一、上周作文分享：聆聽他人的作品，學(xué)他人所長(zhǎng)，避他人之短；對(duì)于分享者，接受他人的反饋，需要勇氣。同時(shí)，也是很好的學(xué)習(xí)。
二、答記者問：采訪新來的小伙伴[微笑]孩子們的問題有關(guān)于：夢(mèng)想、興趣愛好、手機(jī)、游戲、學(xué)校適應(yīng)度、身高...這些問題有的很有深度、有的非常犀利、有的很曖心。[微笑]在致謝環(huán)節(jié)，新來的煥斌說：感謝所有的人，因?yàn)槟銈冊(cè)敢饬私馕?。[玫瑰]孩子們的內(nèi)心世界，如此豐盛，真的讓人很贊嘆；同時(shí)，他們的內(nèi)心又是如此渴望被看見，如此的脆弱，這又讓人心生敬畏[微笑]
三、本節(jié)課，我們教給大家一個(gè)寫作法：打分法[微笑]龍血草的作品被帶回了家，因?yàn)樵谡n堂上，他還沒寫過癮[呲牙]如果說寫作有什么決竅的話，那就是：多寫多寫多寫。所以，請(qǐng)各位爸爸媽媽對(duì)孩子們的作文多多給予鼓勵(lì)。讓孩子們?cè)敢鈱?、敢于寫，才有機(jī)會(huì)寫得更好[愉快]
四、游戲：可憐的小貓。聲調(diào)、身體語言訓(xùn)練。同時(shí)，也是孩子們彼此連接的歡笑時(shí)刻[呲牙]
五、致謝。感恩從發(fā)現(xiàn)他人的好，并及時(shí)給予致謝開始。這是一個(gè)可以讓房?jī)?nèi)溫度迅速升高四五度的環(huán)節(jié)[呲牙]
上周帶孩子們觀察了小花園。這周孩子們下課后，自己又跑到花園觀察。并發(fā)現(xiàn)了一只綠蜘蛛，非讓我拍照[呲牙]好的作文不是在課堂里完成的，是對(duì)生活的熱愛成就的。所以，能夠感受自己和他人的喜怒哀樂，感受大自然的神奇、美麗，感受一只小小的綠蜘蛛的剎那……的有趣、有愛的人，才能寫出有趣、有愛的作品。
