發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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2024-01-19，朋友圈里的欣欣然，每一份呈現(xiàn)都是最美的姿態(tài)。
即使我們沒(méi)有被蛇咬過(guò)，也越來(lái)越怕草繩 清晰感，確定性，學(xué)校存在的意義是成就人 所有人努力生長(zhǎng)的最美姿態(tài) 向陽(yáng)而上，溫暖常在 我是一名教育老兵，一...
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2024-01-18級(jí)部TED一行動(dòng)，就創(chuàng)新一具體，就深刻一合作，就出彩凡事，想都是問(wèn)題，做才是答案。以電影《來(lái)有風(fēng)的地方》為主題，展開(kāi)級(jí)部的故事敘述，配上有趣的視頻，好聽(tīng)的...
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2023-09-13 小數(shù)乘小數(shù)
今天孩子們學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，算理感覺(jué)學(xué)生能說(shuō)明白了，算法還是有很多問(wèn)題，例如數(shù)位不用對(duì)齊，但學(xué)生會(huì)想到要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，還有學(xué)生計(jì)算19.2×40，...
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2023-09-11-小數(shù)乘整數(shù)
2023年9月11日星期一 今天教學(xué)的內(nèi)容是《小數(shù)乘整數(shù)》例1和例2的內(nèi)容，例1，通過(guò)生活情境，讓學(xué)生在讀懂?dāng)?shù)學(xué)信息的基礎(chǔ)上，根據(jù)乘法的...
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2023-05-17《平均數(shù)》教學(xué)反思這兩天405班的孩子們學(xué)習(xí)了《平均數(shù)》，學(xué)生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)是：1.平均數(shù)產(chǎn)生的必要性：人數(shù)不等時(shí)，不宜比較總數(shù)2.平均數(shù)的求法：①先總后分法；...
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2023-04-18《認(rèn)識(shí)三角形的高》課后反思今天終于把這個(gè)學(xué)期的公開(kāi)課上完了，課后找了幾個(gè)老師交流，有的同事說(shuō)孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)很好，思考、表達(dá)、常規(guī)都很好，覺(jué)得很完美。有的同事說(shuō)細(xì)節(jié)處理得很...
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2023-04-06《小數(shù)的意義整理與復(fù)習(xí)》-課后反思今天帶領(lǐng)孩子們一起整理復(fù)習(xí)了第四單元小數(shù)的意義，自己感覺(jué)這個(gè)單元孩子們學(xué)得還是比較輕松的，難度不是很大，不想四則混合運(yùn)算和運(yùn)算律單元，孩子們考得...
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夜讀王永春《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)論》這本書(shū)已經(jīng)買了很長(zhǎng)時(shí)間了，放在書(shū)架上一直沒(méi)有翻閱，最近因?yàn)橐瞎_(kāi)課和寫(xiě)論文，才想到要拿出來(lái)學(xué)習(xí)，隨意翻翻，映入眼簾的就是如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素...
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2023-04-04基于數(shù)學(xué)本質(zhì)的教學(xué)，讓孩子越學(xué)越簡(jiǎn)單--求小數(shù)近似數(shù)的課后反思有段時(shí)間沒(méi)有更新了，最近我們學(xué)習(xí)到了用四舍五入法小數(shù)的近似數(shù)，如果只是簡(jiǎn)單地教孩子們做題，那么數(shù)學(xué)就失去了它的巨大價(jià)值?！敖茢?shù)”包含了...