文章略長，但會系統(tǒng)的教你如何挖掘創(chuàng)意靈感，讓你在遇到具體問題時不再只是找參考、問大神或是抄抄抄?；ㄙM(fèi)10分鐘閱讀，也許會改變你的設(shè)計(jì)命運(yùn)。

你有沒有想過這個問題：作為創(chuàng)意領(lǐng)域的一線實(shí)踐者，為什么你一直在做創(chuàng)意，卻一直覺得自己沒有創(chuàng)意？

回顧一下，當(dāng)需求來襲時，你是如何應(yīng)對？

初級階段——憑感覺設(shè)計(jì)

都說孩子是天生的藝術(shù)家，因?yàn)楹⑼A段沒有所謂的世俗標(biāo)準(zhǔn)，他們?nèi)魏蔚谋磉_(dá)通過繪畫、肢體或是其他方式都是他們“感覺”的樣子。不考慮現(xiàn)實(shí)事物，也不考慮別人眼中的如何與否。

一開始做設(shè)計(jì)（或?qū)W設(shè)計(jì)）階段，也都是從自己感覺的樣子開始。沒有標(biāo)準(zhǔn)，通過自己過去積累的審美去排列每一個元素，調(diào)整每一個自己也不知道是不是合理的大小和結(jié)構(gòu)關(guān)系。這個階段回顧來看，大多如屎一般慘目忍睹（你不孤單，我們都一樣）。

進(jìn)階階段——知道不對卻不知道方法

隨著積累和學(xué)習(xí)了一定專業(yè)知識，對設(shè)計(jì)底層認(rèn)知有了基礎(chǔ)了解，能辨別對與錯的設(shè)計(jì)，“眼界”提升執(zhí)行力沒有跟得上。

我會遇到很多這類朋友，在各類QQ群、微信或是一對一的丟個半程設(shè)計(jì)稿問大家這樣設(shè)計(jì)如何，或是讓大家出出意見的情況。大部分的建議輒止在表象，設(shè)計(jì)者能夠得到的有效價(jià)值不多。

資深階段——找參考和腦暴是常態(tài)

工作久了，成長為團(tuán)隊(duì)資深設(shè)計(jì)師的時候，需要支持公司大部分核心設(shè)計(jì)項(xiàng)目，很多時候項(xiàng)目來的緊急（過來人都懂的）。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師會和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行我們再熟悉不過的“頭腦風(fēng)暴”。找個封閉的會議室對設(shè)計(jì)畫面、風(fēng)格和具體的設(shè)計(jì)需求進(jìn)行封閉討論。當(dāng)然，思考形式因每個leader喜好不同而不同。

（我本人對頭腦風(fēng)暴也持懷疑態(tài)度...）

如果項(xiàng)目歸屬于個人，沒有幾人團(tuán)隊(duì)支持，接到需求時很多設(shè)計(jì)師會用我們最最熟悉的方式—找參考來“攢”靈感。說白了就是找和需求相近的設(shè)計(jì)案例。來參考別人的創(chuàng)意將可取用的元素、樣式或是風(fēng)格調(diào)性融合與別人做出些許區(qū)分，但整體是在套用。我們都用過這種方式，因?yàn)樗焖?、安全且品質(zhì)不會太LOW。

當(dāng)然，還有很多高逼格萃取靈感的方法。很多人都說的多旅游、讀書、日常事物的觀察、和不同行業(yè)的人溝通等等...這些都對，但一定屬于創(chuàng)意積累“最底層的素材”。面對如某某產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)、給某某公司設(shè)計(jì)個LOGO或是某某APP的新產(chǎn)品迭代等具體工作的時候這些“底層素材”不一定能馬上轉(zhuǎn)化成解決問題的設(shè)計(jì)靈感。這些只有隨著資歷、閱歷和不斷工作的“發(fā)酵”之后在某一點(diǎn)迸發(fā)出大靈感或是我們常說的Big idea（大創(chuàng)意）。

以上這些階段最常使用的套路我們應(yīng)該都經(jīng)歷過，而且隨著工作資歷的增加我們的敏銳度在增加，我們的執(zhí)行力在增加，但是唯獨(dú)，我們的創(chuàng)意方法卻基本沒什么變化。

工作越久，一層不變的思考模式固化了創(chuàng)意的活躍度，很多設(shè)計(jì)師也慢慢厭倦了找參考、借鑒別人的設(shè)計(jì)方式。對設(shè)計(jì)行業(yè)也慢慢的抵觸甚至漸行漸遠(yuǎn)的離開了曾經(jīng)夢想成為的那類人...

難道創(chuàng)意真的只能依賴靈感迸發(fā)？

當(dāng)然不是，聰明的創(chuàng)作者不單純依賴靈感乍現(xiàn)，他比你優(yōu)秀的原因在于另一種思考模式的運(yùn)用—聯(lián)結(jié)思考。

何為聯(lián)結(jié)思考？

解釋聯(lián)結(jié)思考前，需要先從創(chuàng)意說起，何為創(chuàng)意？

你可以說創(chuàng)意是非同凡響、是獨(dú)特、不尋常、是勇氣、活力、也可以是獨(dú)一無二等等… 我們都贊成的描述。

無論你怎么理解，創(chuàng)意應(yīng)該都是意料之外情理之中的思考和表現(xiàn)?！安豢深A(yù)期性和對過往事物做出的改變”成了評判創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)。

聯(lián)結(jié)性思考就是把看似無關(guān)的事物作聯(lián)結(jié)，產(chǎn)生新點(diǎn)子的過程。

如果聯(lián)結(jié)越簡單的已有想法，就約缺乏創(chuàng)意。而聯(lián)結(jié)越是不尋常，醞釀的“靈感”就越有創(chuàng)意。我會在下文具體解釋。

怎樣聯(lián)結(jié)性思考？

我用日常的物品舉例讓你對聯(lián)結(jié)性思考有更具想的思維感受。

床墊是由彈簧和墊子組成

手表是縮小的時鐘加上帶子組成的

行李箱是由箱子加上輪子和把手

書是紙張和印刷的油墨的結(jié)合

… ...

嗯，我相信你看完上邊的舉例一定會不削的說：難道這也叫創(chuàng)意？這是小學(xué)生都知道的常識。

我們繼續(xù)深入推進(jìn)這個思路，再舉一例：

滾珠式唇膏無論男士女士即便沒用過也都知道其工作原理。我們拆解下創(chuàng)造者是如何做聯(lián)結(jié)的：

事物1：傳統(tǒng)的口紅式唇膏

事物2：圓珠筆

圓珠筆是與潤唇膏完全不同的產(chǎn)品品類，將兩個概念結(jié)合，可以像圓珠筆將墨水寫在紙上那樣將潤唇液轉(zhuǎn)動將其滾涂在皮膚上。

分析現(xiàn)有的創(chuàng)新可不僅僅只思考兩個物品的結(jié)合這么簡單。就比如滾珠式唇膏，除了將圓珠筆的原理運(yùn)用到口紅式唇膏外，在具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師還需要繼續(xù)思考比如：

圓珠和邊緣的縫隙多大才能讓合適的液體均勻滾動流出？

什么樣的產(chǎn)品形狀才好拿？

液體的粘稠度多大最合適

蓋子設(shè)計(jì)成什么樣才不容易干掉或滲漏？

… ...

現(xiàn)在看似十分日常的物品，在創(chuàng)造出來之前是經(jīng)歷了多大的跨越也許只有創(chuàng)造者自己知道。

聯(lián)結(jié)思考的核心—添加催化劑

常規(guī)來說，當(dāng)我們面對某個需求的時候，我們陷入了處理事務(wù)本身，把所有的注意力都放在了具體的問題上去。其他工作這樣可以，因?yàn)檫@樣可以讓你專注。而創(chuàng)意靈感恰恰不能這樣，因?yàn)檫@樣阻礙了你思維發(fā)散，因?yàn)槟愕拇竽X還只是按照習(xí)慣的路徑去尋找“復(fù)合邏輯”的答案。

所以挖掘創(chuàng)意靈感的訣竅在于不要專注問題本身，而是將注意力轉(zhuǎn)移到其他地方，強(qiáng)迫自己去尋找其他事物和你所處問題之前的聯(lián)結(jié)。

所以，我們再回看上面的舉例中的兩個元素：

傳統(tǒng)口紅式唇膏的改造--你所處的具體問題（我暫稱之為事物1）

圓珠筆—創(chuàng)意催化劑（我暫稱之為事物2）

滾珠式唇膏—創(chuàng)意的解決方案

聯(lián)結(jié)的原理就是通過事物2的“創(chuàng)意催化”，創(chuàng)造出了全新的滾珠式唇膏。

你一定還會覺得例子太過日常，沒有體現(xiàn)出聯(lián)結(jié)性思考的獨(dú)特魅力，我來繼續(xù)具化概念，讓你更容易應(yīng)用到日常創(chuàng)作的思考中去。

我繼續(xù)舉例：

事物1：CD

事物2：名片

如何讓這兩個我們再熟悉不過的事物通過聯(lián)結(jié)迸發(fā)出更有創(chuàng)新的改造方案？

先思考下CD和名片的共同特征：

都是長方形的

都寫了字

都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)

都可以被扔掉

都有許多顏色

都標(biāo)有名字

都可以被扔掉

… ...

在思考它們之間的差異：

從CD盒開始

易碎

可以打開

比名片大

裝有歌手曲目的小冊子

有條形碼

有藝人照片

… ...

CD

怕磨損

原型

需要播放機(jī)

有光澤

有錄制的曲目

中間有個孔

可以當(dāng)鏡子

… ...

名片

比CD薄

比較小，可以放在錢夾中

大多以紙為主

可以折疊

便宜且用來免費(fèi)分發(fā)

有詳細(xì)的個人聯(lián)系方式

… ...

（發(fā)揮你的創(chuàng)意盡可能的列舉可能的共性與差異）

對比共性與差異之后，我們可以結(jié)合兩個事物之間“較遠(yuǎn)”的差一點(diǎn)進(jìn)行組合看看CD和日常的名片可以在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)。

比如是否可以用塑料制作名片？能否做成圓形名片？在名片中間打個孔？是否可以在名片上印刷照片？名片可不可以做成一個迷你的CD？CD殼材質(zhì)能不能變得在薄一些？用一面代替兩面？CD能否變成可拋棄式？尺寸能在小一些放進(jìn)錢夾？能不能在紙張上印制二維碼直接讀取CD音樂？等等...

我相信只要你可以認(rèn)真列舉并將兩個事物的差異和相同點(diǎn)分析透徹，一定比我上面隨意的組合出來的創(chuàng)意更有意思。

繼續(xù)細(xì)分聯(lián)結(jié)思考的方法：

相關(guān)聯(lián)想法

具體步驟：

1.列出問題簡報(bào)（事物1）

2.想出與事物1主要元素直接相關(guān)的詞（事物2）

3.強(qiáng)迫自己用這些字詞的形狀、顏色、發(fā)音、意思、利益點(diǎn)等將事物1和事物2作聯(lián)結(jié)

4.從中選出最不尋常的“相關(guān)聯(lián)想”進(jìn)行創(chuàng)意優(yōu)化

我來舉例說明使用方法：

為一款名叫“抓地力”的品牌汽車輪胎想一些點(diǎn)子。這是你的事物1。接下來我們來列舉和汽車、輪胎、抓地力三個有關(guān)的名詞。

汽車：

駕駛

燈

方向盤

安全帶

儀表

音響

輪胎：

橡膠

輪胎圈

輪輻

胎面

金屬

抓地力：

膠水\粘力

磁鐵

吸引

馬桶抽子

膠帶

馬路

把不同元素進(jìn)行相互聯(lián)結(jié)，在詞義、利益點(diǎn)、功能、形狀、顏色上找潛在的關(guān)系聯(lián)結(jié)。就像我們小學(xué)做過的連線題一樣，如果你覺得任意兩個詞語間能產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，就去做連線吧。如圖：

讓每一個聯(lián)結(jié)產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”這就是創(chuàng)意。整理思路之后我們可以做如下發(fā)想（只是簡單的示意思考路徑）：

設(shè)計(jì)一個特別的“膠帶臺”中間放置膠帶的圈圈是輪胎造型

把固體膠棒或者其他與粘性有關(guān)的物品比如信封、郵票等物品設(shè)計(jì)成“輪胎造型或是紋理”？

方向盤是否可以設(shè)計(jì)成輪胎的樣子，強(qiáng)化“產(chǎn)品控制力”的概念

將汽車安全帶用輪胎的材質(zhì)來制作是否可行？

除了產(chǎn)品之外，視覺創(chuàng)意的畫面如何運(yùn)用聯(lián)結(jié)來思考？我們繼續(xù)：

視覺創(chuàng)意概念：汽車的輪胎長了吸盤（馬桶抽子）可以粘在路面上【突出抓地性強(qiáng)】

輪胎把路面都粘起來了【夸張的突出抓力】，如果是電視廣告或動畫，是不是可以做成車子邊跑邊把路面拉起來？

駕駛員太愛他的輪胎了，不舍得放手甚至想和輪胎睡覺...

車子被機(jī)器架高，輪胎被拉長卻還是抓住地面不放

因?yàn)轳{駛員十分真愛他的輪胎，不擦洗輪胎圈反而把輪胎擦的一塵不染...

（創(chuàng)意沒有合理與否之說，大膽去想才能非同凡響）

每一個夸張都是通過另一個不相關(guān)的詞進(jìn)行催化，產(chǎn)生了可以具象到視覺層的畫面，讓你想到輪胎或是汽車的時候不再只是一個商務(wù)男站在一個名車旁邊拿著雪茄說著某某品牌品質(zhì)的象征這類俗大街畫面。

隨機(jī)詞聯(lián)想法

隨機(jī)找出一個詞語，利用這個詞語本身屬性來聯(lián)結(jié)你要解決的問題。

首先，先定義問題，也就是常規(guī)的問題簡報(bào)（事物1）

2.放下問題，將注意力放在“創(chuàng)意催化劑”也就是事物2 上

3.深入研究隨機(jī)詞，把它的特征和利益點(diǎn)列出來，越具體越好

4.與事物1的利益點(diǎn)聯(lián)結(jié)，并進(jìn)一步優(yōu)化你的創(chuàng)意

（聯(lián)想詞：牽?；?，結(jié)合手機(jī)的核心功能－－音樂）

如何找詞?

是“找”而不是“選”，因?yàn)橐_保詞的隨機(jī)性而不是預(yù)先你偏愛或是你經(jīng)常使用的。這樣才能確保最后的點(diǎn)子有可能出乎你的預(yù)料。你可以隨機(jī)找一本書或是雜志任選一個頁碼，找一個具象的名詞?；蚴请S便找一個你身邊帶某個顏色的物品等等，只要是隨機(jī)不是有意偏重的即可。

再用一個實(shí)際案例來說明隨機(jī)詞聯(lián)想法如何挖掘出的更多可能性。

番茄醬包裝設(shè)計(jì)

事物1：番茄醬包裝

事物2：床墊（我隨機(jī)環(huán)顧下四周，選了每天躺在上面睡覺的床墊）

床墊有何特征？

平坦的

彈簧

螨蟲

表面有格子狀

雙人床

單人床

標(biāo)簽

有花紋

海綿

光滑

長方形

棉的

… ...你可以繼續(xù)思考更多

有何利益點(diǎn)？

舒適

可以把私房錢藏在下面

可以在上面放毛絨熊（我家里之前就這樣放...）

有彈性

做夢

看電視

性愛

閱讀

可以展示床單

睡覺

可以支撐你的背部

可以在上面疊被子疊衣服

可以在上面吃早餐

… …你還可以繼續(xù)思考更多

我們將番茄醬包裝與床墊的特征和利益點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)結(jié)“發(fā)酵”，挑選幾個特征和利益點(diǎn)來試試：

從平坦的聯(lián)想

能否設(shè)計(jì)成寬度大于高度的偏平形的瓶身？

能否把醬料設(shè)計(jì)成像黃油一樣的固體形態(tài)，食用的時候直接把醬塊切片夾在食物中吃

從彈簧聯(lián)想

像現(xiàn)在大瓶按壓式洗發(fā)水那樣把番茄醬瓶體從倒的便成按壓式的？

從螨蟲聯(lián)想

能否設(shè)計(jì)成某卡通蟲類的獨(dú)立小包裝來針對兒童？

能否在每次擠壓包裝的時候發(fā)出聲音來提示節(jié)約環(huán)保？

從舒適聯(lián)想

方便握持的流線瓶身并且適合放在冰箱中

從毛絨小熊來聯(lián)想

設(shè)計(jì)成小熊的輪廓包裝

能否設(shè)計(jì)成動物系列主題的包裝

從私房錢來聯(lián)想

設(shè)計(jì)用完可以回收退錢的包裝

…...

這些都是通過隨機(jī)詞和事物1進(jìn)行聯(lián)結(jié)后所催化出來的“創(chuàng)意胚子”，然后從中挑選和優(yōu)化出最適合深入打磨的好想法進(jìn)行最后的視覺呈現(xiàn)。在使用的過程中千萬不要覺得這樣的思考太愚蠢，因?yàn)樵绞呛湍愕漠a(chǎn)品關(guān)聯(lián)度越遠(yuǎn)的詞語就越容易發(fā)酵出大眾想象不到的新穎想法。

總結(jié)

在創(chuàng)意的初始階段最重要的不是考慮合不合理，而是否能夠跳脫出你固有的思考圈層之外去思考。所以，放寬你對“合理”的定義，放寬你對創(chuàng)意的定義，甚至在發(fā)想階段，它不但可以跳出合理與否的范圍內(nèi)，甚至還可以“不合法”、“不道德”和“不可能”的去聯(lián)結(jié)。因?yàn)槠瞥@些思維局限，才能讓視覺的迸發(fā)更加的“離譜”。而恰恰這是我們聚焦在問題本身根本思考不到的。因?yàn)檫@里的“不合法”、“不道德”和“不可能”只會為創(chuàng)意的呈現(xiàn)服務(wù)，而不是最終對人，對行為的評價(jià)和執(zhí)行。

靈感也好，創(chuàng)意也好，最怕的就是還沒有思考成型，就被自己或是同伴否定。我們最常碰到的就是當(dāng)你剛有一個未經(jīng)過打磨的想法拋出的時候，被你的同伴說“別傻了”，“按我說的做”或是“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”這類靈感的宿敵毀滅。

你真正需要堅(jiān)信的是通過你每日的積累和有效的思考方法去專注、去沉溺，最終成為你想成為的創(chuàng)意人。

你，學(xué)會了么？

關(guān)于大寶（我本人）：

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域設(shè)計(jì)師，跨界于廣告、創(chuàng)意、工業(yè)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等領(lǐng)域，喜歡潮流，本身卻很土，定期寫文，歡迎提出你感興趣的設(shè)計(jì)、藝術(shù)、創(chuàng)意等話題，試著做一個書寫設(shè)計(jì)來影響你的人。

歡迎關(guān)注，閱讀更多原創(chuàng)設(shè)計(jì)思考。