2019-08-23

興成長計(jì)劃簡(jiǎn)書

制作教師:王超

制作時(shí)間:2019年8月23日

2019 年的這個(gè)暑假,似乎像以往一樣,但又夾雜著莫名的激動(dòng),因?yàn)槲矣行覅⒓恿?019興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過CC talk這個(gè)平臺(tái)我和成千上萬的同行一起聽課,一起學(xué)習(xí),一起交流,一起互動(dòng),很是激動(dòng)。通過學(xué)習(xí)交流,我深深感受到自己和名師以及其他優(yōu)秀教師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作,無愧于心,無愧于孩子就是好老師了,在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小,不能成為專業(yè)型的教師。

現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)我看到了自己的差距,如夢(mèng)初醒,我要借助互加計(jì)劃,提升自己的專業(yè)水平,豐富自己的文化底蘊(yùn),做點(diǎn)燃孩子心中夢(mèng)想的明燈。

一個(gè)月的學(xué)習(xí),我由最開始的僅僅激動(dòng)的心情轉(zhuǎn)為到震撼?,F(xiàn)在的教師必須與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生也要與時(shí)俱進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)讓這個(gè)時(shí)代由悄然生息的發(fā)生變化,到現(xiàn)在轟轟烈烈的變革,作為教師的你必須跟上時(shí)代的步伐,而且互聯(lián)網(wǎng)最大的收益就是你可以足不出門的接受最好的資源和最好的教育,這是一種很棒的感受,甚至你不再用去大城市去了解和接受教育培訓(xùn),在互聯(lián)網(wǎng)你可以接受最好的教育甚至你可以做主人,去教育和展示才華給更多人。學(xué)習(xí)時(shí),教師要按時(shí)按點(diǎn)上課,打卡,這種聽課加打卡的方式我可以接受。打卡時(shí)可以觀看其他人的打卡,可以再次學(xué)習(xí)很多東西,借鑒很多東西。

學(xué)習(xí)之路永不停息,興計(jì)劃,助成長,在這塊沃土上,我找到了曾經(jīng)迷失的方向,在這里我收獲了自己的精神食糧,同時(shí)也找尋到了那份學(xué)習(xí)的快樂,成長的喜悅!愿我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)收獲滿滿,愿我們的成長之路有你陪伴!互加計(jì)劃,人人為師,時(shí)時(shí)可學(xué),處處能學(xué),讓我們一起加油!

很多孩子聽課不積極,搞小動(dòng)作他們只是缺少興趣和機(jī)會(huì)!聽了課程之后,我意識(shí)到自己還有很多不足,所以今后的我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),深度思考,積極謀劃,實(shí)踐行動(dòng)。因?yàn)楹⒆游磥淼穆纺茏叨噙h(yuǎn)、多寬、命運(yùn)全掌握在我們的手里,所以我們應(yīng)該努力讓農(nóng)村的孩子成為他們想要的模樣,也努力讓自己成為我們想要的模樣。

第一節(jié)課時(shí)王子老師的分享,分享了很多干貨,例如小年糕,聽了王子老師的課,受益匪淺,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,原來微信小程序還有這么大用處,可以制作課件,可以搜集視頻,圖片,可以聽寫孩子,完全顛覆了我固有的教學(xué)模式,我要多運(yùn)用這些小程序來輔助教學(xué),在每周四直播課里,有專家老師成功課例分享。中間又學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖的方式去引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),最后一課更是接觸了新鮮的一課,引進(jìn)了國外的教學(xué)視頻,來介紹PBL設(shè)計(jì)教學(xué),課堂徹底調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,真的是非常震撼,讓人迫不及待的去試一試,研究一番。

再通過每日打卡與學(xué)員們互動(dòng)交流,深受啟發(fā)。通過在平臺(tái)上學(xué)習(xí)對(duì)本人的業(yè)務(wù)能力提升得到了很大的幫助,這也意味著我們現(xiàn)在不僅是學(xué)校的一名普通老師,更有幸成為興成長計(jì)劃培訓(xùn)的一名學(xué)生,更為在以后的工作中能夠得到興成長各位專家老師的悉心指導(dǎo),倍感榮幸。感謝上級(jí)部門為我們創(chuàng)造了一個(gè)專業(yè)能力提升學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái),這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。自從踏入學(xué)校,我便體會(huì)到了身為一名教育工作者身上的責(zé)任與壓力,作為一名教師,深知自己的各方面能力,有待通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高,如:專業(yè)知識(shí)有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和興成長平臺(tái)上的專家老師相比有太大的差距,正所謂“學(xué)高為師,德高為范?!蔽覀兤惹械钠诖谂d成長計(jì)劃專家老師的帶領(lǐng)下,盡快成熟,盡快完善,力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)自己由科研型教師向?qū)嵺`型教師方向發(fā)展,努力使自己成為一名優(yōu)秀教師,真正地成為學(xué)生的良師益友。

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