伊川王利珍堅(jiān)持原創(chuàng)分享35天

焦點(diǎn)療法，看重每一個(gè)小小的改變，相信一個(gè)小小的改變會(huì)帶來(lái)大變化，達(dá)到滴水穿石的效果。

如果能給孩子一個(gè)強(qiáng)而有力的成功經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)他生命的依靠，這些孩子就不會(huì)走偏路。

因此，協(xié)助孩子建立成功經(jīng)驗(yàn)，就等于送給他們一生受用的禮物，我們當(dāng)然無(wú)法一輩子陪伴在孩子身邊，但我們卻可以通過(guò)這樣的舉動(dòng)幫助孩子建立良好的自信心與自我價(jià)值感，這比什么都重要。

舉個(gè)例子。比如小明愛(ài)打架，不能控制自己的情緒。老師請(qǐng)所有的小朋友跟自己學(xué)習(xí)生氣時(shí)處理自己情緒的方法：握緊拳頭，將其放在背后，（這樣不容易引起對(duì)方的敵意）心中從一默數(shù)到十。告訴孩子們：從現(xiàn)在開(kāi)始如果遇到不高興的事，很想打人和罵人的時(shí)候都要先使用這個(gè)方法，之后再?zèng)Q定要怎么做。讓小朋友反復(fù)練習(xí)，牢記于心。那么在遇到類(lèi)似的情況時(shí)孩子們可能就會(huì)運(yùn)用得到，由此也會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的改變。

再比如，帶領(lǐng)孩子一起去經(jīng)歷一段歷程。在經(jīng)歷中不斷照見(jiàn)自己，收獲成功經(jīng)驗(yàn)，修復(fù)自己對(duì)生命意義的理解。

2006年的夏天，臺(tái)灣的青少年觀護(hù)人盧蘇偉和老師們帶領(lǐng)著30個(gè)孩子展開(kāi)了一場(chǎng)騎著獨(dú)輪車(chē)20天環(huán)島一千米的旅程。這群孩子來(lái)自臺(tái)灣各地，有的是社政單位保護(hù)的當(dāng)事人，比如遭受家庭暴力喪親失養(yǎng)或是家境清貧等，有的是法院安置的有形為偏差的少年。

在這20天當(dāng)中并非總是一帆風(fēng)順，孩子們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)大雨，也發(fā)生了私自脫隊(duì)與師長(zhǎng)有摩擦等驚險(xiǎn)狀況，但他們還是克服了種種困難，完成了用獨(dú)輪車(chē)環(huán)島的旅程。這群過(guò)去覺(jué)得自己不重要，一直犯錯(cuò)的孩子通過(guò)這樣一段旅程，從騎在獨(dú)輪車(chē)上一直摔下，需要努力維持平衡到順暢的騎車(chē)環(huán)島。

這段旅程改變了他們對(duì)困難的認(rèn)識(shí)，更感悟了堅(jiān)持和做到的意義。

所以，陪伴很重要，在陪伴中鼓勵(lì)孩子獲取成功經(jīng)驗(yàn)很重要。一次小小的改變，也許就在孩子心里種下了繼續(xù)追求進(jìn)步和成功的種子。種子有了，細(xì)心澆灌，離開(kāi)花結(jié)果還遠(yuǎn)嗎？