時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，思維導(dǎo)圖雙證班的課程已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)在我對(duì)本次學(xué)習(xí)過程進(jìn)行一個(gè)回顧總結(jié)。
本次線上學(xué)習(xí)共分為九部分，分別是《快樂學(xué)習(xí)法寶》、《思維導(dǎo)圖閱讀法》、《建構(gòu)知識(shí)體系》、《升級(jí)整理能力》、《設(shè)計(jì)屬于你的TED》，《思維導(dǎo)圖與繪本閱讀》、《思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)》、《思維導(dǎo)圖與關(guān)鍵詞》、《思維導(dǎo)圖與英語》等課程。
通過線上語音加PPT的教學(xué)方式，我們聽完每節(jié)課后，還要畫出課程筆記思維導(dǎo)圖、錄制語音總結(jié)、發(fā)表文本總結(jié)，來不斷實(shí)操思維導(dǎo)圖，在群內(nèi)和朋友圈進(jìn)行分享打卡，一方面能得到老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，群內(nèi)伙伴們的鼓勵(lì)和幫助；另一方面也讓自己的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)在大家面前，不斷激勵(lì)自己，堅(jiān)持并進(jìn)步。
反思這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)過程，我的收獲滿滿，從心態(tài)方面來說，我走出了舒適圈，并且快樂的學(xué)習(xí)著，我的思維也比以前開闊了。當(dāng)然也存在著許多不足，比如說關(guān)鍵詞的提取還不準(zhǔn)確，小圖標(biāo)的使用也有困難。為了克服這些不足，我準(zhǔn)備進(jìn)行每日一圖的練習(xí)，爭取早日完成一百幅思維導(dǎo)圖，并且在日常生活中注重收集小圖標(biāo)。
我的近期目標(biāo)就是完成一百幅思維導(dǎo)圖，加強(qiáng)練習(xí)，而長期目標(biāo)就是能夠，將思維導(dǎo)圖很好的運(yùn)用于我的工作、學(xué)習(xí)以及教育孩子方面。
感恩遇到麗芳老師，派啦老師，豬豬老師，也感謝各位老師和同學(xué)一個(gè)多月的陪伴，希望我們?cè)趯淼娜兆永锕餐M(jìn)步，一起成為知識(shí)的點(diǎn)燈人，快樂學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者。
