? ? ? ? 歲月匆匆，一個多月的興成長計劃學習已經(jīng)接近了尾聲，回顧這近兩月的生活不僅充實而且快樂。在培訓中我聆聽了多位教育專家的精彩講座，觀摩了名師的課堂教學，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論?？梢哉f此次培訓收益頗豐、收獲匪淺，也有諸多體會，希望和同行教師們共同分享。
? ? ? 為期一個多月的培訓學習，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的，需要與是時刻變換的信息技術相關聯(lián)起來，尤其在本次培訓中，王子老師《極簡小技術、創(chuàng)新大應用》的精彩講座，讓我見識到了微信小程序給生活和學習帶來的新體驗，王子老師推薦了多款非常實用的小程序，運用在教學中好用又好玩！為枯燥的教學帶來了新風向！
? ? ? ? 通過此次培訓后，我更深刻理解作為一名教師要適應信息化教育工作的迫切需要，具備信息化教育技術的素質(zhì)。如果不具備信息化教育技術的素質(zhì)就不能完成或很好地完成信息化教育和未來教育的教育和教學任務。因此，信息化教育要應用信息化媒體和開發(fā)各種信息化教育，要適應工作需要首先應掌握信息化媒體技術。如果只有信息化教學媒體，教師不能很好的應用在教學中，就不能很好的發(fā)揮其作用。同時我還感受到充分利用各種數(shù)字化網(wǎng)絡資源為教育教學工作服務，也要積極參與網(wǎng)絡數(shù)字化資源的建設，運用網(wǎng)絡技術貢獻自己的教育教學經(jīng)驗和成果，還要鼓勵學生學會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡資源，從而豐富自己的學習知識。
? ? ? 同時，作為一名農(nóng)村基層教師，信息技術多方面融合能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，改變了課堂教學以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學模式，使我們的教學方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動，更直觀，更逼真。使用教學軟件、小程序、網(wǎng)絡等各種教學媒體資料使學生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學生的發(fā)展空間，更能有效的提高學生學習興趣。而且，信息技術也讓我們教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間有精力真正用心去從事教育教學工作，不斷提高自身水平。
? ? ? ? 總之，感謝各級領導給我這次提升學習的機會，在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著信息化技術投身于教育事業(yè)的信念。我將繼續(xù)努力提高自己的信息化技術教育教學能力，為建設信息化、數(shù)字化校園教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻。? ?
