本周踐行超額完成！
1.朗誦訓(xùn)練已基本到位，下面就是細(xì)節(jié)打磨，等待比賽。
2.拼音直呼部分越來(lái)越好，書(shū)寫部分沒(méi)有去追求完美，但是也書(shū)寫的很大氣，繼續(xù)保持就行。
3.臥推訓(xùn)練重新開(kāi)始，現(xiàn)在不僅僅是完成200個(gè)，我們還開(kāi)始了計(jì)時(shí)，最高記錄推100個(gè)僅僅用了45s，這速度也是沒(méi)誰(shuí)了，反應(yīng)相當(dāng)快了。
4.識(shí)字+自主閱讀 語(yǔ)言啟蒙+手指謠
女王幣的魅力是無(wú)窮的，為了多掙幣，即使一本書(shū)不認(rèn)識(shí)很多字，也能硬著頭皮直接上，反正讀不出來(lái)再問(wèn)媽媽，只要是自己讀的，就能一次掙3個(gè)，這個(gè)來(lái)錢快。( ??? .? ??? )?
語(yǔ)言啟蒙字有點(diǎn)多，讀起來(lái)有一丟丟費(fèi)勁，但是能堅(jiān)持完。手指謠無(wú)壓力，而且以前不喜歡的里面的手指操，現(xiàn)在竟然超級(jí)喜歡，玩的要瘋，我也是無(wú)語(yǔ)。⊙_⊙
親子共讀的時(shí)候，讀《落葉跳舞》基本無(wú)壓力，這本書(shū)以前讀，覺(jué)得字太少，感覺(jué)又不連貫，講不出什么來(lái)。所以，就停留在怎么用葉子做美工的層面上。不過(guò)，最近因?yàn)榕闼收b訓(xùn)練的做多了，對(duì)于讀詩(shī)的理解的認(rèn)知深度上多了很多，這次再讀，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的文字連起來(lái)竟然是一首非常優(yōu)美的落葉之詩(shī)，有畫面有節(jié)奏有韻律，用朗誦的感覺(jué)帶著讀，簡(jiǎn)直美翻了。
果然，不是書(shū)不好，而是自己的能力不夠，現(xiàn)在會(huì)讀了那么一丟丟，就覺(jué)得好的不得了。
第二天，小朋友嘗試著自己讀了《花婆婆》，有些吃力，但是也堅(jiān)持讀完了一頁(yè)。為了保持祂的積極性，下面的我給祂讀完了。不過(guò)，我們讀了一個(gè)多小時(shí)，每一頁(yè)我們都探討的很深，拓展的緯度及深度都是我以前沒(méi)有想到的。其實(shí)我們一直處于輕松的討論中，但是，我沒(méi)有想到我自己能在那個(gè)當(dāng)下聯(lián)想并引導(dǎo)出好多細(xì)小的點(diǎn)，然后孩子能跟上我的思維，把那個(gè)點(diǎn)拉出一條線，再扯出很多的枝節(jié)，拉出一張網(wǎng)，形成多個(gè)面。我很驚喜我的引導(dǎo)能力又上了一個(gè)臺(tái)階，也很開(kāi)心的看到我家小朋友的思維現(xiàn)在能跟上我了，不在是我一個(gè)人吧啦吧啦了，祂會(huì)有自己的想法，會(huì)有想去表達(dá)的意愿，而且有些思維的層面展現(xiàn)的非常好，是我都不曾想到的緯度。
最有趣的部分，就是我們看一本《花婆婆》，竟然還討論到了海水的漲落，什么是漲潮，什么是落潮，什么時(shí)候會(huì)漲潮，什么時(shí)候會(huì)落潮，而且好像海水的漲落跟月亮對(duì)地球的吸引還有關(guān)系。這樣的探討真的很有意思，我們看完后，孩子還都會(huì)覺(jué)得意猶未盡，還想討論更多。這樣一個(gè)有深度的精讀一本繪本就真的很有意思了。
然后，自己的內(nèi)心不得不感慨，通識(shí)教育真的很重要，但是也是非常簡(jiǎn)單的，在生活中的一點(diǎn)一滴里面都可以慢慢滲入的，卻是對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響巨大的。
我們探討的時(shí)候，孩子時(shí)不時(shí)的丟出來(lái)一個(gè)梗，都是很細(xì)小細(xì)小的細(xì)節(jié)，如果不是祂提起，我?guī)缀醵家浀模菦](méi)有想到，以前給祂看的，講給祂聽(tīng)的，原來(lái)全部在她心里放著，就等著有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以拿出來(lái)曬曬。
所以，這些不起眼的一點(diǎn)一滴我是會(huì)繼續(xù)的做下去，因?yàn)楝F(xiàn)在都能開(kāi)始看到效果了。
5.數(shù)獨(dú)，最近很有興趣，也能接受計(jì)時(shí)游戲，這個(gè)很好，不再害怕時(shí)間來(lái)不及怎么怎么滴，能安靜做題不受計(jì)時(shí)器干擾了，有很大的進(jìn)步。
6.英語(yǔ)? 海尼曼+牛津樹(shù)
每天讀三本的速度，穩(wěn)速前進(jìn)，艾倫老師的點(diǎn)讀講解很有魔性，小東西喜歡的不行，英語(yǔ)讀的如此開(kāi)心，我也是醉了，什么時(shí)候漢字閱讀也能如此開(kāi)心，那就更完美了。
本周踐行記錄表，其中有“+”的是表現(xiàn)突出的，或者是讓媽媽驚喜的，給到的額外的獎(jiǎng)勵(lì)。有“-”號(hào)的，是表現(xiàn)太差勁了，沒(méi)辦法，只能扣女王幣以示懲戒。
所以，扣了5個(gè)幣的那天，祂拼命的做這個(gè)做那個(gè)，一個(gè)都不肯落，而且發(fā)誓，不把扣掉的5個(gè)掙回來(lái)就不睡覺(jué)，祂的原話，“我就是瘋了也要掙回來(lái)，我要瘋了一樣的全部做完掙回來(lái)！”??(???????=???? ???????)??
不讀完書(shū)不睡覺(jué)，這樣的娃誰(shuí)都想要吧？^ω^
統(tǒng)計(jì)本周得幣情況的時(shí)候，沒(méi)有想到，100以外的加法祂竟然也會(huì)了，可是我真不記得我有教過(guò)祂啊，也就估計(jì)30秒，就算出來(lái)了，哎，金錢的魅力果然是巨大的。
最后我問(wèn)她，離祂想要的300個(gè)女王幣兌換一次肯德基還差多少??？吼吼，小呆瓜終于懵了，算不出來(lái)了。好吧，有空開(kāi)始玩減法游戲吧。
周末踐行休息的空閑時(shí)間里擠時(shí)間搭的，才拼好三個(gè)塔樓，距離全部完成，前路漫漫……
晚上又抽空再做了一次水影畫，吸取第一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，這次成功很多，能看到圖案了。而且這次小心翼翼，沒(méi)有弄臟顯影液，做了三張。
最后，附上看的通識(shí)教育視頻的最后的幾個(gè)截屏，時(shí)刻提醒自己，也與有識(shí)之士共勉。
