一群朝氣蓬勃的學(xué)生，他們面前是一張張草紙，頭頂，同音源中標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲正一字一句地播報(bào)著詞語。

他們的神情不安而慌亂。近在眼前的筆靜靜的，似乎從來不曾用過。

但是：看！他們一聽到會寫的詞語就發(fā)狠了、忘情了、沒命了！百十張紙筆沙沙作響，如雨天淅淅瀝瀝下著的小雨，筆尖在紙上狂舞。密雨一樣，是急促的舞點(diǎn)；暴風(fēng)一樣，是緊急的風(fēng)聲；狂雪一樣，是亂舞的野草。漢聽考場上，爆出一場多么激烈、多么緊張、多么高昂的考試—漢字聽寫！

這漢聽，使燥熱的空氣立即冰冷了，使明媚的陽光立即變得灰暗了，使熱烈的心立即變得死寂了。八十個詞語，哀聲連連，什么“暴殄天物”“矜持”“箴言”“商榷”，根本不會?？此麄円粋€個抓耳撓腮，思緒萬千，嘴里嘟囔著走出了考場，恍然如夢。

這漢聽，使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟———小丑竟是我自己。明明是見過多次的詞語，卻在此時提筆忘字；明明是“摩蝎（xiē）座”可到了標(biāo)準(zhǔn)漢聽中剎那變成了“摩蝎（jié）座”。唉！怨什么同音源，還不是怪自己致命的馬虎！

到了評改的一天，才是真正的大徹大悟。耳中的“老聃”筆下成了“老旦”，“巡弋”成了“尋弱”，“心存芥蒂”變成了“心存誡諦”……評改間，嘆息、摧胸、頓足，皆是書到用時方恨少，迷霧隨著分?jǐn)?shù)和答案的出現(xiàn)逐漸清晰。一登記成績就赧羞了、矜持了，不敢言語了。掩著面、捂著卷，羞愧不已?？吹阶约杭埳洗笃募t色海洋，不禁發(fā)問：為什么？我真的不是冒牌的中國人嗎？我為什么連“陀螺”不會寫？

評改后，感嘆聲仍不絕于耳。好一個漢聽！讓我們真正感受到了什么是中國漢字博大精深。

愈想愈烈！紙張成了沉重而又紛飛的思緒！

愈想愈烈！思緒是如此強(qiáng)烈！看著班中的最高分與前十名。人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片。

當(dāng)漢聽結(jié)束的時候，心界出奇地寂靜，我們在思考、在糾錯、在背后反思并暗暗努力著。