? 孩子被說服的渠道

? ? ? 自己又何嘗不是經(jīng)常強(qiáng)迫性重復(fù)著無效的行為，一步一步地把孩子從我的身邊推的越來越遠(yuǎn)，孩子把我封閉在他的門外，不再和我聊天，拒絕和我溝通，家里的任何事也不管不問。 我也備受折磨在這種無力、無助的狀態(tài)下開始想要學(xué)習(xí)，成長自己。

? ? ? 聽完課后讓我明白，要用言語去傾聽孩子，你要先放下自己的想法和判斷，全神貫注的去聽、去感受、去體會(huì)孩子情緒、行為、語言背后想要表達(dá)的是什么，通過內(nèi)視、內(nèi)聽、內(nèi)感覺，去了解孩子，同理孩子，給他理解、接納、認(rèn)可。孩子自然就會(huì)放下戒備打開了心門。

? ? ? 當(dāng)然學(xué)到的是知識(shí)，運(yùn)用到生活中才能成為自己的智慧，所以要時(shí)刻提醒自己保持有意識(shí)，覺醒的狀態(tài)，把學(xué)到的這些方法運(yùn)用到溝通交流中。

? ? ? 了解自己，接納自己，愛自己，才能給到別人理解、接納和愛。