? ? 堅持星球，彼此加油。是從什么時候起？這句口頭語已經(jīng)在我的生活當中比比皆是的出現(xiàn)，他未來也將在我的生活和更多人的生活當中頻繁出現(xiàn)。

? ? 到這一期我已經(jīng)是第三次當饅頭了，可能到這期我才慢慢適應(yīng)，如何當饅頭還慢慢適應(yīng)，當饅頭點評學員的時間規(guī)律。我以前帶的第一個學生海清，他入圍班級武強，第二個，蔣涵宇，他是少年演講組的冠軍。三個學生們就是涂國志時，我當饅頭時候，他是我的心，饅頭，我是他的饅頭老師，我們后來又一起送了生日禮物，他變成了優(yōu)秀學員，而我始終只拿著霸占舞臺獎。

? ? 這個學員吳玲，人長的漂亮，五官端正，學習態(tài)度認真，而且實力真的很強，無論是說話還是學習，還是寫感悟輸出都是那么的認真，都是那么的腳踏實地。等我在39級訓練營當中，正如小強老師說到的，有的時候都催著打電話，還寫作業(yè)，就是這樣，我可能還要拖一拖。自己動了饅頭，這點評學院的作業(yè)的時候光一個朗誦的部分，我就要聽原來星球朗誦部分，聽個3到5遍，有個印象，然后自己再讀個3到5遍，然后再去點評，否則的話不能深入其境，就不能帶給學員有價值的東西。雖然說三明治點評法是為了樹立學員的信心，也就是那么個套路，說來說去嗯，因為優(yōu)點都在哪？缺點也都在哪？不可能所有都是優(yōu)點，也不可能所有的缺點，所以一定要細心聽，在細節(jié)中優(yōu)化，可以更好的地方。第一期饅頭的時候我都不會點評，都出現(xiàn)過了好幾天才點評的現(xiàn)象后來有個兮兮老師的點評，她叫我寫逐字稿，這樣子從他會一直到涂國志，我都是寫逐字稿的。后面因為時間來不及，有的時候都不寫，因為有的時候就像兮兮老師講的點評的學員，很長時間他都是語音點評，在聽一聽，說的不好了，再擦掉重新點評。

可以說這次我才真正的趕上訓練營的進度，有的時候是晚了一天點評，但總歸是每天都點評，在一起玩學的點評技巧和在一起玩點評學員，同時學習第二階課程學習，好不熱鬧。

? ? 雖然點評學員沒有費用，但是這個經(jīng)驗卻是無價的，有經(jīng)驗才能提供價值，有價值之后才會有收入。一個人只有先值錢，才能更有錢。