? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?通訊員：和杉

聚焦社區(qū)兒童暑期需求，湘潭大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院雨湖區(qū)實(shí)踐團(tuán)再赴南盤(pán)嶺社區(qū)。7月11日，志愿者們聯(lián)合社區(qū)負(fù)責(zé)人，通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)、防拐騙課堂和趣味剪紙的活動(dòng)，為孩子們打造了充實(shí)有趣的一天。

活動(dòng)開(kāi)始后，孩子們迅速進(jìn)入暑假作業(yè)的完成狀態(tài)。志愿者們給予輔導(dǎo)，耐心講解。孩子們?cè)谥笇?dǎo)下專注學(xué)習(xí)，有效解決了作業(yè)中的疑問(wèn)，活動(dòng)室內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛高漲。

圖為志愿者輔導(dǎo)小朋友作業(yè)

上午9時(shí)許，志愿者通過(guò)PPT為小朋友們開(kāi)展了防拐騙安全教育。課程聚焦核心要點(diǎn)：牢記面對(duì)陌生人的“三不”原則（不輕信、不貪吃、不跟隨）；破除以貌取人的誤區(qū)，強(qiáng)調(diào)警惕行為是關(guān)鍵；識(shí)別假裝求助、偽裝身份等常見(jiàn)伎倆；掌握避免獨(dú)處偏僻處、告知行蹤等防范措施；并指導(dǎo)獨(dú)自在家時(shí)鎖好門(mén)窗、制造有人假象的具體方法。通過(guò)宣傳防拐騙安全教育，切實(shí)增強(qiáng)了小朋友們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們的暑期安全保駕護(hù)航。

圖為小朋友回答問(wèn)題

隨后開(kāi)展的剪紙活動(dòng)，志愿者通過(guò)PPT簡(jiǎn)要介紹了“折、畫(huà)、剪、展”四個(gè)基本步驟。在志愿者指導(dǎo)下，孩子們興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐，折疊彩紙、描繪簡(jiǎn)單圖樣（如雪花、愛(ài)心，楓葉等），并使用安全剪刀進(jìn)行專注地裁剪。當(dāng)最終展開(kāi)完成一幅幅窗花或小動(dòng)物造型的剪紙作品時(shí)，孩子們臉上洋溢著成功的喜悅，他們相互展示交流，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣。

圖為小朋友制作剪紙

至此，本周南盤(pán)嶺社區(qū)活動(dòng)圓滿結(jié)束。志愿者們通過(guò)課業(yè)輔導(dǎo)為孩子們解決了學(xué)習(xí)疑問(wèn)，通過(guò)防拐騙安全教育切實(shí)提升了孩子們的安全意識(shí)，通過(guò)剪紙活動(dòng)鍛煉了孩子們動(dòng)手能力與專注力。未來(lái)，“智練童真，奮啟未來(lái)”湘潭大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院赴湘潭市雨湖區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)聚焦社區(qū)兒童需求，拓展服務(wù)內(nèi)容，助力孩子們度過(guò)安全、充實(shí)、快樂(lè)的假期。

圖為志愿者與小朋友們合影留念