小胡走了，來(lái)不及再看看這個(gè)美麗的世界。

2019年9月，初見(jiàn)小胡，那時(shí)候的他是一名一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，黝黑的臉上有一雙清澈的眼睛，他說(shuō)起話的時(shí)候有點(diǎn)口齒不清，為此，我不止一次找過(guò)小胡媽媽，讓她每晚堅(jiān)持陪孩子讀拼音、背兒歌。小胡留給我印象最深的就是每天放學(xué)道別時(shí)，他總是一邊喊著"老師再見(jiàn)"，一邊朝我深深地躹個(gè)躬。

日子平淡而匆匆地過(guò)著，小胡就要成為二年級(jí)的小朋友了。2020年8月底，我接到小胡媽媽的電話，她說(shuō)小胡身體不舒服，要帶孩子去昆明檢查，需要和我請(qǐng)幾天假。大約一周后，我給小胡媽媽打電話詢問(wèn)孩子的情況，她說(shuō)孩子可能需要做手術(shù)，病因不詳，暫時(shí)還上不了學(xué)。

開(kāi)學(xué)的日子總是那樣忙碌，直到九月底的一個(gè)晚上，我打開(kāi)微信，一眼看到了小胡媽媽剛發(fā)的朋友圈"7歲兒子突發(fā)重癥住進(jìn)監(jiān)護(hù)室，懇請(qǐng)大家?guī)兔Χ呻y關(guān)"，患者姓名正是小胡，情急之下我撥通小胡媽媽的電話，才知道孩子的病性急劇惡化，在征得小胡媽媽的同意后，我在班級(jí)群里號(hào)召家長(zhǎng)捐款并積極轉(zhuǎn)發(fā)。

12月份，小胡在華西醫(yī)院做完肝移植手術(shù)回家了，我和數(shù)學(xué)楊老師帶著孩子們送給小胡的禮物及祝福去看他，他恢復(fù)得挺好，還能蹦蹦跳跳。小胡的媽媽向?qū)W校申請(qǐng)，希望孩子三月份能回到班里繼續(xù)上學(xué)。

日子總是禁不起念叨，匆忙間又開(kāi)學(xué)了，我聯(lián)系小胡媽媽帶孩子來(lái)報(bào)道，她說(shuō)孩子情況很不好，已經(jīng)無(wú)法行走了，小胡上學(xué)的愿望化成了泡影。

春天里，孩子們最高興的事莫過(guò)于春游了，出發(fā)前一天，小胡媽媽問(wèn)我能不能讓孩子來(lái)參加班里的春游活動(dòng)，小胡在家聽(tīng)到他的雙胞胎妹妹說(shuō)明天去春游，也特別興奮，吵著讓媽媽帶他參加。我沒(méi)有猶豫就應(yīng)允了小胡媽媽，并且約好了地點(diǎn)。

第二天，班里的同學(xué)們得知小胡要來(lái)參加春游，都很開(kāi)心，看見(jiàn)小胡爸爸的車子時(shí)，同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)著把自己的零食分給他，還圍著他唱起了歌。

“如果可以，我們?cè)敢饨o予你更多的快樂(lè)!”看著瘦弱的小胡，我心里想。

4月5日上午8點(diǎn)多，尚未起床的我接到了小胡媽媽的電話，小胡走了!

春游時(shí)，我曾許諾小胡要帶著他喜歡的面包去看他。10點(diǎn)，小胡媽媽把我給孩子買的面包放在他的身旁，可他卻一口也吃不上了。

一切都已來(lái)不及，你來(lái)過(guò)，我們都記得!