繪本最值得強調(diào)的就是它的文學(xué)性和藝術(shù)性。它出現(xiàn)于19世紀晚期，到20世紀中期開始充分發(fā)展，是新時代出現(xiàn)的、由傳統(tǒng)的高品位的文學(xué)和藝術(shù)交織出的一種新樣式。
繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構(gòu)筑出一個跌宕起伏的故事；它必須風(fēng)趣活潑，符合孩子們的語言習(xí)慣。
因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘煉。更值得一說的是圖，繪本利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風(fēng)格，講究圖的精美和細節(jié)，是一種獨創(chuàng)性的藝術(shù)。可以說，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術(shù)精品。
專家一致認為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學(xué)的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學(xué)。
作者：Martin Waddell
繪者：Patrick Benson
出版社：WALKER BOOKS
適合年齡：3歲以上
賞 文
這本書的文字作者Martin·Waddell是著名的愛爾蘭童書作家，他的作品曾多次獲得英國史馬提斯獎、凱特?格林納威大獎、鵝媽媽大獎等國際知名獎項。2004年獲得國際安徒生文學(xué)大獎，這個終身成就獎肯定了Waddell對兒童文學(xué)的貢獻。評審給他的贊辭是：這位富有創(chuàng)造力的作者，有出眾的理解力，作品深具同情和溫暖。他以質(zhì)樸、天真無邪的小孩子的同理心的和尊重的態(tài)度為兒童寫作。
Waddell的作品特色在孩子的情緒和互動反應(yīng)上尤其能呈現(xiàn)，微小卻飽滿的情感有著男性作者少見的母性細膩。他取材多半來自小孩日常生活中一個觀點或一份心情，而不是戲劇化的沖突事件。他擅長以鮮活的文字經(jīng)營悠閑的故事旋律，提醒讀者：稀松平常的生活片段，正是一點一滴慢慢醞釀親子的親密和關(guān)懷。
在本書中，他借著簡短、重復(fù)的對話，把三只小貓頭鷹看不見媽媽時的憂心、試著安慰自己、站在樹枝上等媽媽，到最后媽媽終于回來了……整個過程的情緒轉(zhuǎn)折表達得很生動，三只小貓頭鷹就像三個小孩，他們的話語也反映出了不同年齡層孩子的特質(zhì)——
像Sarah一開始就很堅定地說：“She’ll be back！”因為她從過去的經(jīng)驗中已學(xué)得信任父母親，相信他們走了一定會回來；
小一點的Percy雖不是那么確定媽媽一定會回來，但他從姐姐的態(tài)度得到安慰，因此他會不斷地模仿Sarah的話而得到暫時的安心；
但對于更小的Bill而言，情形就完全不同了，他還沒有分離的經(jīng)驗，無法確認媽媽會不會回來，所以他的焦點全集中在“mother was GONE”的恐懼之中，從頭到尾只會無比悲傷地哭喊不見了的媽媽。
“貓頭鷹都很會想”，文中多次出現(xiàn)這句話，其實不止是貓頭鷹，年幼兒童都很會想，會擔(dān)心身邊熟悉的人的突然離去，這會給孩子帶來不安全感。也許，父母在離家前需要告訴孩子他們?nèi)サ牡攸c和回家的大致時間，要知道，把孩子一個人莫名其妙地扔在家里，這對于他來說，是很殘忍的事情哦。
有人說，這本書有太多心理描寫，生怕孩子不懂作者在只言片語中所滲透的情感?？墒俏矣X得，毋庸擔(dān)心，圖畫書的精髓還是在畫面上，相信所有有過同樣經(jīng)歷的孩子都會喜歡這樣一本書，即便是到他們長大的時候。
而從媽媽的角度來看，當(dāng)她要外出，不得不把孩子留在家中時，她的心中一定是有千般牽掛，萬般無奈的。孩子會害怕嗎？會遇上什么危險嗎？會焦急嗎？會自己出門來找媽媽嗎？這些都會讓外出的媽媽心急火燎。孩子會象媽媽想象的那樣嗎？看了這本書，可能會稍稍緩解一下媽媽們的焦慮。
孩子并不像我們想象的那么脆弱。他們也會想的，而且想問題的能力一點也不遜于成人。你看這三只小貓頭鷹：Sarah、Percy和Bill，他們首先肯定：媽媽會回來的?？墒菋寢屵€是沒回來；然后又想：媽媽一定會帶著食物回來。可是媽媽仍然沒有回來；又想：媽媽可能是遇上危險了，然后開始替媽媽擔(dān)心?？墒撬麄儧]有害怕得哭泣，只是更加緊密地靠在一起站在樹枝等媽媽。
外出的媽媽最終是回來了，看著雀躍的孩子，她一定會為他們戰(zhàn)勝獨處與黑暗的恐懼而感到自豪。
賞 圖
繪者Patrick·Benson于1984年榮獲鵝媽媽獎，這是給予在兒童書籍插圖中最有前途的新人獎項；同年獲得國家藝術(shù)圖書館插圖獎。
他認為插畫家應(yīng)該盡可能在插畫中加上視覺上的暗示，以及點點滴滴的訊息，就像照相一樣，才能引導(dǎo)讀者的想象力。他在繪畫之前做很多的準備工作，通常他先用筆和墨水畫出圖形，然后上色。他認為插圖畫得不好，可能產(chǎn)生相反的效果，他經(jīng)常引以為戒。因為畫錯的插圖足以毀滅一個人的夢想，不論文字敘述如何強而有力，畢竟圖像才能深入人心。
Benson掌握住了文字傳達的氣氛，活化了故事中三只小貓頭鷹的表情，小貓頭鷹們的心理從他們的眼睛這扇心靈的窗戶折射了出來，焦急與擔(dān)心到后來的焦躁不安，再到最后看到媽媽回來時眼光里閃動的光亮。即使是同一個心理狀態(tài)，Sarah、Percy和Bill的眼神也有很大的差異，可見作者對不同年齡階段幼兒心理的洞察力如此之深。
線 條
由于《Owl Babies》的故事發(fā)生在晚上，構(gòu)思時，Benson希望黑色夠濃夠重，同時色彩又得非常豐富，因此在畫面上用了許多粗細不同的線，粗的線條構(gòu)成陰暗的區(qū)域、樹干上的紋理和剪影，細密的線條則描畫出了貓頭鷹身上的羽毛、葉脈，并且交織出三維效果。
值得一提的是，樹干部分的紋理應(yīng)該是單獨采用了木板雕刻再拓印的版畫技法，呈現(xiàn)出變化多樣的交織線條，美輪美奐。
色 彩
除了線條外，他還用濃淡不同的色彩表現(xiàn)光影變化，讓讀者感覺到月色下森林幽靜的氣氛。
連字體顏色的選擇，都隨著小貓頭鷹寶寶們的心情而變化，從一開始媽媽在身邊時的暖黃色到發(fā)現(xiàn)媽媽不見了時的淺綠色再到孤獨等待媽媽回來的藍色，細節(jié)可謂做到了極致。
分鏡 和 布局
“她跟貓頭鷹寶寶住在樹洞里。洞里鋪著樹枝、樹葉和羽。這是他們的家。”
字數(shù)不多，卻足夠讓我們看到一個溫暖的家：在自己的家里，和自己的媽媽或自己的孩子在一起，房間也許不是很大，裝飾也很普通，但卻平和、舒展、溫馨。
占據(jù)著大開本的兩個整頁的畫面，一只張著寬大、厚實的羽翼的貓頭鷹，堅定而執(zhí)著地穿過一棵又一棵大樹，朝著那緊緊地依偎在一起的乳白色的小貓頭鷹的方向用力地飛著……是的，還有什么可猶豫的嗎？你最親愛的人正在焦急地等待著、熱切地期盼著你的歸來、你的出現(xiàn)，還有什么是比這個更為強大的、促使你飛翔的動力嗎？
因為有愛，所以人們在與親愛的人重逢時才會歡呼雀躍！有過真正體驗的人們一定會贊同這樣的觀點：得到一件自己夢想中的禮物是件幸福的事情，但更為幸福的事情卻是他所珍愛的禮物的失而復(fù)得。我相信，見到曾經(jīng)“不見了的媽媽”、與親愛的人重逢，是比“珍貴禮物的失而復(fù)得”還要幸福很多倍的事情：請看，那三個奔向母親的、昂揚著的、竭盡自己的全力跳起來的小小的貓頭鷹，還有她們那比星星更明亮的眼睛……
視 角
故事進行中，Benson偶爾會變化視角，例如小貓頭鷹發(fā)現(xiàn)媽媽不見了的跨頁，用的就是俯瞰角度，顯示小貓頭鷹的無助。
之后，他們走出樹洞站在樹枝上等媽媽。
有一頁，Benson刻意把“鏡頭”拉遠，讓讀者看見廣袤的森林，這樣的遠景更突顯小貓頭鷹的孤單。
最后，媽媽回來了，賓森從更高的角度畫出貓頭鷹媽媽飛向她的孩子，這時讀者也感覺像她一樣，在空中飛翔，歸心似箭。
版 式
整本書的版面采用橫長設(shè)計，翻開書后，左右頁相連成更寬的橫幅跨頁，畫面出血，造成每幅圖畫都往外延伸的視覺效果。
例如書名頁，畫面呈現(xiàn)的僅是局部的樹干和枝葉，卻讓讀者在腦中構(gòu)筑出超出畫外的景象，這是一片夜間的森林。
翻開下一頁，我們被帶進了貓頭鷹居住的樹洞，故事開始……
暗示 與 關(guān)聯(lián)
這是本書蝴蝶頁（也稱為“環(huán)襯”）的圖案，仔細看就知道是貓頭鷹媽媽身上羽毛的紋理，也是與夜晚的森林濃重的冷色相對的暖色，就好像書的開始和結(jié)尾都被媽媽的溫暖包圍著，無論中間小貓頭鷹們因為媽媽的離開多么慌亂無助過，媽媽始終都會回到他們身邊一樣。
其實，全書的每一頁都有這個圖案，樹洞內(nèi)壁的紋理、樹干的紋理都暗示了這個圖案，似乎也在暗示媽媽無處不在的意義。
Benson非常感謝《Owl Babies》的編輯，他說：“當(dāng)初我差點看輕了這個故事，幸好編輯告訴我，以圖畫書而言，這本書的文字完美極了，于是說服我搭配圖畫，現(xiàn)在這本書成了我最受歡迎的一件作品。”
的確，《Owl Babies》就是在編者、作者和繪者緊密地合作下，成為圖畫書的經(jīng)典之作，它精準地描繪了幼兒的成長和恐懼，也保證了父母親永遠不離不棄的愛，因此在共讀本書時，幼兒的心一定會充滿喜悅和滿足的。
- THE END -
《Owl Babies》
文學(xué)性：?????
藝術(shù)性：?????
收藏性：?????
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