2020.3.13? ? 每天讀書半
? ? ? 今天閱讀第三章內(nèi)容《溝通始于問答——會問巧答是高效親子溝通的前提》！今天讀了這章內(nèi)容覺得特別棒，通過實例教會家長朋友們?nèi)绾瓮ㄟ^問答的方式和孩子溝通。并且書中還列出了幾類問答的方法！我覺得非常具體也非常的實用！
? ? ? ? 在向孩子提出問答時要恰當，否則孩子可能不愿意回答！曾經(jīng)有人說：“父母提出問題的品質(zhì)，決定了孩子成長的品質(zhì)。”向孩子提出問題是需要促進孩子的思考，激發(fā)孩子的求知欲！比如大人問的問題，孩子只需要回答“是”或者“否”，那么，這個過程可能并不能引起孩子足夠的思考！
? ? ? ? 在與孩子溝通的過程中，如果父母一下子問太多問題，可能孩子會覺得不想回答，甚至會產(chǎn)生煩躁的心理！這種情況該怎么辦？可以把表達的機會留給孩子，相信孩子，讓孩子來說，我們來傾聽，用一顆平常心與孩子坦誠溝通！
? ? ? ? 在提問的過程中不可以有責備的成分，比如當孩子做錯事情，不能一而再再而三的追問，你知道錯了嗎？你知道錯在哪里了等等，這樣追問下去只會是死循環(huán)，孩子還不愿意把自己的真心話說出來！因此，孩子在有情緒的時候，我們需要理解他們。
? ? ? ? 提問過程中可以運用一些小技巧，比如，給孩子出道選擇題，在提問的過程中可以問孩子你是要這樣呢還是要那樣呢？這樣既給孩子帶來了選擇機會，又讓孩子感受到了父母的尊重！
? ? ? ? 當孩子問很多的為什么的時候，父母該怎么辦呢？當父母知道答案的時候可以直接告訴孩子，也可以慢慢引導孩子說出答案；如果父母不知道話可以和孩子一起去探索，比如去書本里找答案，或者求助網(wǎng)絡(luò)幫忙等，這樣可以引導孩子利用工具提高自主學習能力！因此，一定要鼓勵孩子多多提問！
? ? ? ? 有時通過以問代答的方式引導孩子，畢竟孩子還小，有些事情的尺度他們并不能夠拿捏得當，這是需要父母提醒和引導，幫助孩子理清思路，以這樣的方式可以幫助孩子意思到自身的錯誤，并做出正確的選擇和判斷。
? ? ? ? 這一章學到了很多實用的問答溝通方法，在運用這些方法的過程中，理解、同理是貫穿整個問答過程！每位父母只有真正的理解孩子，溝通才會更加有效！
