今天，終于可以寫(xiě)這篇文章；終于可以把我的校園正式介紹給你們；往日所有的忙，所有的累，都可以化為開(kāi)心與感動(dòng)！
一、樹(shù)兒成林茁壯長(zhǎng)
我們的校園很大，這是具有得天獨(dú)厚的種植優(yōu)勢(shì)。
于是，所有的可以利用的土地都成了我們播種的地方，學(xué)校土地為前院和后院，前院多以綠化樹(shù)為主，比如松樹(shù)、李子樹(shù)、紅葉石楠、桂花樹(shù)、海棠樹(shù)、竹子、法國(guó)梧桐等。
后院則以果樹(shù)為主，比如櫻桃樹(shù)、山楂樹(shù)、桃樹(shù)、灰子樹(shù)、葡萄樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)等。
這些樹(shù)都是老師們精挑細(xì)選出來(lái)，精心的栽下，期待著來(lái)年的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碩果累累。
當(dāng)然，還得有我的向日葵??！這已是我種植向日葵的第三個(gè)年頭，目前苗兒已一指來(lái)高，待清明過(guò)后，就可以整片移栽。
等到6月份，邀請(qǐng)大家來(lái)咱們的校園，一起在長(zhǎng)廊下休憩，在向日葵田里漫步，多愜意??！
二、朗朗書(shū)聲為佳音
閱讀，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，從讀書(shū)會(huì)到讀書(shū)展示交流活動(dòng)，到如今的讀書(shū)打卡活動(dòng)，無(wú)論何時(shí)，讀書(shū)早已深入我們的血脈，每天主動(dòng)讀書(shū)就是我們的足跡。
我們深知學(xué)海無(wú)涯，可是，我們身在這偏遠(yuǎn)的村小該如何走出這樣的困境呢？
席校長(zhǎng)的一篇文章《我們渴望有一個(gè)可以坐在下面讀書(shū)的長(zhǎng)廊——一位山村教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)的辦學(xué)夢(mèng)想》如驚雷般在這個(gè)春日乍響。
公眾號(hào)“燕梳樓”是我們建設(shè)圖書(shū)館的援助者，一收到援助資金，就馬不停蹄的開(kāi)始找人設(shè)計(jì)，選地板，選書(shū)桌，選柜子等等。
想著這一間屋子會(huì)有多少活，不干不知道，一旦開(kāi)始，大到天花板，小到螺絲釘，都需要我們細(xì)致、耐心的查驗(yàn)，緊盯每一步。
就這樣，日子一天一天的過(guò)去了，我們的屋子終于可以成為圖書(shū)室，甚至可以和城市書(shū)房相媲美。
如今，中午吃罷飯，我們坐在安靜的圖書(shū)室里，或看書(shū)，或找書(shū)，或沉思，真好！真美！真幸福！
相信閱讀的力量，相信種子的力量，更相信未來(lái)的力量。
讓圖書(shū)室成為我們身體暫歇的地方，讓書(shū)籍成為我們靈魂的共鳴者！
再次感謝燕大俠的鼎力相助！
三、紫藤長(zhǎng)廊歡樂(lè)多
以前，每當(dāng)走到公園的長(zhǎng)廊下，總是忍不住撫摸那散發(fā)著木香的條條柱子，總是忍不住爬進(jìn)去聞紫藤花的香氣。
總會(huì)在某一刻，特別想把長(zhǎng)廊和紫藤搬進(jìn)校園，讓我的孩子們也美美的坐在長(zhǎng)廊里，快樂(lè)的聞著花香，自在的讀著心愛(ài)的書(shū)籍。
如今，我們真的有長(zhǎng)廊了！而且真的是有紫藤的長(zhǎng)廊，不僅僅有紫藤，還有葡萄呢！牡丹！芍藥！
我甚至可以想象到這鮮花簇?fù)硐碌拈L(zhǎng)廊會(huì)有多熱鬧，花兒們?cè)陂_(kāi)著會(huì)，孩子們?cè)阪覒?，而我正在沉浸其中?/p>
在長(zhǎng)廊建設(shè)好了以后，我們就依長(zhǎng)廊的木架子，栽下六棵紫藤，四棵葡萄，如果沒(méi)有意外，葡萄今年即可掛果。
隨著天氣漸暖的早晨，我就可以和我的學(xué)生們一起在長(zhǎng)廊下暫坐，我們可以讀書(shū)，可以分享閱讀感受，也可以交流學(xué)習(xí)生活。
總之，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的長(zhǎng)廊下，我們會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)著，幸福著！
四、小小魚(yú)塘真豐富
魚(yú)塘真是不大，可是不影響我們隨時(shí)投放。
最開(kāi)始是100條魚(yú)的投放，后來(lái)加入兩條大錦鯉，由于養(yǎng)魚(yú)知識(shí)的匱乏，結(jié)果全軍覆沒(méi)。
我就不相信養(yǎng)不成魚(yú)，席校長(zhǎng)也是給支招，楊主任趕緊買(mǎi)來(lái)水竹、睡蓮、大碗蓮等水生植物。
又再次買(mǎi)來(lái)50條魚(yú)，結(jié)果又基本上覆沒(méi)，我就想著這彩魚(yú)不好養(yǎng)，我就買(mǎi)兩條鯽魚(yú)放在里面，結(jié)果時(shí)間不常，鯽魚(yú)就生病了，滿(mǎn)身長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的絨絨，直到把魚(yú)包圍，也離我們而去。
席校長(zhǎng)趕緊向養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家們請(qǐng)教，大概摸清了原因，買(mǎi)藥，撒藥，在這個(gè)星期，魚(yú)兒們似乎恢復(fù)了往日的生機(jī)，在水里活蹦亂跳。
如今，我們的魚(yú)塘里有魚(yú)、烏龜、河蚌、田螺、蝌蚪、荷花、水竹、噴泉......
對(duì)了，悄悄告訴你，我們的噴泉在晚上看會(huì)更美哦！
相信魚(yú)塘里面以后會(huì)有更多小生命入住，會(huì)更熱鬧！從此，它們可以三五成群，嬉戲荷葉間！
校園的變化，讓我真正的意識(shí)到，沒(méi)有不可能的事情，只有懶惰的自己。
只要你行動(dòng)，一切皆有可能！
