2022年3月10日《大型公益講座能力提升》課后分享：

一、收需求

1.你為什么去做大型講座？

2.你開始大型講座了嗎？

3.未開始的原因是什么？

4.你認(rèn)為做大型講座需要具備哪些能力？個(gè)人需要提升什么？

二、定方案

1.導(dǎo)師狀態(tài)（254）

1）2（調(diào)自己和對(duì)方）

2）5（5個(gè)自問：自己、對(duì)方、時(shí)間地點(diǎn)、能力、關(guān)系）

3）4（4個(gè)連接：自己、學(xué)員、系統(tǒng)、場域）

2）心態(tài)調(diào)整

? 我是來送禮物的

? 我是來分享愛的

? 我是來送智慧的

2.引發(fā)關(guān)注

? 抓痛點(diǎn)、講故事、拋懸念、用數(shù)據(jù)說話

例：全世界每年自殺的人數(shù)60萬～70萬，我國每年自殺人數(shù)28萬。

3.價(jià)值輸出

1）有提煉、總分原則，有效的概括、給予聽眾更加聚焦的信息。

2）有方法：傳遞有用的價(jià)值或者工具

3）有工具：實(shí)用，通俗易懂。

4）給出甜點(diǎn)

通過一則故事，一個(gè)比喻或者名人名言與主題相互輝映，讓聽眾記住你的課程題目。

1）峰終定律

2）小而精，不冗長

3）連接分享

每一位導(dǎo)師都值得被期待，值得擁有更好的舞臺(tái)。

三、引行動(dòng)

演講力、控場力、溝通力、答疑力、講故事的能力，收放自如的能力…

所有能力都基于行動(dòng)，想千遍不如做一遍，想都是問題，做才是答案！

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