一、課中思考：

問題1：你覺得你自己的價(jià)值是什么？

在工作上，目前我的價(jià)值就是做調(diào)研+企業(yè)信用報(bào)告的攥寫，我可以為客戶提供完整的企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告。在家庭里，我要當(dāng)個(gè)好女兒，關(guān)心父母，給予足夠的感情支持。在朋友當(dāng)中，我是個(gè)新鮮有趣的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)好玩的事。（自我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我不是個(gè)善于分享的人）

問題2：你怎么樣讓你的價(jià)值得到積累？

工作上我目前價(jià)值積累的速度很慢，一個(gè)是沒有導(dǎo)師，一個(gè)是自己的目標(biāo)線不夠，每天完成任務(wù)，只是在完成而已，由于整體大環(huán)境的原因，無法慢下來打造自己的核心競爭力。我如何能積累的工作上的最大價(jià)值--專業(yè)呢?目前的工作范圍內(nèi)暫時(shí)做不到。

二、聽課感受：聽完本節(jié)《習(xí)得高手“聯(lián)機(jī)”戰(zhàn)術(shù) （解讀第三章）》，書寫您最大的三點(diǎn)收獲。

這一章是用了系統(tǒng)的角度來描述萬物互聯(lián)的如今我們改如何去更好的連接。

實(shí)話說，這章書本身用低維的方式，我可以看懂。但是在領(lǐng)讀中，老師先是升維，接著用系統(tǒng)的角度講第三章的邏輯，我就有點(diǎn)迷迷糊糊地了。不過我心中的多的還是欣喜，因?yàn)檫@代表我正在跳出本身的維度來思考。

聽完后，我最大的三個(gè)收獲是：

1、先思考自己要解決什么問題，再學(xué)習(xí)。（例如看書，不要一味列清單，然后一本一本看完，要先列出問題，然后目的性的去看解決方案，最后直接去解決。）

2、有什么問題，不要自己思考，要和別人聯(lián)機(jī)，先給自己打造一個(gè)晶體，然后去換別人的晶體。（思想盛宴）

3、學(xué)會(huì)問問題。明確自己要問什么，為什么要問這個(gè)。

三、回答問題：《躍遷》共讀結(jié)束后，你準(zhǔn)備啟動(dòng)一個(gè)什么樣的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)活動(dòng)？你準(zhǔn)備怎么做？

我會(huì)先問問自己，給自己列出一些列問題清單。然后用相關(guān)性、重要程度、可完成度等因素進(jìn)行評(píng)判，找出自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)目的。

例如，如果我想研究“剛畢業(yè)的年輕男女如何快速解決單身問題”這個(gè)問題時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)各行各業(yè)的男生女生一起做思想盛宴，和之前做戀愛APP的創(chuàng)業(yè)者交流，當(dāng)然，我會(huì)提前做好相關(guān)的功課，多關(guān)注一些平臺(tái)的運(yùn)營模式和思路。

我是大?。ㄐ√?hào)Juner），沉迷于管理健康和提升自我的金融小菜鳥，和我一起努力變得更好吧。