? ? ? 不曾期待,一年后的相遇會是什么樣子。
? ? 重新開始,過度的四月,有些煩躁,也有些妥協(xié)。再也不能如預(yù)期的那樣順其自然的呆下去,懊惱,甚至后悔自己的決定有些欠考慮。卻也無力選擇放棄……

? ? 春已來,但在過度。這是四月,萌芽的四月。包括成長,包括萬物,包括習(xí)慣……一切似在萌芽,似在掙扎,走進(jìn)教室就會膨脹,然后爆發(fā),越來越嚴(yán)重??葱那?,又是雷鳴電閃天氣。都在驚恐中使得一切變的很安靜,然后慢慢平復(fù)為和平的狀態(tài)。

? ? 常常在想,為什么要擔(dān)心那么多,為什么要發(fā)火,然后讓一切變的那么陌生。然后又壓制著讓一切變得如自己所想,有必要這樣去做?他們什么時(shí)候可以不再是“熊孩子”

? 日子過得很快,半學(xué)期即將過去,越來越揪心。不知道該怎樣去引導(dǎo),才會是順理成章的事情?我想:一切都應(yīng)該需要時(shí)間,需要持之以恒的耐心,不管結(jié)果如何,需要堅(jiān)持,就像成長中的綠植一樣,不可拔苗助長。

? ? 似乎“睡”了一覺起來,一切都在變化。不知道為什么如此驚喜,只覺得“和平? ”又開始。我想應(yīng)該是這些熊孩子長大了,或者感覺到了美。科學(xué)課培育的綠植在她們的精心呵護(hù)中慢慢成長起來,有豆芽,有柳樹枝,有盆景紅薯……

? ? 都說一個(gè)好的習(xí)慣要很長時(shí)間才能養(yǎng)成,一個(gè)壞的習(xí)慣只需短短一天時(shí)間就能形成。確實(shí),不管任何事情都需要不斷的堅(jiān)持。就如打掃衛(wèi)生,我說:“學(xué)期過半,每周我不在為大家拖地,下學(xué)期都已經(jīng)5年級,有些事情需要自己親歷親為,我相信你們,更相信能做好的你們?!币婚_始每天在監(jiān)督,后來抽查,沒做自己說出懲罰的辦法,照樣執(zhí)行,作業(yè)也一樣,互相監(jiān)督,雖然水平不一樣,長期以往,他們已經(jīng)習(xí)慣了自覺,習(xí)慣了整潔,習(xí)慣每天按時(shí)交作業(yè),習(xí)慣了每天放學(xué)改錯(cuò)……

? ? ? 學(xué)習(xí)枯燥是一件非??菰锏氖虑椋枰紶柕姆潘?,甚愛美術(shù)和手工的他們,喜歡挑戰(zhàn)不同難度的作品。當(dāng)然也有只想玩的時(shí)候,如果同樣的事情做上多次,很乏味,總喜歡嘗試第一次。這樣既新鮮,又充滿挑戰(zhàn)。瞧,那只粉紅小豬就可以在語文課上發(fā)揮作用呦!
? ? 現(xiàn)在的他們也如這般可愛。就像粉紅小豬一樣。成長是如此的美!我常常會說:“你們又進(jìn)步了不少呢”!
