? ? ? ? 孩子現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)《Love Phonies 》，這套書總共4個階段，每個階段都很棒，有書本也有app，每個階段都是按照辨音--辨形--連結(jié)音形--音節(jié)組合的教學(xué)步驟來，而且是符合20/80 RULES教學(xué)黃金比例的。我家現(xiàn)在學(xué)的是第一階段，剛開始的時候先念字母的發(fā)音，讓孩子辨音，然后念字母的書寫順序，讓孩子辨形，接著運用一些短句子加深印象，例如A is for apple，最后書本上課后作業(yè)，讓孩子將字母用彩筆涂出來，APP上還有跟讀、點讀、閃卡、還有小彩蛋，還配有海報，這些都是可以讓孩子練習(xí)的。我覺得，孩子只要按照課程的安排來學(xué)習(xí)，是可以幫助孩子走向識讀的目標(biāo)的。

? ? ? ?我們家大概是2天一個字母的。之前我會自己先學(xué)習(xí)掌握好發(fā)音，然后再陪著孩子學(xué)。我會先讓孩子聽字母的發(fā)音，先辨音。當(dāng)孩子能夠正確發(fā)音后，把app的視頻給孩子看幾遍，接著用點讀功能來加深印象。接著我會在磁鐵白板上貼上字母，相同和不同的字母都打亂，然后我念字母的發(fā)音，讓孩子聽到我發(fā)的音后指出正確的。然后讓孩子在app上跟讀錄音，最后將書本上的涂色作業(yè)做完（我們家都是用圈出來的，因為還不會涂色）。

? ? ? ? 游戲環(huán)節(jié)：

第一個游戲：準(zhǔn)備兩套卡片，一面有字一面沒字，家長和孩子一起進行，翻開卡片，就要? ? ? ? ? ? ? 念出卡上的發(fā)音，每次翻兩張，翻到相同的就可以拿走，誰拿的越多就贏了。

第二個游戲：在地板上擺上字卡，孩子聽到家長的發(fā)音時，就踩在正確的卡上。然后家長和孩子角色調(diào)換，由孩子念音，家長聽到音后，踩在正確的卡上。