一個(gè)教室兩個(gè)班級(jí),一個(gè)一年級(jí),一個(gè)四 年級(jí)!

小學(xué)所在的學(xué)校是原來(lái)的村公社,總共兩間教室,一個(gè)教室兩個(gè)班,我在的教室有一年級(jí),旁邊是四年級(jí),兩排桌子的中間留有剛好一個(gè)人能通過(guò)的道,我這是念著一年級(jí)的書(shū),還能聽(tīng)到四年級(jí)的課,老師給一年級(jí)上課時(shí),四年級(jí)要么做作業(yè),要么自習(xí),當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)有問(wèn)題提問(wèn)時(shí),老師停下了我們一年級(jí)的課,去解決四年級(jí)同學(xué)的問(wèn)題。然后再回來(lái)繼續(xù)上一年級(jí)的課,有時(shí)候回來(lái)時(shí)他都忘記他講到那了。

離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué),每天都要走四十多分鐘的山路才能到學(xué)校,遇到下雨天和結(jié)冰的天氣,他們就都沒(méi)法來(lái)上學(xué)了。落下的課也沒(méi)法補(bǔ),所以他們成績(jī)?cè)絹?lái)越不好,這些遠(yuǎn)處的同學(xué)大部分小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就綴學(xué)了。

春天

學(xué)校周圍的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽,農(nóng)二哥開(kāi)始把圈里的糞往山上運(yùn),養(yǎng)馬的人家用馬馱,沒(méi)養(yǎng)馬的就人工背,每當(dāng)他們路過(guò)學(xué)校的時(shí)候,我們就偷偷的透過(guò)窗戶看他們,沉重的背簍壓彎了他們的腰,汗水一顆顆往下滴,步伐艱難的往前邁去。

小明,你爸。一位同學(xué)突然叫出了聲音。

所有同學(xué)眼光趕緊往窗戶外望去,只見(jiàn)小明他爸背著背簍,柱著拐杖,從窗外慢慢走過(guò)。

老師用竹邊猛敲了一下黑板,讓剛才出聲的那位同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)課。老師說(shuō):

你們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),就不用種地了,可以混碗清閑飯吃。

那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)是包分配工作的,考大學(xué)成了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的共同愿望。

夏天

學(xué)校周圍的樹(shù)變得技葉茂盛,下課后我們都跑到樹(shù)底下去乘涼,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉相互拍打著對(duì)方,來(lái)回?cái)[動(dòng)著,樹(shù)上的知了知呀知呀的叫個(gè)不停,農(nóng)二哥開(kāi)始從家里把化肥往山上運(yùn),有同學(xué)父母有事要找自己孩子的時(shí)候,就站在離黑板最近的那個(gè)窗戶向老師使了一個(gè)眼色,老師把臉湊過(guò)去,竊竊私語(yǔ)的不知道說(shuō)了此什么,下課那個(gè)同學(xué)就被老師叫到辦公室去了。

夏天上課的時(shí)候老是犯困,學(xué)校周圍的小孩經(jīng)常從窗戶外面掂著腳看我們上課,有些調(diào)皮的還撿小石頭從窗戶外往里扔,看到老師走過(guò)去,他們就跑了,沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)他們媽媽大聲的叫他們回家吃飯了。

秋天

滿山遍野都成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),學(xué)校周圍的樹(shù)葉開(kāi)始掉落,天氣變涼了,農(nóng)二哥開(kāi)始把山里的玉米棒往家運(yùn),有馬的用馬馱,沒(méi)馬的就人工背,收成好的時(shí)候他們要比收成不好的時(shí)候開(kāi)心很多,遇見(jiàn)了打招呼都相互的夸對(duì)方的玉米飽滿。大家都是喜笑顏開(kāi)了。我們?cè)诮淌依锬芨杏X(jué)到他們的對(duì)豐收的喜悅。老師也挺開(kāi)心,因?yàn)橛泻眯┩瑢W(xué)是用糧食來(lái)抵學(xué)費(fèi)的。

冬天

樹(shù)葉已經(jīng)全部掉光,寒風(fēng)吹來(lái),臉上一陣陣剌骨的痛,老師買來(lái)塑料紙,把窗戶封起來(lái),但風(fēng)還是不停的從房頂?shù)耐呖p中往下吹,同學(xué)們的手都凍得通紅,寫(xiě)幾個(gè)字,然后就把手放口袋捂一下,再接著寫(xiě),有些同學(xué)用油漆桶從家里裝點(diǎn)媒炭到學(xué)校去,放在自己邊上烤,那已經(jīng)算是很奢侈的享受了。

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