由于是在暑假，有家長反映孩子在家里除了刷手機就是睡覺。怎么拉都拉不動，一心只想躺平，整天只玩手機，根本不談學(xué)習(xí)，甚至有時候家長都想放棄了。

可是我想說的是，越到這個時候，家長一定要清醒的認識到，這個是孩子的人生低谷期。孩子跨過去了，那就是一次重生，跨不過去，就會是一次劫難。所以越是在孩子拉不動拖不動的時候，我們千萬不要放棄他。

可是很多的家長會說，我們咋能不拉孩子呢？可是我們確實拉不動，到底要怎么辦？?

前面我連續(xù)整理了紀(jì)瓊院長關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮孩子的溝通的三篇文章，講的特別詳細。如果大家可以穩(wěn)住情緒按照那個流程走下來，一定有效果。

如果你感覺開展不下去，那么大家不妨來思考一下，你到底是怎么拉孩子一把的。你是不是在用說教嘮叨的方法去跟孩子講非常多的道理，這只會讓孩子越來越想逃避。

你的孩子現(xiàn)在覺得自己一無是處，認為在學(xué)習(xí)這件事情上面是不可能再獲得成功的。加上之前或許他在學(xué)習(xí)之經(jīng)歷了非常多的挫折、困難，甚至被老師批評同學(xué)嘲笑或者是成績墊底的時候，你又對他進行新一輪的指責(zé)，諷刺或挖苦，甚至是動手打他。所以不管你再怎么去勸說他，他反正就這樣，一副你愛咋咋地的樣子。?

此時我們家長到底應(yīng)該怎么辦？

第一件事情，還是按院長說的，修復(fù)關(guān)系。對于我們以往的錯誤的做法，我們家長該道歉的還是得道歉。你比如說我遇到過有的厭學(xué)的孩子，他的內(nèi)心是恨父母的。恨父母啥呢？他們恨父母之前說過侮辱自己的話，做過過份的事，這些就像一把一把的刀子扎在了他的心中。如果這個心結(jié)沒有打開，孩子是沒有力量去學(xué)習(xí)的。

第二、重新愛孩子。很多的家長會有疑問，難道我還不夠愛自己的孩子嗎？我相信每個家長都是愛孩子的，關(guān)健孩子接收了嗎？

我們不妨回憶一下，當(dāng)你的孩子受傷的時候，當(dāng)你的孩子遇到困難的時候，當(dāng)你的孩子很委屈很壓抑的時候，你是怎么對待他的，你有沒有去安撫過他？我們的家長是孩子最后一道防線，孩子脆弱的時候是最需要家長安撫情緒的時候。可是每每到了這個時候，有些家長不但不安撫，反而連接納與理解都給不到孩子，讓孩子在精神上的成了孤立無援的人。

第三、給幫助，我們家長一定要幫助孩子去學(xué)會情緒轉(zhuǎn)化的能力。? 其實就是院長講的給到孩子具體的可操作性的指導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，除了學(xué)習(xí)壓力，他還有人際關(guān)系的壓力。當(dāng)他不知道怎么處理這些壓力的時候，大概率你的孩子每天都會感覺到焦慮不安，成績上不去，人際關(guān)系不好，沒有朋友，自己感覺到非常的著急非常的孤單。一個孩子把過多的精力放在這些事情上面的時候，他就沒有辦法集中精神去做一些學(xué)業(yè)的鉆研了。

很多的孩子之所以厭學(xué)，之所以走進一個生命的低谷期，一方面是他的學(xué)習(xí)能力確確實實可能有問題，更多的是這個孩子他的情緒管理能力出了問題。他變得非常的焦躁，易怒，寢食難安，有時失控之下甚至?xí)鲞^份的事。?

越是當(dāng)我們拉不動孩子的時候，我們越要去幫助他去影響他，給他做心理建設(shè)。比如：提升他的自我價值感、成就感、自信心等?？梢宰尯⒆硬粩鄰囊恍┬∈轮蟹e累“我能行”、“我可以”的成功體驗，從而增強自信，協(xié)助他成為一個內(nèi)心強大的孩子。當(dāng)然這個過程可能會很漫長，有很大的挑戰(zhàn)性。

我們家長要做好長期的心理準(zhǔn)備，既要提升自我的心理博弈能力，還要具備科學(xué)的系統(tǒng)的教育方法和足夠的耐心。前路漫漫，仍不拋棄不放棄，讓我們和孩子一起做最好的自己！

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