分組對(duì)于高中組與小學(xué)、初中組進(jìn)行備戰(zhàn)高考及寒假作業(yè)輔導(dǎo)；下午圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、思維方式培育、學(xué)科趣味引導(dǎo)、藝術(shù)情感賞析為中心展開(kāi)課程教學(xué)。輔導(dǎo)過(guò)程中，針對(duì)兩名備戰(zhàn)高考的學(xué)生，支教隊(duì)安排了數(shù)理化英專業(yè)知識(shí)豐厚的支教隊(duì)員進(jìn)行分組一對(duì)一輔導(dǎo)，最大程度為學(xué)生們有針對(duì)性地答疑解惑；而對(duì)于小學(xué)、初中組的學(xué)生，支教隊(duì)則采取“能寫盡寫”的策略，最大程度保障學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)前完成寒假作業(yè)，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。輔導(dǎo)過(guò)程中，劉索焓、高小童等同學(xué)就歷史、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了微專題講解，讓孩子們從枯燥學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為有方法、有動(dòng)力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，廣受學(xué)生好評(píng)。課程教授方面，張玉蓮?fù)瑢W(xué)通過(guò)互動(dòng)與視頻教學(xué)讓孩子們初步了解了中國(guó)的漢服文化；李宏瑾同學(xué)用有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了孩子們對(duì)于奇妙化學(xué)世界的探索欲望；邵婷婷同學(xué)通過(guò)英文電影的播放與講解，在互動(dòng)中傳遞愛(ài)與陪伴，增進(jìn)孩子們對(duì)于友情的理解。孩子們輔導(dǎo)與課程中學(xué)習(xí)到了豐富多彩的知識(shí)，勤于思考，善于提問(wèn)，部分同學(xué)在老師們的輔導(dǎo)下順利完成了寒假作業(yè)，每一位學(xué)生都收獲頗豐?？v使時(shí)光短暫，師生之間已然在陪伴和教育的過(guò)程中建成了難以分割的羈絆，這份真摯而美好的情感會(huì)永存于每一個(gè)人心中。“離別是為了更好的相遇”，凜冬已去，暖春將至，相信我們會(huì)相逢于某個(gè)美好的春天。

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星霜荏苒，居諸不息。一周的支教在愛(ài)與陪伴中悄然畫(huà)上圓滿的句號(hào)，但支教的步伐仍在前進(jìn)。不會(huì)有人一直在路上，但一直有人在路上。小樹(shù)林陜西漢中西望支教隊(duì)在支教過(guò)程中抱持愛(ài)與希望，傳遞溫暖與能量，以一顆真心服務(wù)支教事業(yè)，關(guān)愛(ài)孩子健康成長(zhǎng)。此次支教的順利開(kāi)展離不開(kāi)小樹(shù)林支教調(diào)研團(tuán)的聯(lián)絡(luò)與支持，離不開(kāi)支教地老師們和工作人員的支持，離不開(kāi)孩子們的尊重與配合，離不開(kāi)每一位支教隊(duì)員的責(zé)任感與真誠(chéng)。山水迢迢路遙遙，愛(ài)意不懼迎破曉，西望支教隊(duì)全體成員會(huì)繼續(xù)秉持傳遞愛(ài)與希望的宗旨，傳道授業(yè)解惑，守護(hù)夢(mèng)想，弦歌不輟，前行在“西望”之路上！