今天并不想寫西語相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是想記錄一下今天教琴過程中發(fā)生的一件事，讓我突然明白什么叫做傳承。

開學(xué)之際，總是會(huì)有很多稚嫩的小面孔或是因?yàn)樽约恒裸露呐d趣，或是因?yàn)榘职謰寢尩陌才哦_始學(xué)習(xí)鋼琴的旅程，也會(huì)有一些已經(jīng)入門不多時(shí)的所謂的老生因?yàn)榧倨诘男傅。蚴且驗(yàn)閰拹好刻彀磿r(shí)按點(diǎn)有任務(wù)的練琴而選擇放棄繼續(xù)學(xué)琴之路。今天新見到的小男孩不過五歲，剛剛上幼兒園大班，但學(xué)鋼琴已經(jīng)有一年的學(xué)齡啦，圓圓的眼睛，白白凈凈的皮膚，很活潑， 會(huì)主動(dòng)稱呼人，但是一坐上琴凳，問起之前的學(xué)琴情況和進(jìn)度，臉就一直朝向旁邊一起聽課的奶奶，向奶奶求助，讓奶奶來回答學(xué)了什么，可以看得出祖孫兩人感情很好，小男孩也很愛和奶奶撒嬌。也許是因?yàn)閯傞_始學(xué)琴時(shí)還小，需要有人來協(xié)助學(xué)習(xí)與記錄，但奶奶過度的幫助已經(jīng)讓小男孩將學(xué)琴之事完全拋給了奶奶，沒有奶奶就什么都不會(huì)，也什么都不練，因?yàn)樵谒J(rèn)為這是奶奶的事啊。

在我的觀點(diǎn)里，除非特殊情況，一般的小朋友一年級開始學(xué)琴就很合適，一是上了學(xué)老師就開始系統(tǒng)地要求學(xué)習(xí)規(guī)范與習(xí)慣，二是一年級的身體成長情況與智力，也就是接受知識的能力能夠滿足剛開始的學(xué)琴要求。但很多家長望子成龍，4,5歲時(shí)就躍躍欲試，大包大攬的讓孩子開始學(xué)琴，也就出現(xiàn)了很多和這個(gè)小男孩與奶奶同樣的情況。

學(xué)琴除了考級作為藝術(shù)特長可以加分這樣功利性的目的，除了在公共場合演奏露一手這樣滿足虛榮心的功能，從我自身的成長經(jīng)歷來看，因?yàn)閷W(xué)琴，給我?guī)砀嗟氖橇?xí)慣的養(yǎng)成，耐心的磨練，態(tài)度的端正，和學(xué)習(xí)方法的借鑒，這大概都要?dú)w功于我的鋼琴老師。他的教學(xué)理念是學(xué)琴要先學(xué)會(huì)做人，不僅在學(xué)琴技巧，樂理知識上嚴(yán)格要求，不鼓勵(lì)學(xué)生集中考級，而是把它當(dāng)做一件能力達(dá)到的時(shí)候水到渠成之事，而且教課過程中，更樂意通過教琴告訴學(xué)生什么是對什么是錯(cuò)，怎么解決，怎么將學(xué)琴中的所學(xué)運(yùn)用到學(xué)校的學(xué)習(xí)以及生活中去。

越大我就越認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，藝術(shù)應(yīng)當(dāng)以一種虔誠，認(rèn)真的態(tài)度被對待，更多的在藝術(shù)中學(xué)會(huì)欣賞和享受。而學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程更應(yīng)該是注重習(xí)慣，態(tài)度培養(yǎng)的過程。此外，許多鋼琴的問題解決辦法是完全可以照搬到學(xué)習(xí)上，并且運(yùn)用的很好的。所以在自己教課的過程中，除了琢磨怎么能把技術(shù)性的問題講的更清楚更透徹，我更愿意用我微薄的力量來影響和為學(xué)生提供一種正確的學(xué)習(xí)思路。

所以今天在碰到這對祖孫倆，在交談中感覺這位奶奶是位能聽的進(jìn)去別人話的人的時(shí)候，我就用我自己的經(jīng)歷，來告訴這位奶奶，學(xué)琴的陪伴是監(jiān)督的作用，而不是代替，老師與家長的共同任務(wù)應(yīng)該是讓孩子樹立起這是我自己的事，至少我需要為我的事情作出努力，畢竟每個(gè)孩子在玩具，零食等其他他所愛的東西上，都知道竭盡所能的去獲得，那么通過類比，需要讓他們明白學(xué)鋼琴和這些事是同等的地位。畢竟能夠?qū)W好鋼琴，或者說能夠在自己的每一項(xiàng)愛好上做的很好的人，都是自我管理，自我糾錯(cuò)，自我耐心的高手，這些也是一個(gè)學(xué)生能學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵，不是嗎？聽完這些，這位奶奶很激動(dòng)，很受啟發(fā)， 甚至一位花甲老人有些哽咽，這都是源自對他孫子的愛，所以她覺得能以一種更好的方式輔助好教育孫子，她很開心。

我也同樣，這種經(jīng)驗(yàn)與思想的傳遞，能真正影響并幫助到他人，這大概就是傳承的力量吧。希望我能不斷精進(jìn)自己，在交流中為他人，也為自己帶來啟發(fā)。